2016年黨性分析材料
2016年黨性分析材料
中國(guó)共產(chǎn)黨代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨性分析下面是小編為大家收集整理的3篇2016年黨性分析材料,歡迎大家閱讀。
2016年黨性分析材料一
按照中央、省委、市委和區(qū)委統(tǒng)一部署,中共清泉區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的及的系列重要講話特別是在蘭考調(diào)研時(shí)的重要講話精神,全面貫徹落實(shí)楊明書記“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)搞得更好”的指示要求,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求,深入查找問(wèn)題,深刻剖析。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:
一、查找出的主要問(wèn)題
(一)遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及省市十項(xiàng)規(guī)定精神、改進(jìn)工作作風(fēng)方面的情況
1.遵守黨的政治紀(jì)律方面
區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局班子堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央路線方針和省委、市委、區(qū)委的重大戰(zhàn)略決策,堅(jiān)定不移地與以同志為的黨中央保持思想政治上的高度一致,帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。存在的問(wèn)題和不足主要有兩個(gè)方面:
(1)民主集中制堅(jiān)持不夠,班子民主氛圍不濃
一是在重大事項(xiàng)決策時(shí),征求意見不夠充分。在一些重大事項(xiàng)決策上,既存在征求班子成員意見不夠,也存在征求人大、政協(xié)及有關(guān)部門意見不夠,征求各個(gè)層面意見不夠等問(wèn)題。
二是在一般性工作決策時(shí),有時(shí)把效率、進(jìn)度看得過(guò)重,聽取意見不充分,存在少數(shù)人說(shuō)了算的現(xiàn)象。
三是班子成員民主觀念不夠強(qiáng),參與積極性不高。有的成員只關(guān)心自己分管事項(xiàng),對(duì)分管范圍外的事項(xiàng),發(fā)表意見時(shí)“隨大流”“看風(fēng)向”“不表態(tài)”。
(2)履行黨建責(zé)任不到位,黨風(fēng)廉政建設(shè)力度不夠
一是對(duì)抓黨建工作認(rèn)識(shí)不深。班子對(duì)黨建工作專題研究少,黨建工作主要由在抓,其他成員不主動(dòng)、不積極,特別是對(duì)全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”重視程度不夠,齊抓共管不力。
二是抓基層黨建措施不實(shí)。班子對(duì)部門機(jī)關(guān)黨建工作重視不夠,機(jī)關(guān)單位黨組織黨務(wù)工作者基本都是兼職,組織活動(dòng)開展得少、質(zhì)量不高。
三是黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)不夠,監(jiān)督乏力。懲防體系雖然建立了,但抓落實(shí)不夠,有束之高閣現(xiàn)象;作風(fēng)建設(shè)雖然強(qiáng)調(diào)了,但抓監(jiān)督不夠,極少數(shù)干部存在作風(fēng)不正、作風(fēng)不實(shí)等問(wèn)題;違法違紀(jì)干部雖然處理了,但抓教育不夠,未用好反面典型案例讓干部受到震懾、得到教育;重年底考核、輕日常監(jiān)管,致一些問(wèn)題得不到及時(shí)解決,監(jiān)督作用缺失。另外,在督促、檢查村(社區(qū))黨風(fēng)廉政建設(shè)上用心不深、用力不足,村(社區(qū))監(jiān)委會(huì)作用發(fā)揮欠佳。
2.貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及省市十項(xiàng)規(guī)定精神、改進(jìn)工作作風(fēng)方面
中央八項(xiàng)規(guī)定及省委省政府十項(xiàng)規(guī)定、市委市政府八條意見公布實(shí)施后,區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局班子迅速帶頭貫徹執(zhí)行,嚴(yán)格執(zhí)行辦公用房、配車用車、身邊工作人員配備和管理、公務(wù)消費(fèi)等方面的工作和生活待遇規(guī)定。沒(méi)有違規(guī)配備車輛,未發(fā)現(xiàn)班子成員存在職務(wù)消費(fèi)、利用公款進(jìn)行人情消費(fèi)、公車私用、違規(guī)配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現(xiàn)象,在整治“四風(fēng)”突出問(wèn)題上取得了明顯成效。同時(shí),也存在執(zhí)行規(guī)定不嚴(yán)格、不徹底的問(wèn)題。
一是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足,教育督導(dǎo)還不夠,在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)以后,還出現(xiàn)了一些違紀(jì)行為,如個(gè)別干部上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲等。
二是部分干部仍存在認(rèn)識(shí)不到位、執(zhí)行不夠堅(jiān)決的現(xiàn)象,把執(zhí)行規(guī)定與開展工作對(duì)立起來(lái),在思想和言論上出現(xiàn)“為官不為”的苗頭,對(duì)此制止糾正不到位。
三是建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制比較薄弱,配套措施還沒(méi)跟上,有些標(biāo)準(zhǔn)不明確、不具體,也影響了規(guī)定的全面落實(shí)和執(zhí)行。
四是改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)還存在差距,文件多、簡(jiǎn)報(bào)多、會(huì)議多的局面還沒(méi)有得到根本改變。
(二)“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題
1.形式主義方面
一是自覺(jué)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),滿足已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)上級(jí)精神學(xué)的不透、對(duì)紀(jì)檢業(yè)務(wù)鉆研不深。會(huì)學(xué)習(xí)制度建設(shè)和落實(shí)抓得不好,會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)要求不嚴(yán),要求和規(guī)定不具體。班子個(gè)人自學(xué)隨意性較大,以看新聞、讀報(bào)紙、閱文件為主。有的學(xué)習(xí)自覺(jué)性差,缺乏“鉆和擠”的精神,在工作與學(xué)習(xí)沖突時(shí),往往是學(xué)習(xí)讓位于工作。
二是調(diào)研接地氣不足,不深入。班子成員招呼調(diào)研多,暗查暗訪少。在下基層調(diào)研時(shí),多是預(yù)先安排好調(diào)研方案,提前給調(diào)研點(diǎn)打招呼,提前安排,導(dǎo)致了解不到實(shí)情。隨意調(diào)研多,有目的調(diào)研少。有時(shí)調(diào)研只是下去走走、看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),浮于表面,聽干部匯報(bào)多,直接與群眾交流少;提要求多,解決具體問(wèn)題少。單一調(diào)研多,統(tǒng)籌兼顧少。有的同志到基層只聽自己主管的事,對(duì)基層反映的其他問(wèn)題不關(guān)心,少有向委局提出全局性和普遍性的情況反映和工作建議。另外,撰寫調(diào)研報(bào)告時(shí),有憑經(jīng)驗(yàn)閉門造車或安排分管部門工作人員捉刀代筆現(xiàn)象。
三是對(duì)上級(jí)部署的工作主動(dòng)性不強(qiáng),辦事效率和質(zhì)量不高。在解決實(shí)際問(wèn)題中,對(duì)于上級(jí)部署的工作有很多現(xiàn)實(shí)性困難,未深入調(diào)研,未及時(shí)回復(fù)的情況時(shí)有發(fā)生。
2.官僚主義方面
一是存在參謀助手作用發(fā)揮不足,對(duì)一些前瞻性問(wèn)題,分析研判不夠深入,應(yīng)對(duì)措施相對(duì)滯后的現(xiàn)象。下基層時(shí),有圖鬧熱、講排場(chǎng)或定人員、定人數(shù)、定時(shí)間、定事項(xiàng)現(xiàn)象,導(dǎo)致委局機(jī)關(guān)干部有意見或基層干部有些問(wèn)題想給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面反映卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō);有的班子成員輪到該自己接訪時(shí)以工作脫不了身為由不去或請(qǐng)人頂替自己接訪;對(duì)基層反映的問(wèn)題,不親自過(guò)問(wèn),有找相關(guān)單位回復(fù)現(xiàn)象;有拍腦袋報(bào)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。
二是存在向基層宣傳反腐倡廉教育不深入,有的工作能力還不適應(yīng)當(dāng)前反腐倡廉形勢(shì)的需要,獨(dú)擋一面能力不強(qiáng)。班子主動(dòng)走出機(jī)關(guān),深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社、田間地頭訪民情、問(wèn)民憂、解民愁做得不夠,很少與群眾同坐一張板凳、同吃一鍋飯,久而久之,與群眾有了距離,導(dǎo)致向群眾宣傳反腐倡廉工作不夠。
三是存在有的對(duì)自己分管的委室教育管理不夠、督促指導(dǎo)不嚴(yán)現(xiàn)象。有的基層單位的請(qǐng)示報(bào)告交來(lái)后,有的班子成員直接過(guò)問(wèn)、認(rèn)真研究不夠,一味地走程序,讓下面干部或部門去調(diào)查、去提意見,造成部分“公文旅行”,解決問(wèn)題或辦理案件進(jìn)展慢、耗時(shí)長(zhǎng)。有的習(xí)慣于把自己放在領(lǐng)導(dǎo)者、管理者的位置,總覺(jué)得自己高明、正確,下屬或群眾的認(rèn)識(shí)、意見、建議都不如自己深、辦法不如自己好,聽不進(jìn)別人的意見,殊不知自己與下屬或群眾距離越來(lái)越遠(yuǎn),工作越來(lái)越難開展。
四是有的組織觀念淡薄,請(qǐng)示報(bào)告不夠,存在先斬后奏現(xiàn)象。
3.享樂(lè)主義方面
一是有的甘于平庸,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,有的習(xí)慣于自己與自己比,小成則滿、小進(jìn)則安。有些同志總認(rèn)為清泉工作條件差、收入待遇不高,但工作任務(wù)重、工作責(zé)任大,時(shí)常與周邊發(fā)達(dá)地區(qū)比待遇、計(jì)得失,認(rèn)為在工作的付出與收入不成正比,存在得過(guò)且過(guò)思想。
二是有的工作拈輕怕重,貪圖安逸不講奉獻(xiàn)。求享受意識(shí)增強(qiáng),艱苦奮斗精神弱化。這幾年清泉區(qū)干部工資有了些提高,群眾收入有了較大增長(zhǎng),部分班子成員不知不覺(jué)中產(chǎn)生了自滿情緒,小富即滿,陶醉于已有的成績(jī),滿足于現(xiàn)狀,艱苦奮斗、開拓進(jìn)取意識(shí)有所淡化。周末加班、工作與休息相沖突時(shí),心理有抵觸;在工作任務(wù)多、任務(wù)重時(shí),心里有怨氣。
三是有的缺少責(zé)任擔(dān)當(dāng),信奉好人主義,對(duì)遇到的突出問(wèn)題、隊(duì)伍中的不良現(xiàn)象不敢抓、不愿管,如在廉租房一事上就存在清而不理、久拖不決,形成矛盾隱患;在重大疑難信訪問(wèn)題化解或案件查辦上,“領(lǐng)導(dǎo)包案”落實(shí)不好,有畏難情緒,怕麻煩、怕“脫不到手”,存在能推就推、能拖就拖的現(xiàn)象。在貫徹落實(shí)上,對(duì)分管工作、分管部門的指導(dǎo)不到位,存在當(dāng)“二傳手”、“甩手掌柜”現(xiàn)象;對(duì)工作推進(jìn)不力或出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),常以自己已經(jīng)安排了,科室、部門未落實(shí)為由來(lái)推脫。
四是有的紀(jì)律意識(shí)不夠,示范帶動(dòng)作用發(fā)揮不夠。受社會(huì)休閑氛圍影響,下班后班子成員也存在相互或與朋友斗地主、打麻將、聚聚餐等現(xiàn)象。
4.奢靡之風(fēng)方面
一是規(guī)章制度不完善,有的同志缺艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的意識(shí),有工作不計(jì)成本,有大手大腳現(xiàn)象。比如在制定會(huì)務(wù)、活動(dòng)方案時(shí)對(duì)費(fèi)用預(yù)算習(xí)慣留有余地;在安排會(huì)務(wù)、活動(dòng)時(shí)存在著講規(guī)格、講排場(chǎng);下班離開辦公室不關(guān)地?zé)帷⒉魂P(guān)熱水壺、不關(guān)燈。
二是公務(wù)接待曾存在超標(biāo)現(xiàn)象。在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)前,班子成員中有公款吃請(qǐng),有公務(wù)接待超標(biāo)現(xiàn)象。
(三)在解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題方面
班子成員對(duì)基層干部在政策執(zhí)行層面的指導(dǎo)不夠,對(duì)基層干部的嚴(yán)格管理不到位,常常注重自己身邊的干部作風(fēng)建設(shè),忽視了群眾身邊的不正之風(fēng),導(dǎo)致了一些損害群眾利益的現(xiàn)象出現(xiàn)。
1.對(duì)群眾基本需求了解不全面、不深入,保障不力
清泉區(qū)欠發(fā)達(dá)的實(shí)情決定了在教育、醫(yī)療、住房、交通、飲水、用電等方面的矛盾和問(wèn)題更為突出、更為集中。由于工作性質(zhì)決定了班子成員在主動(dòng)爭(zhēng)取項(xiàng)目資金上、發(fā)動(dòng)群眾參與上做得不夠,自身財(cái)力的投入還非常有限,對(duì)群眾基本需求方面的問(wèn)題未得到根本解決。委局幫扶的卡龍村還存在爾崗小組不通電、跨河橋低矮老化、尕尕寨爾崗寨不通路等問(wèn)題。經(jīng)委局全力爭(zhēng)取已納入?yún)^(qū)政府今年提升改造項(xiàng)目,現(xiàn)正做實(shí)施前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.解決困難群眾問(wèn)題下功夫不夠,與群眾意愿差距大
目前,有特困戶17戶、特困群眾 人,其中3戶屬于絕對(duì)貧困戶;全村病人及殘疾人148人。其中病人140人,主要是胃病、婦科病、高血壓、骨質(zhì)增生、肺病、膽囊炎等,有2名癌癥患者;殘疾人8人(其中7人有證,1人無(wú)證),主要是眼、耳、手指殘疾。雖然通過(guò)建立困難群眾臺(tái)賬摸清了家底,但解決這些困難還停留在五保、低保、委局職工臨時(shí)捐款(物)救助等方式上,僅僅只能滿足最低生活需求,長(zhǎng)期性的措施還較少、資金難度大,保障機(jī)制很脆弱,保障水平很低。另外,在提升幫扶村困難群眾脫貧致富能力、解決委局無(wú)房職工困難等方面辦法不多,。
3.解決與民爭(zhēng)利問(wèn)題上下功夫不夠
在執(zhí)行惠民、便民、利民政策時(shí),一些部門、干部尤其是村一級(jí)存在優(yōu)親厚友、不公開、不透明等問(wèn)題,如吉拉村、嘎多村案件充分暴露出這一點(diǎn),同時(shí)也暴露出班子成員在強(qiáng)化監(jiān)督管理、及時(shí)提醒、追究責(zé)任乃至健全機(jī)制上抓得不力不實(shí)
4.群眾訴求表達(dá)渠道還不夠暢通
雖然隨著時(shí)代進(jìn)步,科技發(fā)達(dá),群眾訴求渠道更多了,但還存在著程序多、反饋慢、中梗阻等問(wèn)題。由于受語(yǔ)言、文化水平的影響,群眾訴求表達(dá)渠道不夠暢通,加之工作方式方法的問(wèn)題,導(dǎo)致群眾對(duì)部分部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)不信任,不愿直接反映訴求,而是直接找上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),越級(jí)信訪,。
(四)解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題方面
區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局領(lǐng)導(dǎo)班子在落實(shí)、督促、檢查惠民政策方面做得不到位。很多規(guī)定、要求、政策出臺(tái)了,但差臨門一腳,造成政策“走在路上”、服務(wù)“停在嘴上”,實(shí)惠沒(méi)有真正“落在群眾身上”,出現(xiàn)了“最后一公里”問(wèn)題。
1、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系服務(wù)群眾不直接、不經(jīng)常,在開展結(jié)對(duì)幫扶中,到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)也只到鄉(xiāng)政府坐坐聽聽,到村社走走看看,沒(méi)有真的了解到基層工作中的實(shí)際困難;進(jìn)了農(nóng)戶也只是送點(diǎn)錢、送桶油、送袋米,說(shuō)些關(guān)切的話,沒(méi)有做到真幫實(shí)扶。
2、機(jī)關(guān)干部包括一些在“雙報(bào)到”活動(dòng)中走形式。有的次數(shù)不夠,有的時(shí)間不夠,有的效果不好,有的僅僅是簽了個(gè)到了事,認(rèn)領(lǐng)崗位、參加社區(qū)公益活動(dòng)等未落到實(shí)處,基層干部和群眾不滿意。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
經(jīng)委局領(lǐng)導(dǎo)班子深入討論,上述“四風(fēng)”問(wèn)題雖有客觀原因,但更多的還是主觀原因,從根源上剖析,主要有以下幾方面:
(一)放松了思想政治建設(shè),理論武裝不到位
我們黨歷來(lái)高度重視黨員干部思想政治建設(shè),始終把加強(qiáng)干部教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性工作抓在手上,堅(jiān)持用理論武裝全黨思想,指導(dǎo)中國(guó)在革命、建設(shè)、改革、發(fā)展中不斷取得新勝利。委局現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子成員都是入黨多年的老黨員,黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、政策理論水平高,是一支敢于擔(dān)當(dāng)、敢打硬仗的團(tuán)隊(duì)。但是,隨著年齡的增長(zhǎng)、職務(wù)的升遷,受環(huán)境的制約和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,一些同志心態(tài)發(fā)生了微妙變化。有的認(rèn)為自己學(xué)歷高,以前在學(xué)校和工作中學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)理論,有基礎(chǔ),學(xué)習(xí)的積極性不高;有的認(rèn)為自己的工作經(jīng)驗(yàn)豐富,足以應(yīng)對(duì)當(dāng)前工作,存在安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取、不愿學(xué)習(xí)的情況;有的覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一種負(fù)擔(dān),寧可打打牌娛樂(lè)娛樂(lè)或喝喝茶清閑清閑,也不愿參與學(xué)習(xí),更不用說(shuō)主動(dòng)學(xué)習(xí)了;有的認(rèn)為學(xué)習(xí)純屬一種過(guò)場(chǎng)或領(lǐng)導(dǎo)在掙表現(xiàn),被動(dòng)參與,等等。這些不良的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,直接影響了班子的思考能力和決策水平,對(duì)黨在新的歷史條件下面臨的“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”認(rèn)識(shí)不深,對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的一些新情況新問(wèn)題敏銳性不強(qiáng),對(duì)形形色色的腐朽沒(méi)落文化和社會(huì)思潮缺乏高度警醒,對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題抵制不堅(jiān)決,對(duì)作風(fēng)問(wèn)題改進(jìn)不深入,缺乏揚(yáng)浩然正氣、灑兩袖清風(fēng)的人生態(tài)度和政治勇氣,群眾對(duì)此有很大意見。這些問(wèn)題從根本上說(shuō),是我們對(duì)強(qiáng)化理論武裝加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要性、長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)改進(jìn)工作作風(fēng)的信心和斗志不足,缺乏了堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持共產(chǎn)黨人精神追求的政治自覺(jué)。
(二)放松了宗旨意識(shí)教育,群眾觀念樹得不牢
“四風(fēng)”問(wèn)題的根源在于背離了黨的性質(zhì)和宗旨,脫離群眾、脫離實(shí)際,沒(méi)有很好地堅(jiān)持馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線。這些年清泉區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步,領(lǐng)導(dǎo)班子成員中出現(xiàn)了滿足現(xiàn)狀,躺在現(xiàn)有功勞簿上追求享樂(lè)的現(xiàn)象,少了與群眾交朋友、少了解決群眾困難、多了面子上的形象工程,少了艱苦奮斗的樸素、多了排場(chǎng)規(guī)格的奢靡,不自覺(jué)地疏遠(yuǎn)了人民群眾,對(duì)抵制“四風(fēng)”的警覺(jué)性差了。對(duì)照紅色革命先烈為人民不惜拋頭顱灑熱血的勇氣,對(duì)照焦裕祿同志一心裝著人民的情懷,我們深感慚愧。這次教育實(shí)踐活動(dòng),我們靜下心來(lái)查找問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)確實(shí)有存在脫離了基層、脫離了實(shí)際、脫離了群眾的現(xiàn)象,對(duì)群眾疾苦沒(méi)有切膚之痛、對(duì)群眾艱辛沒(méi)有感同身受。歸結(jié)起來(lái),還是我們淡化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),沒(méi)有理解到“人民是歷史的創(chuàng)造者、群眾是真正的英雄”馬克思主義群眾觀的深刻內(nèi)涵,沒(méi)有解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題。
(三)放松了主觀世界改造,黨性修養(yǎng)提升不夠
加強(qiáng)主觀世界改造,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),是牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基本途徑。領(lǐng)導(dǎo)班子中一些同志面對(duì)“四風(fēng)”的腐蝕,黨性修養(yǎng)有所忽視,有時(shí)沒(méi)能保持淡泊名利,思想上有攀比雜念,對(duì)政治上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求有所放松,工作中滿足于完成任務(wù)和不出問(wèn)題,銳意進(jìn)取精神不足,樂(lè)于當(dāng)“太平官”,對(duì)一些問(wèn)題顧慮多,不批評(píng)、不得罪人,搞“多栽花、少栽刺”的庸俗哲學(xué)。其根源就在于放松了對(duì)主觀世界的改造,黨性修養(yǎng)出現(xiàn)了問(wèn)題;關(guān)鍵在于我們沒(méi)有很好地堅(jiān)持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),在開展“三會(huì)一課”上,在開民主生活會(huì)時(shí),往往流于形式,沒(méi)有深入開展批評(píng)與自我批評(píng),對(duì)思想和行為進(jìn)行檢視不夠,沒(méi)有用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)進(jìn)行批判和揚(yáng)棄,同事之間也沒(méi)有做到常提醒。
(四)放松了組織紀(jì)律約束,用制度管人管事管權(quán)不夠
嚴(yán)明的紀(jì)律不僅是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),而且是黨的事業(yè)不斷取得勝利的保證。領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行黨的紀(jì)律,態(tài)度是嚴(yán)肅認(rèn)真的,但仍然存在對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)制度執(zhí)行督促不力的情況。對(duì)干部管束不力導(dǎo)致個(gè)別干部借外出工作考察公車私用、上班時(shí)上網(wǎng)玩游戲等違規(guī)違紀(jì)行為。紀(jì)律管束不力根源在于對(duì)執(zhí)行黨的紀(jì)律的極端重要性的認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)干部職工政治紀(jì)律教育不夠,執(zhí)行紀(jì)律時(shí)沒(méi)有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。
2016年黨性分析材料二
作為黨組織的組成元素--共產(chǎn)黨員,從加入黨的組織那天起,就立下錚錚誓言,全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。無(wú)論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),還是在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,我們黨的廣大黨員,都堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
自我們學(xué)校開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái),我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)《努力實(shí)踐“三個(gè)代表”全面建設(shè)小康社會(huì)》、《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容,并展開討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
一、存在的主要問(wèn)題:
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。
對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦,沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式,敷衍了事,平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓,更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、 宗旨觀念不夠牢固。
我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí),存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化,沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想,為群眾所急??傆X(jué)得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事,沒(méi)有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄.“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.
3、 業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。
對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦筋,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說(shuō),對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對(duì)策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用:一方面,自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè),又念了這么多年的本專業(yè),用起專業(yè)知識(shí)來(lái)會(huì)措措有余,一種自傲的情緒,不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好,反而招來(lái)非議。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面,缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順,不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。
4、 工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
工作時(shí)間久了,沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn),會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。
做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單,有沒(méi)有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
二、改進(jìn)措施:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,增強(qiáng)公仆意識(shí)。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣:"人民,是看實(shí)踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任,要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐"三個(gè)代表表"這一重要思想,真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
2016年黨性分析材料三
我是1966年出生,1985年入學(xué)入伍,1989年入黨,__年轉(zhuǎn)業(yè),現(xiàn)任市民政局副局長(zhǎng)。
今年開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)以來(lái),我作為一名普通黨員,按照市委、局黨委及機(jī)關(guān)支部開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)《實(shí)施方案》,以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中去。在活動(dòng)的第一階段中,我能夠集中精力,按照學(xué)習(xí)要求,做好讀書筆記,撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),參加學(xué)習(xí)討論。通過(guò)理論學(xué)習(xí),武裝了頭腦,更新了觀念,提高了認(rèn)識(shí),找到了差距,明確了目標(biāo),取得了初步成效。目前,先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入“分析評(píng)議”階段,我對(duì)照單位領(lǐng)導(dǎo)和黨員、群眾的批評(píng)意見和建議,對(duì)照三個(gè)代表重要思想和《黨章》規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求,就自己轉(zhuǎn)業(yè)到地方以來(lái)的思想、學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行了自查,雖然有些進(jìn)展和成績(jī),但也存在明顯的問(wèn)題?,F(xiàn)將報(bào)告如下:
一、工作情況
算起來(lái),我從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到咱們民政局工作剛好半年,這半年里,在局長(zhǎng)、書記等局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫帶下,在民政局其他同志的幫助、支持下,自己經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,對(duì)地方工作環(huán)境有了一定的適應(yīng),對(duì)民政工作職能及特點(diǎn)有了一定的熟悉,與同志們建立起了較為融洽的工作關(guān)系,也協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同志們做了些力所能及的工作。一是思想端正。在完成從普通學(xué)生到革命軍人轉(zhuǎn)變20年后,我迎來(lái)了一個(gè)由革命軍人到地方行政人員的轉(zhuǎn)變。市委、市政府在機(jī)構(gòu)壓縮、人員精簡(jiǎn)的情況下,將我安置到市民政局副局長(zhǎng)崗位,讓我充分感受到了地方黨委、政府對(duì)軍轉(zhuǎn)工作的高度重視和對(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的高度負(fù)責(zé),掃清了我轉(zhuǎn)業(yè)待分配期間的所有不安和彷徨。組織上給予的這份機(jī)遇,令我倍加珍惜,也正激勵(lì)著我要以高昂的斗志和奮發(fā)向上的精神,盡快投入到社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的浪潮中去。二是主動(dòng)學(xué)習(xí)。我深知,地方與部隊(duì),在工作環(huán)境、工作性質(zhì)和工作內(nèi)容等各個(gè)方面都存在著較大的差異,因此,從報(bào)到上班的第一天起,我就認(rèn)識(shí)到應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在重要位置。首先是通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)四中全會(huì)精神,提高了對(duì)執(zhí)政能力內(nèi)涵及加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)五項(xiàng)基本內(nèi)容的熟悉程度,在觀念更新上起到了一定的促進(jìn)作用。同時(shí)學(xué)習(xí)了一些文件法規(guī)和民政工作必備業(yè)務(wù)技能,掌握了一些新的知識(shí)。更注重向工作在民政戰(zhàn)線的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志學(xué)習(xí),提高了學(xué)習(xí)成效。期間還參加了組織部舉辦的“局鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班”和人事局組織的“__年新錄用公務(wù)員暨軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)班”。通過(guò)學(xué)習(xí),使我較快地掌握了一些與地方工作相銜接的知識(shí)和方法,為逐步適應(yīng)工作轉(zhuǎn)換和崗位變更起到了積極作用。三是積極工作。初到民政局時(shí),我對(duì)咱們的民政人和民政工作可以說(shuō)是一無(wú)所知,但局長(zhǎng)明確親自對(duì)我實(shí)施幫帶,給了我極大的鼓舞。所以無(wú)論是局長(zhǎng)還是其他局領(lǐng)導(dǎo),也包括科長(zhǎng)們,只要有機(jī)會(huì),我都會(huì)要求同他們一起下去了解情況,努力在干中學(xué)、學(xué)中干,通過(guò)實(shí)踐來(lái)逐步提高自己的業(yè)務(wù)水平,提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在福利彩票銷售、村委會(huì)換屆選舉和民政宣傳等具體工作中,我都有參與和協(xié)助,受到了一定的好評(píng)。
二、主要問(wèn)題
(一)政治理論素養(yǎng)較低。一是理論武裝不到位。雖然經(jīng)常進(jìn)行些理論學(xué)習(xí),但被動(dòng)學(xué)習(xí)多,自主學(xué)習(xí)少,就算寫些筆記和心得體會(huì),也常常是為了完成任務(wù),根本就不求什么質(zhì)量。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想滿足于學(xué)習(xí)了,不求全面系統(tǒng),缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。二是理論和實(shí)際相脫節(jié)。由于缺少明確的目的,導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠,運(yùn)用科學(xué)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去研究新情況、解決新問(wèn)題的能力不強(qiáng)。