黨員要嚴格黨性修養(yǎng)鍛煉，分析在思想作風方面存在的問題。以下是學習啦小編精心搜集的最新黨性分析材料，希望對你有幫助!

最新黨性分析材料篇一

今年，習先后強調(diào)，各級領導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實;“三嚴三實”是衡量為人處事的基本要求，也是檢查黨性原則和執(zhí)政能力的標尺。我認真的學習了“三嚴三實”，并結(jié)合自己的思想和工作實際進行了自查，對存在問題的原因進行了剖析，提出了今后的努力方向，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

焦裕祿同志短暫而輝煌的一生，為我們留下了寶貴的精神財富，我們要以焦裕祿精神為鏡，做“三嚴三實”的表率，“三嚴三實”既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員牢記宗旨、永不忘本明確要求。以“三嚴三實”為標尺，切實解決“四風”突出問題，加強黨員黨性修養(yǎng)，規(guī)范黨員的言行舉止，開展教育實踐活動、推進作風建設樹立新的標桿。

二、自身存在的問題

圍繞“三嚴三實”要求，查準“四風”方面突出問題。一是形式主義方面。對政治理論學習不夠深入，對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強;學習內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，聯(lián)系實際也不夠深入;學習中存在實用主義傾向，對工作聯(lián)系大的業(yè)務政策學習較多，與工作關系不大的學的少。

二是享樂主義方面。沒有時刻以高標準嚴格要求自己，艱苦奮斗思想時有放松，吃苦精神有所減弱;辦公室面積有過超標現(xiàn)象。五是奢靡之風方面。對勤儉節(jié)約的意識有所淡薄;以前在公務接待上有時把握不嚴，有浪費現(xiàn)象;以前出現(xiàn)過公車私用現(xiàn)象。

四、產(chǎn)生問題的原因分析

一是放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，自以為是已有的社會知識和工作經(jīng)驗，做好本職工作應該沒有問題，經(jīng)驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的、做業(yè)務的、按政策辦事，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行?！敖?jīng)驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

二是放松了嚴格的黨性修養(yǎng)鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，世界觀的改造時有放松，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環(huán)境變化，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。

最新黨性分析材料篇二

在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是加強黨員隊伍建設的現(xiàn)實需要，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。根據(jù)組織安排，我圓滿完成了第一階段學習任務后，在第二階段廣泛征求了各種意見同時，我重新認真學習了《黨章》，進一步加深了對黨的綱領、性質(zhì)、宗旨、歷史任命和黨員權利、義務的認識，重溫了入黨誓詞，按黨員先進性標準，結(jié)合自己思想、工作、作風等方面實際情況，作自我黨性分析情況如下：

一、存在的主要問題及思想根源

1、政治思想意識不夠強

對黨的思想路線、方針政策的貫徹執(zhí)行缺乏應有的敏銳性和洞察力，不善于用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝自己頭腦，沒培養(yǎng)自己從政治角度觀察分析問題。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，學習目的不夠明確，缺乏主動思考，只從字面上理解，沒有意識其思想精髓，沒有發(fā)揮理論指導作用。

2、為人民群眾服務意識淡薄

我在工作單位，雖然有時也為職工群眾做一些好事、實事，也受到了群眾的一些贊許。但有時對人民群眾不能保持熱情的態(tài)度，以至自己為人民服務的意識淡化，沒切實做到想群眾之所想、急群眾之所急，總覺得自己是一名基層普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨。

3、業(yè)務知識不夠鉆研

有豐富的專業(yè)、文化知識是搞好工作的前提，是提高工作效率和質(zhì)量的保證。作為一名年輕黨員干部應該如饑似渴的學習，努力提高知識水平。而我呢?這幾年自認為考取了中級職稱，考上了本科函授班，認為自己的業(yè)務知識能夠勝任工作需要了，于是就放松了對自己的學習要求，以前那種向上攀登，刻苦鉆研，鍥而不舍的學習精神和態(tài)度慢慢淡化了。

4、工作不夠堅持原則

我在單位上從事財會工作，在工作中由于怕得罪人的“老好人”思想，沒有完全按照財經(jīng)法律和財務規(guī)章制度辦事，有些時候只要不是違反原則，就給予通融，甚至為此還為別人承擔了責任。

造成以上問題的思想根源是沒有以《黨章》標準嚴格要求自己，造成黨性意識不強，體現(xiàn)自己在世界觀上存在縮命論，與他人相比，自己干得再出色，也只能是個普通黨員干部;在人生觀上存在“和世論”遇事講善意和人情，心存多栽花少摘刺的想法，在價值觀上存在實用論，是市場經(jīng)濟條件下，受個人主義思潮影響，為人民服務思想不強。

二、今后努力方向

1、切實加強政治理論學習

加強學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會思想精髓，發(fā)揮理論指導作用，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進方向，提高工作能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持黨員的先進性、純潔性。

2、加強業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)

當今時代，知識日新月異，科技飛速發(fā)展，自己應該認識學習的重要性和緊迫感，刻苦地學習專業(yè)知識，努力提高業(yè)務水平，同時學習文化、政策、法律等方面知識，提高組織領導能力，駕馭工作能力等綜合能力，適應新形勢下的工作需要。

3、改進工作作風，增強宗旨意識

樹立踏實的工作作風，積極主動、勤奮努力的工作，不計較個人名利得失。還要充分發(fā)揮在工作崗位上參與管理、制定計劃、為領導出謀劃策的作用。增強為人民服務的公仆意識，以“一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”的思想，多為職工群眾做好事、實事，為群眾排憂解難。

我將以這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動和參加縣委黨校中青年干部培訓學習為契機，全面提高自身素質(zhì)，加強黨性修養(yǎng)，嚴格要求自己，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在群眾中起先鋒模范作用。

最新黨性分析材料篇三

幾年來，我按照黨章的要求，在政治思想、工作作風等方面能根據(jù)共產(chǎn)黨員的標準，嚴格要求自己，發(fā)揮了一個共產(chǎn)黨應有的先鋒模范作用。通過這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，我在加強學習，提高認識的基礎上，按照三個代表要求和黨員標準，對照先進黨員，檢查自己在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、發(fā)揮作用以及組織紀律等方面的情況，全面、客觀地作以下自我剖析：

一、 簡介從教生涯

本人在從教生涯中，我歷任學校教師、校長等職?；仡欁约簭慕躺?，無論組織如何安排，作為一名黨員干部，我總是始終以事業(yè)為重，盡心盡職，做了許多應做的本職工作，也取得了點滴的長進。

二、 存在主要問題

根據(jù)黨員標準和先進性要求，對照身邊的許多先進共產(chǎn)黨員和他們的先進事跡，我還存在著自身的一些問題和不足。

1、自我感覺太好。有時總喜歡與社會上的普通干部去比較，總認為我們的教師，尤其是教師中的黨員，方方面面均比社會上的一般干部要好，所以平時總是用一般的標準來要求自己，工作上也只要能完成上級布置的任務就行了。這種自我感覺太好，影響了學校工作的開展。

2、缺少系統(tǒng)的理論學習?；仡櫴嗄甑膶W習和工作，從現(xiàn)象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠，表現(xiàn)在對待黨的有關重大活動時，在實施過程中注重面上貫徹，缺少理性思考，往往應付得多，深層次實施得少。比如在學校管理過程中，缺少高層次的教育、教學理論作支撐，影響了以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育的全面實施。

3、服務意識還待加強。江澤民同志提出的“三個代表”的重要思想是對新時期黨員思想、作風建設的新要求。回顧自己近3年的管理工作，如何為中層干部排憂解難，如何為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)服務，如何為學生創(chuàng)造一流的學習條件諸方面，盡管做了一些工作，但與黨員的先進性要求相比較，尚存在不足。主要表現(xiàn)在：由于個人的事業(yè)心過強，對學校、對下屬的工作期望值過高，有時工作上提要求多， 對同志關心少。

三、整改主要措施

根據(jù)存在的問題和不足，仔細分析原因，今天要加強政治理論學習不斷提高自身的各方面的綜合素質(zhì)，特別是要在政治理論學習的同時，加強心理學方面知識的學習，更多地了解師生的心理，努力提高領導藝術。具體地說在以下幾個方面：

1、加強政治理論學習，努力做到政治思想上的高素質(zhì)。作為共產(chǎn)黨員，必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的“三個代表”的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論，正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠大，頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨員。

2、不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力做到知識能力上的高素質(zhì)。要保持共產(chǎn)黨員的先進性，首先要不斷加強科學文化、業(yè)務知識的學習，加強對新知識、新技能、新規(guī)則的學習，把知識更新、大腦充電當作第一要務，作一個“學習型”的教師、校長。

3、發(fā)揚與時俱進精神，努力做到工作創(chuàng)新上的高素質(zhì)。一個民族沒有創(chuàng)新，就看不到希望，一個國家沒有創(chuàng)新就不可能強大，作為一個校長沒有創(chuàng)新能力和素質(zhì)，就難以應對教育發(fā)展的新局面，特別是小學教育，作為九年義務教育，深感肩上的責任重大，唯有兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重托，才能不斷提高學校管理的水平。

4、努力做好本職工作，把本次保先教育的成果落實在行動上。新時期要求黨員，尤其是黨員領導干部，要增強服務意識，不斷改進工作，不但要有全新的教育思想，更需要在具體的教育領域中大膽參與實踐，用行動來體現(xiàn)先進性。要對學校的整體發(fā)展作出戰(zhàn)略性的調(diào)整和規(guī)劃;與此同進，要把提高教師的素質(zhì)作為提高教育質(zhì)量的突破口，切實抓好校本培訓，建設一支素質(zhì)高、能力強的教師隊伍。

5、堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。 對于共產(chǎn)黨員來說，責任是一種奉獻、一種使命，一種有比一般群眾更高的責任要求和責任境界。黨員各自所從事的崗位工作，都是黨的全部工作的一部分;黨員的每一份責任，都是對黨和人民負責。共產(chǎn)黨員必須充分認識所肩負的責任，增強責任感和使命感，求真務實、愛崗敬業(yè)、忠于職守，在本職崗位上，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績。我決心按照支 部提出的堅持博采創(chuàng)新，在教育改革上保持先進性;堅持嚴謹執(zhí)教，在干事創(chuàng)業(yè)上保持先進性;堅持質(zhì)量為本，在提高效率上保持先進性的要求,力爭創(chuàng)造出更大的成績。

6、堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐

總之，通過這次保持共產(chǎn)黨員先進性的教育活動，要發(fā)揚優(yōu)點，努力改正工作中的不足之處，通過這次活動使自己的各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。