通過黨性學習教育活動,讓黨員同志牢固樹立新時期革命精神，全心全意立足本職崗位。以下是學習啦小編精心搜集的2017年黨性學習心得體會，希望對你有幫助!

2017年黨性學習心得體會篇一

為進一步提高黨性修養(yǎng)，體驗紅色精神，緬懷革命先烈，x月x日，我參加了局里統(tǒng)一組織的全局人員赴孟良崮紀念館、馬牧池紅色教育基地進行革命傳統(tǒng)教育學習，先后參觀了孟良崮戰(zhàn)役廳，瞻仰了英雄紀念館，觀看了《孟良崮戰(zhàn)役》紀錄片、聆聽了革命先輩、沂蒙六姐妹等感人事跡，在這次學習活動中，心靈受到了強烈震撼。心得體會如下：

一、要認真學習沂蒙精神。在講解員的帶領(lǐng)下，我們來到了展廳，這里陳列著一些珍藏的照片以及當時戰(zhàn)場上使用的槍炮彈藥，還有一些英烈的介紹，照片和英雄事跡鞭策我們要牢記歷史，珍惜今天的一切，室內(nèi)的雕塑栩栩如生，再現(xiàn)了當時沂蒙山區(qū)人民支持解放軍的情景，親身感受到在極其艱苦的條件下，我華東野戰(zhàn)軍奮勇殺敵，奪取戰(zhàn)爭勝利的英雄事跡和老區(qū)人民的無私奉獻精神，讓我受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，這是軍民團結(jié)的見證，還有沂蒙六姐妹的一些攝影作品，讓我們見到了那些可親可敬的老人，回味著革命的魚水情深，讓我對革命先輩的崇敬之情油然而生。

二、要堅定為人民服務(wù)的信念。我們在烈士墓前，聆聽了陳若克母女英勇就義的事跡，在改革開放的今天，要學習無數(shù)沂蒙兒女、革命先烈大義凜然慷慨赴難的英雄氣概。進一步堅定理想信念，激發(fā)對黨的事業(yè)的無限忠誠，以大無畏的精神，奮不顧身的干好一切工作，作為一名基層工作者，要牢記：為民、務(wù)實、清廉，要將全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫穿整個工作之中。

三、要樹立群眾觀念。了解沂蒙六姐妹的歷史，讓我深有感觸，孟良崮戰(zhàn)役，沂蒙兒女在艱苦的條件下，傾盡全力，不惜破家支前，“最后一口糧做軍糧，最后一塊布做軍裝，最后一個兒子送戰(zhàn)場”!這種無私博大的胸懷，感天動地，成就了沂蒙精神的靈魂!我再一次體會到群眾工作的重要，我們的黨之所以能夠由弱到強逐步發(fā)展壯大，不斷走向勝利，一個很重要、很關(guān)鍵的原因，就是我們的黨和軍隊時時刻刻都贏得了人民群眾的擁護和支持。事實不斷證明，只要有人民群眾的擁護，我們的黨就永遠立于不敗之地，只要和人民群眾永遠保持魚水之情，我們的事業(yè)就會從勝利走向勝利。

通過這次活動，我對“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻”的“沂蒙精神”有了更新的理解。沂蒙兒女用鮮血和生命凝結(jié)成的“沂蒙精神”，在任何時候都不能忘記，要永遠牢記心懷，永遠發(fā)揚下去!銘記歷史，牢固樹立新時期革命精神，全心全意立足本職崗位，腳踏實地，努力工作，無私奉獻，以更大的熱情投入到新農(nóng)村建設(shè)工作中去。具體到農(nóng)本調(diào)查工作，我局依托于147個農(nóng)村調(diào)查點，承擔著省局要求的1x個品種農(nóng)本調(diào)查、4個專項調(diào)查任務(wù)。定期采集、匯總數(shù)據(jù)，上報省物價局。其中，質(zhì)量是農(nóng)本調(diào)查的生命。為獲取準確調(diào)查數(shù)據(jù)，及時上報調(diào)查資料，農(nóng)本調(diào)查人員要堅持到農(nóng)戶家收集資料，增加與農(nóng)調(diào)戶的聯(lián)系與溝通，加強對農(nóng)調(diào)戶的業(yè)務(wù)和技能培訓工作，幫助他們解決一些生產(chǎn)、生活的實際困難，使他們有更多的精力和時間配合我們做好農(nóng)本工作;對于調(diào)查戶所做的記錄進行甄別分析，對記錄的錯誤進行糾正，對調(diào)查戶記錄的數(shù)據(jù)進行去偽存真，爭取做到準確記錄，數(shù)據(jù)無誤，為以后的上報數(shù)據(jù)錄入打好良好基礎(chǔ)，對有疑議的數(shù)據(jù)，調(diào)查人員寧愿多走訪幾戶種植戶，與他們熱心交談，親切交流，使疑議數(shù)據(jù)明確化、正確，確保每個數(shù)據(jù)的真實準確，并按時完成直報和年報任務(wù)，為省局全面匯總數(shù)據(jù)作好基礎(chǔ)工作。

2017年黨性學習心得體會篇二

為落實“作風建設(shè)年”活動工作安排，x月x日，利用周末的時間，單位組織全體同志赴蒙陰縣孟良崮革命紀念館和沂南縣沂蒙紅嫂紀念館參觀學習，接受黨性教育。

在蒙陰縣孟良崮戰(zhàn)役紀念館，大家參觀了“人民子弟兵將帥紀念館”、“跟著共產(chǎn)黨走紀念館”等展館和專題展室，懷著崇敬的心情向革命烈士敬獻了花籃，表達對革命先烈的深切緬懷之情。在鄒局長帶領(lǐng)下重溫了入黨誓詞。在沂南縣馬牧池參觀了“沂蒙紅嫂革命紀念館”，認真聆聽了沂蒙紅嫂的事跡解說。雖然這兩個紅色教育基地，我以前到過，但這次看的與原來看的感受不一樣，特別是作為紅色教育班次學員參加培訓，聆聽講解員的講授，革命先烈為了民族大義和心中的理想信念甘愿拋頭顱、灑熱血的精神深深震撼了我，他們崇高的理想信念和勇于犧牲的革命精神引人深思。

看著展館內(nèi)一件件實物、一張張照片、一篇篇文獻、聽著一段段故事，仿佛把大家?guī)У搅藰屃謴椨辍⑾鯚煆浡?、血雨腥風的戰(zhàn)爭歲月。在烈士墓地，陳若克烈士慷慨赴死前用血奶喂剛出生孩子的故事，讓大家一次又一次潸然淚下。戰(zhàn)爭中沂蒙人民做出了無私的奉獻：“沂蒙紅嫂”明德英乳汁救傷員、“沂蒙大姐”李桂芳組織婦女們跳入冰河雙肩架起“火線橋”、“沂蒙母親”王換于開辦戰(zhàn)時托兒所，“一口飯做軍糧，一塊布做軍裝，最后一個兒子送戰(zhàn)場”。我們不禁會問是什么支撐他們做出了這樣的犧牲和壯舉?關(guān)鍵一點那就是信念：相信革命一定會勝利，共產(chǎn)黨一定能救中國的堅定理想信念。

想到當今社會，在我們的某些黨員干部中的的確確還存在“精神懈怠的危險”。有一種講利益不講理想、講實惠不講奉獻的苗頭傾向，談到理想總感到很遙遠;有的黨員干部精神萎靡不振，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情和干勁;有的群眾觀念淡薄，對群眾利益麻木不仁，脫離群眾、脫離實際，有的甚至以權(quán)謀私，走入腐化墮落的深淵，等等，這其實都是共產(chǎn)主義理想信念缺失的表現(xiàn)。在現(xiàn)在面臨許多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)的新形勢下，如果一味任由這種精神疾病蔓延，那我們的革命事業(yè)前進的步伐必然會受到阻礙甚至走向倒退。

精神懈怠的表現(xiàn)是多方面的：在工作上，缺乏主動精神和工作激情，缺少事業(yè)心和進取意識，處理事情主次不分，舉棋不定，久拖不決，以不變應(yīng)萬變，不敢承擔責任，避重就輕，顧此失彼，忙忙碌碌，碌碌無為;在思想上，自我封閉，保守僵化，固步自封，剛愎自用;在作風上，遲疑不決，淺嘗輒止，紙上談兵，華而不實;在行動上，懶散拖沓，萎靡不振，時斷時續(xù)，時緊時松，時好時壞;在生活上，隨心所欲，漫不經(jīng)心，渾渾噩噩，得過且過。

精神懈怠的危害是巨大的：一是工作沒有長遠目標和努力方向，缺乏持久性、連續(xù)性，容易導(dǎo)致工作發(fā)生重大失誤，產(chǎn)生嚴重漏洞，屢次出現(xiàn)差錯。二是麻木不仁，行動遲緩，沒有緊迫感和危機感，缺少膽識和魄力，使經(jīng)過精心謀劃的工作總是得不到落實和有效推進，功虧一簣，錯失了發(fā)展良機。同時，懈怠遲緩也會喪失解決問題、化解矛盾的有力條件，使工作始終處于被動局面。三是精神渙散，心不在焉，意志消沉，在隊伍中傳遞著負面情緒，出現(xiàn)波及效應(yīng)，影響士氣，形成不穩(wěn)定因素。同時，拖延應(yīng)付也成為自身成長發(fā)展進步的障礙。

造成精神懈怠成因是多方面的，但究其根本最主要一點就是理想信念嚴重缺失，沒有明確工作生活目標和積極向上的良好心態(tài)，缺乏榮譽感和榮辱觀念，放縱自己，產(chǎn)生懈怠。

通過本次黨性教育活動,使我們重新喚回了對理想信念的追求，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的激情。在今后的工作、生活和學習中做到“三要”：一要以飽滿的政治熱情和高昂的工作激情，積極投入到“作風建設(shè)年”活動中去，努力把作風建設(shè)改進提升融入辦公室工作的方方面面，圍繞局各項重點工作，不斷提高服務(wù)效能，提升服務(wù)質(zhì)量;二要以學習弘揚沂蒙革命精神為動力，堅定理想信念，增強黨性觀念，強化宗旨意識，講黨性、講奉獻，工作上向高標準看齊，更多些努力，更多些付出，立足崗位、用心工作，努力把辦公室作風建設(shè)提高到一個新水平;三要以革命先烈的無私奉獻精神為榜樣，更多的付出，不圖回報，要充分發(fā)揮辦公室綜合協(xié)調(diào)職能，下決心解決服務(wù)方面存在的問題和不足，多為干部職工辦一些力所能及的實事，進一步樹立辦公室工作的良好形象。

2017年黨性學習心得體會篇三

正在全體黨員中開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的重要舉措，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要實踐，是堅持全面從嚴治黨、加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。開展“兩學一做”學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。只有把學黨章黨規(guī)、學系列講話的工作做扎實了，做合格黨員才有堅實的思想基礎(chǔ)?？梢哉f，學習這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)直接關(guān)系“兩學一做”學習教育的成效。

一、牢牢把握學習的主體內(nèi)容

“兩學一做”學習教育的一個鮮明特點，是學習內(nèi)容十分明確、高度聚焦。搞好這次學習教育，必須聚焦學黨章黨規(guī)、學系列重要講話這個主體內(nèi)容，系統(tǒng)學、反復(fù)學、深入學，下真功、見實效。

指出：“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。”這段論述，集中闡述了認真學習黨章、嚴格遵守黨章的極端重要性。認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是每個黨員的一項經(jīng)常性任務(wù)，是做合格黨員的基本前提。每個黨員都應(yīng)把學習黨章作為第一位任務(wù)，原原本本、逐條逐句通讀黨章，全面掌握黨章的基本內(nèi)容。特別是要全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，進一步增強黨章意識和尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章的自覺性和堅定性。

黨規(guī)就是黨內(nèi)法規(guī)，是黨內(nèi)制度、黨的紀律和規(guī)矩的重要載體。反復(fù)強調(diào)，要堅持制度治黨、依規(guī)治黨，廣大黨員特別是黨員干部要守紀律、講規(guī)矩。黨內(nèi)法規(guī)、黨的紀律是全黨同志的行為規(guī)范，是全面從嚴治黨的根本依據(jù)。把學習黨規(guī)納入這次學習教育的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了全面從嚴治黨、制度治黨依規(guī)治黨的要求。守紀律、講規(guī)矩，前提是知紀律、知規(guī)矩。全體黨員要重點學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要學習地方黨委工作條例、黨組工作條例、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例等。通過學習，進一步明確行為規(guī)范，增強黨規(guī)黨紀意識，自覺遵守黨的制度、紀律和規(guī)矩，自覺同破壞黨的制度、紀律和規(guī)矩的行為作斗爭，共同維護黨的紀律和規(guī)矩的嚴肅性。

系列重要講話，立足新的實踐，提出了一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，開辟了馬克思主義中國化的新境界，為在新的歷史條件下深化改革開放、加快推進社會主義現(xiàn)代化提供了科學理論指導(dǎo)和行動指南。深入學習貫徹系列重要講話精神，是做合格黨員的基本要求，也是這次學習教育的基本任務(wù)。要堅持學原著讀原文悟原理，堅持系統(tǒng)學、跟進學、深入學，念好“全、新、深”三字經(jīng)。注重從整體上理解和把握系列講話的豐富內(nèi)涵、內(nèi)在聯(lián)系、理論體系、實踐要求，做到全面把握、融會貫通。要深刻理解和把握講話的核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結(jié)合起來，同學習馬克思主義經(jīng)典著作包括《黨委會的工作方法》結(jié)合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要經(jīng)常自覺地與系列講話精神“對表”，始終做到理論清醒、旗幟高揚。

黨章與黨規(guī)、系列講話是相互聯(lián)系的，黨規(guī)是黨章某些規(guī)定的展開和具體化，系列重要講話是結(jié)合新的實際對黨章規(guī)定的闡釋和深化。學習教育中，應(yīng)統(tǒng)籌安排，把三者結(jié)合起來學習，做到融會貫通。

二、增強學習教育的針對性

“兩學一做”學習教育，重在入腦入心，必須弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，增強針對性，推動廣大黨員既深刻理解黨章黨規(guī)、系列講話的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)，又增強內(nèi)心的價值認同和情感認同，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。

對照學習教育的目標深化學習?！皟蓪W一做”學習教育確定了“四個進一步”的目標，即進一步堅定理想信念，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步樹立清風正氣，進一步強化宗旨觀念。要緊緊圍繞這個目標，始終盯住目標學、對照目標改，不達目標不罷休，努力做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線。

結(jié)合各自思想工作實際深化學習。堅持問題導(dǎo)向，帶著問題學，才能入腦入心?，F(xiàn)在，一些黨員理想信念模糊動搖，對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動;一些黨員黨的意識淡化，看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事;一些黨員宗旨觀念淡薄，利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮;一些黨員精神不振，工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用，等等。在學習教育中，要通過自我反思、民主評議黨員、召開組織生活會等方式，引導(dǎo)黨員對照黨章黨規(guī)、系列講話，深入檢查自己言行，看是否存在上述問題、存在哪些問題，檢視自己在新任務(wù)新考驗面前，能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。要堅持邊學邊改，在學中改、在改中學，不斷凈化靈魂、端正行為。

結(jié)合中心任務(wù)深化學習。學習的目的在于運用。開展“兩學一做”學習教育，推動廣大黨員做合格黨員，最終目的是通過發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用來推動當前工作、推動事業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)在，全黨全國人民正在按照“四個全面”戰(zhàn)略布局，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，奮力開創(chuàng)決勝全面建成小康社會的良好開局。“兩學一做”學習教育要緊密結(jié)合這個中心任務(wù)來開展，要把學習的成果體現(xiàn)在推動實現(xiàn)這個中心任務(wù)上，做合格黨員要落實到為實現(xiàn)這個中心任務(wù)而奮力拼搏上，起先鋒模范作用，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去。要把學習的成果體現(xiàn)在樹牢新發(fā)展理念上，努力提高貫徹五大發(fā)展理念的能力和水平，努力解決面對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)不適應(yīng)、不會為、不善為的問題，以新發(fā)展理念指導(dǎo)新的發(fā)展實踐。要把學習的成果體現(xiàn)在提振精氣神上，勇于面對當前經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的困難和問題，著力尋找應(yīng)對發(fā)展挑戰(zhàn)和難題的因應(yīng)之策、破解之道，堅定主心骨、提振精氣神、展現(xiàn)新作為，打好“三去一降一補”攻堅戰(zhàn)，在扶貧攻堅主陣地、經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場攻堅克難、建功立業(yè)。

三、創(chuàng)新學習教育方式方法

“兩學一做”學習教育是黨內(nèi)經(jīng)常性教育的一次探索，不是一次活動，也不同于集中性教育，必須根據(jù)黨內(nèi)經(jīng)常性教育的特點和黨員隊伍實際，不斷探索創(chuàng)新學習教育的方式方法。

個人自學與集中學習相結(jié)合。黨員個人自學是基礎(chǔ)，要明確自學要求，引導(dǎo)黨員搞好自學。同時，也應(yīng)組織必要的集中學習。應(yīng)以黨支部為基本單位，以“三會一課”等組織生活為基本形式，組織黨員集中學習。比如，可根據(jù)黨章黨規(guī)、系列講話的內(nèi)容，列出若干專題，以支部黨員會議為形式，圍繞專題組織討論、相互啟發(fā);圍繞黨章黨規(guī)、系列講話的重點內(nèi)容，安排黨課，等等。通過集中學習、互動交流，幫助黨員明確重點、弄清難點，消除認識疑點，解開思想疙瘩，釋疑解惑，推動學習深化。

學習文獻與學習先進典型相結(jié)合。先進典型的先進事跡是對如何貫徹黨的理論路線方針政策、遵守黨的紀律規(guī)矩的生動詮釋。學習教育中，應(yīng)把學黨章黨規(guī)、學系列講話同學習黨的歷史、學習革命先輩事跡和先進典型結(jié)合起來，注重運用身邊先進典型現(xiàn)身說法;同時引導(dǎo)黨員剖析周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件，認清喪失理想信念、違反紀律規(guī)矩的嚴重后果，汲取教訓。通過發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既是黨內(nèi)普通一員，又是“關(guān)鍵少數(shù)”，既要以普通黨員身份投身學習教育，又要以自己的模范行為帶動普通黨員這個“最大多數(shù)”，形成層層帶動、上行下效的示范效應(yīng)。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)先學一步、深學一層，特別是在學習掌握黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略、提高執(zhí)政能力上下功夫、見成效。要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與支部黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議、一起參加組織生活會，帶頭開展批評和自我批評。要積極到基層黨支部講黨課。還要積極參加黨委(黨組)組織的領(lǐng)導(dǎo)班子學黨章黨規(guī)、學系列講話專題學習，搞好集中研討，深化學習效果。在民主生活會中，領(lǐng)導(dǎo)干部要真正把自己擺進去，對照黨章黨規(guī)、系列講話認真查找自己存在的問題，并切實整改，為普通黨員作表率。

注重分類施教。這次學習教育，面對的是全體黨員，層級多、范圍廣，黨員文化程度、職業(yè)等差異很大。學習教育既要統(tǒng)一要求，又要分類施教，不能“一般粗”、“一鍋煮”。各地各單位應(yīng)根據(jù)自身特點，對學習教育的重點內(nèi)容、組織方式等作出具體安排。特別是要針對非公有制企業(yè)和社會組織、流動黨員、離退休干部職工黨員及年老體弱黨員等的各自特點，在學習內(nèi)容重點、學習要求、組織方式等方面作出靈活安排，既體現(xiàn)從嚴要求，又切實可行。應(yīng)用好現(xiàn)代傳媒手段，創(chuàng)新學習教育方式，開展在線學習交流，擴大覆蓋面、增強實效性。