黨員學(xué)習(xí)新黨章黨性分析報(bào)告(2)
黨員學(xué)習(xí)新黨章黨性分析報(bào)告
黨員學(xué)習(xí)新黨章黨性分析報(bào)告三
中共民勤二中支部 在“學(xué)習(xí)黨章，執(zhí)行黨章”活動(dòng)中，按照上級(jí)黨組織的統(tǒng)一部署，民勤縣第二中學(xué)黨支部在全校黨員教師中開(kāi)展“學(xué)習(xí)黨章、執(zhí)行黨章”教育活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我校組織全體黨員開(kāi)展學(xué)黨章、上黨課、記筆記、寫(xiě)心得、互談心、征意見(jiàn)、大評(píng)議、查問(wèn)題、細(xì)整改等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了新黨章進(jìn)一步深入人心、紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng)、作風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化的既定目標(biāo)。
黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，是我校學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，對(duì)于強(qiáng)化黨章意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，辦好人民滿意的教育具有極為重要的意義。
學(xué)校黨組織充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)習(xí)黨章、執(zhí)行黨章”的重要性，牢固樹(shù)立黨章意識(shí)、宗旨意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻用黨章規(guī)范每一位黨員，用入黨誓詞約束每一位黨員，真正把黨章的各項(xiàng)規(guī)定落實(shí)到推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的行動(dòng)上，體現(xiàn)在教書(shū)育人的工作中。學(xué)校黨組織要求黨員進(jìn)行自我解剖，回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出問(wèn)題和差距，聯(lián)系思想實(shí)際，進(jìn)行理論分析，明確改進(jìn)措施，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，通過(guò)相互幫助和提醒，力求使自我分析更深入一步。最后由支部對(duì)整個(gè)黨性分析活動(dòng)作出總結(jié)，肯定成績(jī)，也找出不足?，F(xiàn)就將學(xué)校支部近幾年來(lái)在支部建設(shè)、黨員管理、戰(zhàn)斗堡壘作用等方面存在問(wèn)題作一解剖并提出改進(jìn)措施如下。
一、存在問(wèn)題和不足。
1、對(duì)黨的教育路線方針政策學(xué)習(xí)研究貫徹的不徹底，對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建立和完善上力度不夠。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量方面還沒(méi)有形成系統(tǒng)化，規(guī)范化，科學(xué)化的體系。
2、黨支部對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，抓的不夠緊,督查力度不夠。對(duì)自身建設(shè)重視不夠。還不能很好地適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，思想準(zhǔn)備不夠充分，研究探索的不夠深入，對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的使命感，緊迫感不強(qiáng)。
3、加強(qiáng)學(xué)校教職工隊(duì)伍建設(shè)的力度不夠，學(xué)校教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提升，進(jìn)取精神有所欠缺。
4、對(duì)于黨組織思想建設(shè)力度不夠大，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，抓落實(shí)方面需加強(qiáng)。真正深入實(shí)際，調(diào)查研究較少，對(duì)于教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題加強(qiáng)處理。
5、深入群眾調(diào)查了解不夠，沒(méi)有能夠很好地貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。廣泛傾聽(tīng)教職工意見(jiàn)不夠，沒(méi)有很好地了解掌握每個(gè)教職工的思想狀況，對(duì)教職工的思想進(jìn)行深入研究分析的不夠，有針對(duì)性的制定有效調(diào)動(dòng)教職工積極性的對(duì)策不夠。沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起教職工對(duì)事業(yè)積極進(jìn)取精神和敬業(yè)精神。個(gè)別黨員意識(shí)淡薄，未能充分履行黨員義務(wù)，混同于一般群眾沒(méi)有很好得發(fā)揮先鋒模范作用。
6、支委班子整體合力及戰(zhàn)斗需加強(qiáng)。平時(shí)互相溝通較少，研究問(wèn)題不夠深不夠細(xì)，批評(píng)與自我批評(píng)不夠或停留在口頭上，沒(méi)有落實(shí)或體現(xiàn)在具體行動(dòng)上。
7、理想信念方面。理論學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，有時(shí)為了應(yīng)付檢查，按照上級(jí)計(jì)劃學(xué)得多，結(jié)合學(xué)校實(shí)際自覺(jué)學(xué)得少;看報(bào)刊雜志比較多，潛心鉆研理論書(shū)籍較少。黨性鍛煉還不太強(qiáng)，對(duì)社會(huì)上一些不負(fù)責(zé)任的言行和極個(gè)別腐敗問(wèn)題，視為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的必然現(xiàn)象，雖然沒(méi)有消極迎合，但自覺(jué)抵制不夠。
8、 組織生活方面。組織生活制度落實(shí)不夠好，業(yè)務(wù)會(huì)議開(kāi)得多，組織生活會(huì)開(kāi)得少。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)落實(shí)的不太好有老好人思想。
二、原因分析：
1、黨支部在圍繞中心工作上，保證監(jiān)督的力度不夠的原因：忽視對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致平時(shí)放松對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，總認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是專(zhuān)家們的事，中學(xué)教育工作不需要長(zhǎng)篇大論不需要高深的理論水平，只要能正常完成教學(xué)任務(wù)就可以了。殊不知沒(méi)有理論上的成熟目光就不可能看得遠(yuǎn)，也就不能洞察新形勢(shì)的變化，在實(shí)際工作中就往往會(huì)陷入事務(wù)主義的旋渦之中把握不住工作重點(diǎn)，因而就不可能取得好成績(jī)，更談不上教育教學(xué)工作的創(chuàng)新。
2、宣傳工作不到位。工作中存在不注重宣傳工作，不能將活動(dòng)開(kāi)展的目的、意義及進(jìn)展情況向廣大黨員職工作宣傳，沒(méi)有形成濃厚的氛圍。另外工作中存在對(duì)黨員的好人好事宣傳、鼓勵(lì)不夠，總認(rèn)為黨員干好工作，多奉獻(xiàn)一些是應(yīng)該的;相反對(duì)黨員一時(shí)做了不對(duì)的事，卻教育過(guò)急，使個(gè)別黨員心里不舒服，不利于黨員的進(jìn)步。對(duì)黨員中的先進(jìn)典型宣傳力度不夠，對(duì)黨員職工中的閃光點(diǎn)不能及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)黨員中存在的缺點(diǎn)不能及時(shí)提出批評(píng)教育，在發(fā)揮黨員帶頭作用方面，尊重黨員民主權(quán)利，讓黨員參與支部工作和加強(qiáng)黨員日常學(xué)習(xí)等方面缺乏有效性，影響黨員先進(jìn)性的發(fā)揮。
3、在抓黨員的政治理論學(xué)習(xí)和世界觀改造方面不力。平時(shí)放松對(duì)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解就不深，理解不深認(rèn)識(shí)水平就上不去，認(rèn)識(shí)水平就上不去在實(shí)際工作中就談不上自覺(jué)性，自覺(jué)性不高就談不上發(fā)揮先鋒模范作用。對(duì)個(gè)別較落后的黨員幫助不夠，影響整體先進(jìn)性的發(fā)揮。
4、深入黨小組檢查指導(dǎo)工作不夠，使黨小組對(duì)黨員的管理放松，黨員先進(jìn)模范崗活動(dòng)形式化。支部班子整體合力及戰(zhàn)斗力不強(qiáng)支部在抓民主集中制度建設(shè)上落實(shí)不夠，平時(shí)互相溝通協(xié)調(diào)少，民主集中制落實(shí)有差距。
三、改進(jìn)措施：
1、要切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，深入教職工生活之中，主動(dòng)向教職工宣傳黨的方針政策，了解教職工實(shí)際問(wèn)題，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。
2、加強(qiáng)黨支部建設(shè)，努力把支部建設(shè)成為“支部班子堅(jiān)強(qiáng)，黨員隊(duì)伍過(guò)硬，工作扎實(shí)，思想活躍，保證監(jiān)督有力”的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。提高支部民主生活會(huì)的質(zhì)量，對(duì)黨員在工作中存在的困難和問(wèn)題熱心幫助和教育。要按照“三個(gè)代表”要求，嚴(yán)以律己，以身作則。積極主動(dòng)地自覺(jué)遵守規(guī)章制度，帶頭執(zhí)行上級(jí)的決定。不斷改進(jìn)組織生活的內(nèi)容和方式，使黨的組織生活既認(rèn)真嚴(yán)肅又生動(dòng)活潑，提高吸引力和有效性。
3、要充分發(fā)揮支部班子整體作用，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理。發(fā)揮好黨支部、校委會(huì)一班人的作用，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。認(rèn)真抓好支委班子建設(shè)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好支委分工明確責(zé)任，各負(fù)其職，發(fā)揮作用;強(qiáng)化對(duì)黨員的教育管理力度，多加強(qiáng)黨員思想素質(zhì)方面的鍛煉，正確認(rèn)識(shí)各種腐敗現(xiàn)象，增強(qiáng)黨性觀念。
4、努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)無(wú)止境，創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)型”學(xué)校，首先是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上也要增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的教育思想、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，及先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)法律法規(guī)，要與時(shí)俱進(jìn)。
5、針對(duì)學(xué)校實(shí)際，想方設(shè)法提高學(xué)校辦學(xué)水平。多爭(zhēng)取一些機(jī)會(huì)，開(kāi)展一些校內(nèi)、校際交流，在青年教師的培養(yǎng)上要著眼天長(zhǎng)遠(yuǎn)，為他們的成長(zhǎng)進(jìn)步提供更好的條件，為他們施展才能搭建一個(gè)更寬闊的舞臺(tái)。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有良好的個(gè)性修養(yǎng)，只有這樣工作才會(huì)有親和力。不能由著自已的個(gè)性脾氣來(lái)行事，要和群眾談心為切入口，宣傳學(xué)校各項(xiàng)工作措施的意義，使教職工能對(duì)學(xué)校目前實(shí)際情況有更深的了解，對(duì)學(xué)校工作有理解和支持。同時(shí)，多聽(tīng)取教職工的建議和意見(jiàn)，多關(guān)心教職工疾苦，為他們解決后顧之憂，使學(xué)校更富凝聚力。引導(dǎo)黨員、干部爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)、善于團(tuán)結(jié)的模范;立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)的模范;勇于擔(dān)當(dāng)、率先垂落的模范。這樣才能全心全意依靠教職工集體的智慧和力量，辦好一所人民滿意的學(xué)校。
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