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黨員黨性定期分析評(píng)議材料(2)

時(shí)間: 鐘敏785 分享

  黨員黨性定期分析評(píng)議材料三

  按照“先進(jìn)性教育活動(dòng)”的要求,為鞏固“先進(jìn)性教育”活動(dòng)第一階段學(xué)習(xí)成果,扎實(shí)有效地開(kāi)展評(píng)議、分析整改階段的工作,認(rèn)真檢查反思從黨的十六大以來(lái)思想,工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題,在“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得成果的基礎(chǔ)上,根據(jù)當(dāng)前教育發(fā)展的任務(wù)和廣大群眾教師的期望,結(jié)合群眾、教師關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,尋找工作中存在問(wèn)題,深挖思想根源,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明確努力方面。從能否保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的高度來(lái)反思自己,深感存在著不少問(wèn)題和不足,現(xiàn)作如下對(duì)照檢查:

  一、存在主要問(wèn)題和不足

  1、理論修養(yǎng)不高,對(duì)共產(chǎn)主義信念的理論認(rèn)識(shí)還有模糊。

  一是用理論武裝頭腦和全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)理論精神不夠。自己對(duì)黨的基本路線是堅(jiān)決擁護(hù)的,理想信念是堅(jiān)定的,但認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的自覺(jué)性、主動(dòng)性、系統(tǒng)性還不夠,還是停留在表面上,用理論聯(lián)系自己的主觀實(shí)際少,特別是用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)研究解決問(wèn)題時(shí),容易脫離自己思想實(shí)際,在實(shí)際工作中,思想有時(shí)會(huì)跟不上形勢(shì)的發(fā)展,在做好現(xiàn)階段工作和做好遠(yuǎn)期工作中缺乏理論的指導(dǎo)。

  二是理論素養(yǎng)不高,對(duì)共產(chǎn)主義理想信念的理論認(rèn)識(shí)還有模糊。對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題或者實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)缺乏理論的總結(jié)和提煉,有時(shí)總覺(jué)得什么是社會(huì)主義搞清楚了,對(duì)如何實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義又沒(méi)有認(rèn)識(shí)清楚,沒(méi)能把社會(huì)主義本質(zhì)與共產(chǎn)主義信念相結(jié)合,拿兩點(diǎn)論的對(duì)立統(tǒng)一性去認(rèn)識(shí)問(wèn)題,造成了理論上的不完全相信而產(chǎn)生認(rèn)識(shí)上的模糊。

  2、宗旨意識(shí)欠牢固,服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不高。

  一是為基層學(xué)校解決實(shí)際困難少,彼此交心少。作為教育局干部,有一個(gè)承上啟下的作用,上要為領(lǐng)導(dǎo)做好參謀,下要聯(lián)系學(xué)校,反映學(xué)校意見(jiàn)。主動(dòng)傾聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席、教師呼聲不夠。下鄉(xiāng)次數(shù)明顯減少,但常常只是為了完成學(xué)校工全換屆選舉和教代會(huì)的會(huì)議,為趕時(shí)間只作會(huì)議專題講話、工會(huì)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。很少過(guò)問(wèn)學(xué)校師生方方面面的情況,工作上欠全局觀念,很少安排時(shí)間與校長(zhǎng)、教師談心,了解師生的困難和學(xué)校存在的問(wèn)題。沒(méi)有及時(shí)地消除工作上的誤會(huì)和心理上的隔閡。

  二是制定政策考慮不周到,影響了學(xué)校教師的積極性。對(duì)學(xué)校完成工作任務(wù)時(shí)碰到的困難和難度估計(jì)不足。在一定程度上挫傷了部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師工作的積極性。

  三是爭(zhēng)取宣傳工會(huì)工作、地位不夠。使個(gè)別學(xué)校工會(huì)工作地位不高,不能正確處理和把握支持改革同維護(hù)教職工的合法權(quán)益關(guān)系。敢于并善于維護(hù)在學(xué)校改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題。

  3、工作的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),在改進(jìn)工作作風(fēng)和提高工作效率方面做得還不夠。

  一是工作手段還比較陳舊,在辦公自動(dòng)化應(yīng)用方面走得不快,工作效率不高,有時(shí)也影響了機(jī)關(guān)、學(xué)校的工作。

  二是工作過(guò)于嚴(yán)肅,退二線有些事情不是很清楚,對(duì)待來(lái)辦事的人員的態(tài)度有時(shí)也會(huì)不很友好,常常只顧埋頭于工作,“四難”現(xiàn)象也會(huì)在我身上有所體現(xiàn)。

  4、廉潔自律方面的還有不足

  一是思想上有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),對(duì)廉政建設(shè)缺乏信心。在思想上片面認(rèn)為,現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境和人際關(guān)系比較復(fù)雜,要搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)是比較困難的。講黨性按規(guī)矩老老實(shí)實(shí)做事的人吃虧,拉送系,有關(guān)系的人吃香,這種現(xiàn)狀要改變目前有一定困難,對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)缺乏足夠的信心。

  二是自律意識(shí)還不強(qiáng)。在工作中對(duì)搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)注意為夠,自己已退二線,也沒(méi)有權(quán)力,思想上偶有松懈,沒(méi)有從維護(hù)黨的作風(fēng)形象的角度來(lái)要求自己。

  二、原因分析

  以上種種的問(wèn)題和不足,究其原因主要還是主觀上的原因。

  一是未能認(rèn)真改造自己的主觀世界。未能深入地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,特別是與自己的主觀世界改造緊密結(jié)合不夠,與自己工作中和生活中碰到的問(wèn)題緊密結(jié)合不夠,片面地認(rèn)為學(xué)習(xí)教育理論是非常重要的,學(xué)習(xí)“三基本”理論可以先放一放,自己只要把工作干好就可以了,沒(méi)有真正地站在政治的、全局的高度來(lái)認(rèn)識(shí)和解決教育改革與發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的各種矛盾和問(wèn)題,有些時(shí)候往往是憑經(jīng)驗(yàn),憑對(duì)教育事業(yè)的一腔熱血來(lái)干工作。

  二是滿足現(xiàn)狀,發(fā)揮黨員模范作用不夠??傉J(rèn)為自己已退二線,船到碼頭車到站,也應(yīng)該休息了,這是組織的照顧,不再去爭(zhēng)取。擺老資格,對(duì)自己的目標(biāo)也定的不高,不能很好發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用。

  三是開(kāi)拓創(chuàng)新思維不夠,求急心理過(guò)重,缺乏敢于冒險(xiǎn)、敢于冒尖的精神。在工作中想到法律的規(guī)定、政策的要求多,而忽視人為的力量,忽視主觀能動(dòng)性,沒(méi)有充分做好與其他相關(guān)部門的溝通和協(xié)調(diào)。

  四是從民主集中制的要求來(lái)衡量自己還有欠缺,相互間開(kāi)展批評(píng)較少,有些問(wèn)題自己有不同看法,提出來(lái),但不能堅(jiān)持,思想上有顧慮,怕影響相互間的工作關(guān)系。

  三、努力方向

  1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高政治水平。

  一是要進(jìn)一步學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,“三個(gè)代表”的重要思想,全面理解和把握領(lǐng)袖們的理論和思想的精髓,準(zhǔn)確的掌握社會(huì)主義初級(jí)階段的基本理論和基本綱領(lǐng),用辯證唯物主義、歷史唯物主義和科學(xué)社會(huì)主義的思想武裝自己的頭腦,指導(dǎo)工作實(shí)踐,振奮精神,開(kāi)拓進(jìn)取,積極做好工會(huì)工作。

  二是提高學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)。要有學(xué)習(xí)的緊迫感、抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),善于重新學(xué)習(xí)。堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)、這是一種政治責(zé)任,也是一項(xiàng)政治任務(wù)。堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),不但是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,而且是一個(gè)政治責(zé)任問(wèn)題,關(guān)系到黨員干部自身的進(jìn)步,更關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)的成效,關(guān)系到國(guó)家和民族的命運(yùn)。

  三是主動(dòng)與班子成員進(jìn)行交心談心,向青年人學(xué)習(xí)、積極改造主觀世界,不斷提升自己的思想境界,不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng),努力營(yíng)造認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,民主討論的風(fēng)氣,積極探索的風(fēng)氣。

  2、增強(qiáng)宗旨意識(shí),端正工作作風(fēng),提高辦事效率。

  一是要在自己的工作實(shí)踐中,堅(jiān)持正確的政治方向、觀點(diǎn)、立場(chǎng)和原則,增強(qiáng)政治識(shí)別力和敏感性,遵守和執(zhí)行政治紀(jì)律。不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和政治理論水平,在改革世界觀的同時(shí),努力改造自己的主觀世界,提高自身修養(yǎng)。

  二是要進(jìn)一步深入基層,開(kāi)展調(diào)查研究,結(jié)合教育改革和發(fā)展的偉大實(shí)踐,積極研究探索新時(shí)期教育出現(xiàn)的新問(wèn)題、新途徑,全心全意為人民服務(wù),為加快教育的改革,發(fā)展和全面提高洞頭教育質(zhì)量水平,努力做好服務(wù)工作。

  三是要密切聯(lián)系學(xué)校,聯(lián)系群眾,主動(dòng)為學(xué)校排憂解難,多想辦法,多出點(diǎn)子,為洞頭教育強(qiáng)縣的創(chuàng)建做出自己的貢獻(xiàn)。

  3、增強(qiáng)拒腐防變的能力

  一是要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要經(jīng)常不斷地檢查自身的弱點(diǎn)和不足,并努力加以改正。

  二是要更加積極地參加黨組織生活,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),積極開(kāi)展思想斗爭(zhēng),努力改革自己的主觀世界,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  三是要嚴(yán)格執(zhí)行中央、省委、縣委、局黨委有關(guān)干部廉政從政、廉潔自律的一系列規(guī)定,要嚴(yán)于律已,搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

  四是要自己地接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督,要保持艱苦奮斗的作風(fēng),加強(qiáng)道德修養(yǎng),以人格的力量取信于民,以自己的行動(dòng)取信于民。

  上述分析材料,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議審核,并請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F的意見(jiàn)和建議。以幫助、指導(dǎo)我能夠在今后更好地開(kāi)展工作。

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