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兩學一做”學習教育專題討論會發(fā)言材料6篇

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黨支部召開“兩學一做”學習教育第二專題學習討論會,以“兩學一做”學習教育為契機,不斷提高黨性覺悟,把學習成果轉化為推進工作的有效舉措,而且在今后的工作中會積極認真學習好黨規(guī)黨章,主動將學習內容融入到日常工作中,做到學用結合,學有所悟,學有所得,要準備會議的發(fā)言材料,本文是學習啦小編整理的兩學一做”學習教育專題討論會發(fā)言材料,僅供參考。

兩學一做”學習教育專題討論會發(fā)言材料1:強化五種意識,推動“兩學一做”見實效

同志們:

“兩學一做”,基礎在學,關鍵在做,我們必須在思想上打牢學的基礎,在行動上把握做的關鍵、體現學的成效,切實做到以學促行、知行合一,推動‘兩學一做’取得實效。

一是充分認識領導干部學習的重要性(這里我把學習的內容拓展開來談),增強學習意識。關于學習的重要性,歷代偉人、思想家政治家都有過重要的論述,黨的提出建設“學習型、服務型、創(chuàng)新型”政黨,把學習擺在黨的建設的更為重要位置。這里我僅簡要地談些個人理解。首先,從黨的要求來認識學習,學習《黨章》等黨的基本理論是每位黨員的義務,以《黨章》為核心的黨紀黨規(guī)是我們黨員領導干部終身的必修課,我們必須得學習。其次,做為領導干部承擔的職責使命來認識,黨的基本理論、方針政策、習近平的系列講話是我們的行動綱領,是黨的建設、黨的事業(yè)的根本遵循,黨紀黨規(guī)等是我們的行為規(guī)范,做為領導干部必須要深入學習全面掌握。第三,從提升能力、適應形勢發(fā)展的需要來認識,學習是獲取知識、開拓創(chuàng)新、充實自我、提升能力的重要途徑,必須不斷地學習。第四,從凈化思想、提高黨性修養(yǎng)來認識,學習是打掃思想灰塵、凈化心靈,堅定信念、提高黨性修養(yǎng)的有效措施,必須要堅持經常學習。第五,從做一個有文化有素養(yǎng)的人來認識,也必須靠不斷地學習積累,等等多方面都離不開學習。

總之,學習是激發(fā)動力的源泉、提升能力的基礎、人生成長的階梯、前進方向的導航、理想信念的明燈、除垢去污的妙劑、答疑解惑的鑰匙、轉變作風的良方、對照思想的鏡子。學習既是個人需要,更是黨和人民的需要。試想,在當今科技快速發(fā)展、創(chuàng)新引領發(fā)展的時代,如果我們不重視學習,勢必會被社會淘汰。

我們要從多層面、多維度來深刻認識學習黨的基本理論、學習多方面知識的重要性,樹立終身學習的理念,不斷給自己充電、加油、補鈣,養(yǎng)成經常學習的良好學風。要帶著信念學(所謂信念,就是對共產主義信仰發(fā)自內心的相信與認同,現階段來講,就是要帶著對中國特色社會主義道路理論制度“三個自信”來學,真信就會真學)、帶著感情學(就是要懷著愛黨為民的情懷來學)、帶著責任學(心里裝著黨和人民交給的重托,認識到肩負的責任與使命,學習就有了動力)、帶著問題學(想解決問題,就必然得學得思考),學深學透悟懂。以自身良好的學風影響帶動身邊的同志,做自覺尊崇黨章、踐行黨章的模范,做學習的模范。

二是要在解決問題上下功夫,增強問題意識?!巴怀鲋攸c,聚焦問題”是以來黨內思想建設的重要經驗,“兩學一做”要堅持問題導向,帶著問題學,針對問題改,把解決問題貫穿全過程。如,如何補好理想信念之鈣?如何擰緊“總開關”?如何貫徹“五大發(fā)展理念”?如何化解改革發(fā)展當中出現的矛盾?在新常態(tài)下如何實現又好又快發(fā)展等等,帶著這些問題去學去思考,去尋找問題的答案,找到“鑰匙”,在解決問題與答疑解惑中積累經驗、增長才能,推動工作。

三是明確領導干部應具備的基本條件與職責,增強責任意識。要按照黨章規(guī)定的黨員的義務及黨員領導干部的六項條件要求,牢記宗旨,常懷憂局憂民之心,常思強局惠民之責,扎實做好本職工作,切實履行好職責,在振興遼經濟中做應有的貢獻。

四是強化守紀律、懂規(guī)矩的自覺性,增強黨紀黨規(guī)意識。要認真貫徹落實《準則》《條例》等黨紀黨規(guī),這兩項黨規(guī)是《黨章》關于廉潔與紀律建設內容的延伸和細化,要牢記“四個必須”“四個廉潔”,知必為、知不為,對照兩項法規(guī)常自省、嚴自律,該做的必須做好,不該做的絕對不做。要做到“四個服從”“五個必須”,管好權力、管好家人、管好下屬,按規(guī)則、按程序履職用權。要定好位,做到到位不越位、到位不空位、到位不爭位、知大知小、知已知彼。不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,做政治上的明白人。(四個四,一個五)

五是深刻認識嚴肅黨內政治生活的重要性,增強改進作風的使命意識。嚴肅黨內政治生活,是實現黨內生活的科學化、民主化、規(guī)范化,是改進黨的作風、加強黨的自身建設的內在要求,是建設中國特色社會主義事業(yè)的根本保障,每一位黨員、每一個黨的組織都應自覺貫徹落實《黨內政治生活若干準則》等黨規(guī)黨紀,領導干部要從自身做起,自覺做嚴肅黨內政治生活、維護黨紀黨規(guī)的表率,肩負起從嚴治黨的神圣使命。

交流過程中,結合本人分管工作穿插一些具體的內容。

歡迎大家提出意見!

兩學一做”學習教育專題討論會發(fā)言材料2

同志們:

不久前,中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》并發(fā)出通知。這是新形勢下加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的一項重大部署。我們要按照黨中央要求,把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務,切實抓緊抓好、抓出實效。

扎實開展“兩學一做”學習教育,首先要弄清楚中央作出這項決策部署的背景和重大意義。黨的以來,以同志為的黨中央高度重視黨的建設,把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰(zhàn)略布局,制定和落實中央八項規(guī)定,開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育,舉措有力,成效顯著,使管黨治黨真正從寬松軟走向嚴緊硬。思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,也是黨的以來管黨治黨的鮮明特征。今年,黨中央又決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育。這是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,推動黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重大舉措。黨員是黨的肌體的細胞,只有細胞健康,才能保證肌體充滿活力。鄧小平同志曾指出,我們這個黨要恢復優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,有一個黨員要合格的問題,這個問題不只是提到新黨員面前,也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格,那將是一支多么偉大的力量!這是在改革開放之初講的,現在依然是需要我們解決好的重要課題。這次學習教育就是深入貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的根本方針,把抓“關鍵少數”與抓全體黨員結合起來,推動全面從嚴治黨向基層延伸,把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保持發(fā)展黨的先進性和純潔性,提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們一定要從政治和全局的高度,充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。

扎實開展“兩學一做”學習教育,必須明確學什么、做什么的問題。開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。這次學習教育的重點內容十分明確,就是深入學習黨章黨規(guī),深入學習系列重要講話精神,把黨的思想建設放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務。學習黨章黨規(guī),要著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范。黨章是管黨治黨的總章程,是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。要逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化,是規(guī)范黨員行為的具體遵循。要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī),學習黨的歷史,學習革命前輩和先進典型,從周永康、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓,肅清惡劣影響,發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用。引導黨員牢記黨規(guī)黨紀,牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。

系列重要講話,是中國特色社會主義理論體系的最新成果,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的行動指南。學習系列重要講話精神,要著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動,認真學習關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想,認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略,引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀結合起來,深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。這次學習教育的著眼點和落腳點是做合格的共產黨員。要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致,經常主動向以同志為的黨中央看齊,向黨的理論路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員,密切聯系群眾,全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏,手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去,在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

扎實開展“兩學一做”學習教育,各級黨委必須加強組織領導。要把“兩學一做”學習教育作為今年黨建工作的重大政治任務,盡好責、抓到位、見實效?!皟蓪W一做”學習教育不是一次活動,要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題,用心用力,抓細抓實,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。開展“兩學一做”學習教育,要堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發(fā),分類指導。要以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,防止大而化之,力戒形式主義。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育,堅持兩手抓,防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制,激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取,更好地為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念、全面建成小康社會建功立業(yè)。

萬丈高樓平地起。黨員是黨的行為主體,是黨的事業(yè)的承擔者和實現者。要保持黨的先進性和純潔性,必須抓好黨員隊伍建設。讓我們更加緊密團結在以同志為的黨中央周圍,認真貫徹執(zhí)行中辦印發(fā)《方案》,扎實開展“兩學一做”學習教育,努力使“兩學一做”學習教育成為黨員鍛煉過硬政治素養(yǎng)的過程,確保我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心,為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供最堅強的政治保證。

謝謝大家!

兩學一做”學習教育專題討論會發(fā)言材料3

同志們

按照政府黨組成員“兩學一做”學習教育“講規(guī)矩、有紀律,作忠誠干凈的表率”第二專題討論會的要求,窩談談一點認識。

堅守紀律底線,培養(yǎng)高尚情操是一項長期性、系統(tǒng)性工作,各黨員干部要增強紀律意識,做到對黨絕對忠誠,要加強對《準則》《條例》的學習,把好戒尺,守住底線;要尊崇黨章黨規(guī),牢守政治底線、用權底線、職責底線和生活作風底線,做到公權、公錢絕不私用,嚴格遵守“八項規(guī)定”,自覺接受監(jiān)督,真正在思想上行動上筑牢拒腐防變的防線;要堅持自律,提升道德情操,立德向善,讓道德自律成為制度他律的重要補充,要補足精神鈣質,做到公私分明、崇廉拒腐,不斷改造和提升自我道德情操,帶頭在全市政協(xié)系統(tǒng)中形成守紀律講規(guī)矩的好風氣,推進我市政協(xié)工作再上新臺階。

講規(guī)矩、有紀律是凝聚全黨戰(zhàn)斗力的堅強基石,嚴明的紀律和規(guī)矩,是我們黨區(qū)別于其他政黨的一個鮮明特征,“兩學一做”把講規(guī)矩、有紀律擺在重要位置,就是要促進廣大黨員干部將紀律規(guī)矩作為立身之本,始終堅持不逾矩、不違規(guī)。

黨員領導干部要不斷增強規(guī)矩意識和紀律意識,始終堅持高標準、嚴要求,身體力行,以上率下,貫穿始終。要心存敬畏,自覺把紀律和規(guī)矩作為不可愉悅的紅線。要按照區(qū)委的安排部署,學習好中國共產黨成立95周年講話等“必讀內容”,完成好查找問題、落實整改等“規(guī)定動作”。

要進一步抓好《中國共產黨問責條例》等內容的學習理解,主動參加黨支部學習,認真落實“一崗雙責”,切實使分管戰(zhàn)線各項工作進一步標準化、規(guī)范化。要著力抓好各項重點工作,切實把學習教育與改革發(fā)展穩(wěn)定和六大攻堅戰(zhàn)等重點工作、重點任務緊密結合起來,確保工作見到實效、取得實績。會上,區(qū)政府黨組成員分別圍繞學習中國共產黨成立95周年講話和“講規(guī)矩、有紀律、做紀律合格的明白人”為主題,結合自己的工作實際,談認識感受,談差距不足,談努力方向。

兩學一做”學習教育專題討論會發(fā)言材料4

同志們

為扎實推進“兩學一做”學習教育,結合8月8日何政委專題黨課內容,監(jiān)獄精心組織安排機關全體民警撰寫發(fā)言提綱,以黨員同志如何做一名合格的共產黨員,非黨員同志如何做一名合格的人民警察為專題組織進行了學習討論。

討論會上,大家立足崗位實際,深入討論了如何以實際行動做一名合格的共產黨員、以及樹立正確的理想信念的重要性。大家一致認為,作為一名共產黨員,不論從事什么工作、處在什么崗位、生活在什么地方,不論職務高低、資歷深淺、成就大小,都要挺起理想信念的“主心骨”,對黨絕對忠誠,永葆政治本色。

并針對如何爭做合格黨員、合格民警要有三點。一是黨員領導干部要在守紀律、講規(guī)矩上作表好率,必須管好親屬和身邊的工作人員,不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。二是全體民警必須自覺遵守規(guī)矩,沒有人有資格搞特殊,守紀律、講規(guī)矩要從點滴做起,從小事抓起,自覺樹牢紀律意識、規(guī)矩意識,并形成一種習慣。三是教育學習要把嚴守紀律、嚴明規(guī)矩放到重要位置來抓,努力在全監(jiān)獄營造守紀律、講規(guī)矩的氛圍。

兩學一做”學習教育專題討論會發(fā)言材料5

同志們

8月10日,寧河區(qū)政府黨組召開學習中國共產黨成立95周年講話暨“兩學一做”學習教育專題討論會議,以“講規(guī)矩、有紀律,做紀律合格的明白人”為主題開展研討交流。

的講話站在時代發(fā)展和戰(zhàn)略全局的高度,緊緊圍繞“不忘初心、繼續(xù)前進”這個主題,對全黨在新的歷史起點上統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局都具有重要的指導意義。對于黨員干部來說,講規(guī)矩、有紀律是應盡之責,必需筑牢規(guī)矩“防線”,堅守紀律“底線”,使黨的紀律規(guī)矩內化于心、外化于行,真正成為剛性約束。

黨員干部務必從我做起、從每件事做起,以只爭朝夕的精神、時不我待的干勁,做一名合格的黨員、爭當干事先鋒;要把和王東明書記的重要講話及指示精神同我縣“十三五”發(fā)展規(guī)劃、縣政府下半年重點工作、“加快建設內陸開放前沿區(qū)專題討論”活動結合起來,將其內化于心,外化于形,化為做好本職工作、服務改革發(fā)展大局的決心和干事創(chuàng)業(yè)的動力,著力推進縣政府各項工作取得新的更大突破,確?!皟蓪W一做”學習教育工作取得實效。

兩學一做”學習教育專題討論會發(fā)言材料6

同志們

“兩學一做”學習教育,指的是“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育。開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

開展“兩學一做”教育,基礎在學、關鍵在做。沒有鐵打的理論武裝,必然不能成為一名合格的中共黨員,我們要帶著問題學好黨章黨規(guī)、學好系列重要講話,抓牢抓實學這個基礎。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準系列講話,立足黨章黨規(guī)找問題,依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理,從原理中重行動,從行動中明方向,真正把黨章的要求落實到實際行動中去。

開展“兩學一做”教育,基礎在學。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關于學我們具體可以從以下幾方面進行:首先,圍繞專題學習討論。做為一名大學生村官,我們應該把個人自學與集中學習結合起來,明確自學要求,引導本村黨員搞好自學,按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。學習討論內容緊密結合本村實際、結合個人思想工作生活實際,讓大家在學習討論過稱中,真正提高認識,找到差距,明確努力方向。其次,創(chuàng)新上黨課方式。我們應本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應鼓勵黨員聯系實際講黨課,注重運用身邊事例、現身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力。

開展“兩學一做”教育,關鍵在做。如何做一名合格的共產黨員,首先,我們應該努力學習,不斷提高自身素質,結合自身的特點,將所學知識結合到工作中、生活中;其次,樹立正確三觀,堅持為民宗旨,正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”;最后,應聯系崗位職責,發(fā)揮模范作用,作為一名大學生村官我們應該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新,號召本村黨員解放思想,破除舊觀念。

“兩學一做”,歸根結底是要加強思想作風,解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員干部自覺堅定理想信念,增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

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3.兩學一做學習教育交流發(fā)言稿

4.兩學一做專題討論會發(fā)言稿

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