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黨校學(xué)習(xí)后黨性分析報(bào)告

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  黨性是一個(gè)政黨固有的本性,是階級(jí)性最高和最集中的表現(xiàn)。黨性還具有鮮明的時(shí)代特征,他是千百萬共產(chǎn)黨員為了完成黨在各個(gè)時(shí)期的任務(wù),英勇奮斗,忘我犧牲,開拓進(jìn)取實(shí)踐的升華,黨性分析是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要內(nèi)容和基本環(huán)節(jié),也是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的基本做法和成功經(jīng)驗(yàn)。下面是小編為大家收集整理的黨校學(xué)習(xí)后黨性分析報(bào)告,歡迎大家閱讀。

  黨校學(xué)習(xí)后黨性分析報(bào)告一

  我是1984年在公司加入中國(guó)共產(chǎn)黨的,20多年來,是公司這所大學(xué)校、是黨的培養(yǎng)教育,使我從一個(gè)農(nóng)村青年逐漸成長(zhǎng)為一名企業(yè)基層管理人員。無論在哪個(gè)工作崗位上,我時(shí)刻銘記入黨時(shí)的誓詞、黨的宗旨、黨員的責(zé)任,按照黨員標(biāo)準(zhǔn)正正派派做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,為黨的事業(yè),為肩上承擔(dān)的崗位責(zé)任,立黨為公思想明確,理想信念堅(jiān)定,盡職盡責(zé)地做好本職工作。

  在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,通過對(duì) “xxxx”重要思想、xx大文件精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件資料的學(xué)習(xí),按照 “八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”,和新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求,從理想信念、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、履行崗位職責(zé)等方面,檢查剖析自己的平時(shí)工作、思想動(dòng)態(tài),對(duì)照優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡,對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)、群眾提出的意見和建議,自己身上確實(shí)存在:黨員先進(jìn)性作用發(fā)揮不夠,與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問題,為找準(zhǔn)原因,明確整改方向,今后更好地開展工作,自己查找問題如下:

  存在的主要問題

  1、先進(jìn)性作用發(fā)揮不夠

  作為一名入黨20多年的老黨員,先進(jìn)性作用發(fā)揮不夠,主要表現(xiàn)在對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹執(zhí)行,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,缺乏時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感,不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝頭腦指導(dǎo)工作。從政治角度觀察、分析問題的能力不強(qiáng),認(rèn)識(shí)事物看表面難以看清本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及時(shí)事政治,但思想上并未對(duì)學(xué)習(xí)高度重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)缺乏思考,只停留在字面上的理解,沒有意識(shí)到其思想精髓,使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。沒有真正讓學(xué)習(xí)到的理論指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)日常工作。 以致于在工作中只注重自己的苦干實(shí)干,而不注意發(fā)揮職工群眾的智慧和能力。在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中,我們黨之所以能從小到大、從弱到強(qiáng),就是密切聯(lián)系群眾,充分發(fā)揮人民群眾力量的結(jié)果。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)和政治優(yōu)勢(shì),毛澤東同志曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)我們:“人民,只有人民,才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力”。 要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,就要虛心學(xué)習(xí)人民群眾的高尚品格和聰明才智,在各項(xiàng)工作中,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義崇高理想奮斗和為人民群眾謀利益的一致性,以自己的模范帶頭作用,影響身邊的員工,把正在做的事做好。把經(jīng)營(yíng)管理作為中心工作,為公司的規(guī)范運(yùn)作,健康發(fā)展出力流汗、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  2、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新能力不強(qiáng)

  在當(dāng)今日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),知識(shí)、觀念的更新日新月異。要使自己的思想行為符合社會(huì)發(fā)展的需要,要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,增強(qiáng)自己在員工群眾中的影響力、帶動(dòng)力,就必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新思想觀念。近兩年來,隨著年齡的增長(zhǎng),放松了與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)素質(zhì)提高和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)培養(yǎng)??傆X得自己是一個(gè)基層的普通黨員已經(jīng)干不了什么大事,工作中缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,缺少學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念的動(dòng)力,立足實(shí)際多,勇于創(chuàng)新少,敢想敢干的創(chuàng)新精神不足。通過先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展,“xxxx”思想的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到:作為黨的一分子,要代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表廣大人民的根本利益,不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不解放思想,怎么能順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步潮流,適應(yīng)新的工作崗位的實(shí)踐要求?新的工作環(huán)境要求我:必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),始終站在時(shí)代的前列和實(shí)踐的前沿,以高度的事業(yè)心、責(zé)任感,尊重客觀規(guī)律汲取新鮮經(jīng)驗(yàn),摒棄憑老方式老辦法想問題,做工作的舊有習(xí)慣,以飽滿的工作熱情,保持清醒的頭腦,為經(jīng)營(yíng)管理這個(gè)企業(yè)的中心工作做好服務(wù)、當(dāng)好配角。要以職工滿意不滿意作為自己工作業(yè)績(jī)的衡量標(biāo)準(zhǔn),樹立黨員一面旗的良好形象。

  黨校學(xué)習(xí)后黨性分析報(bào)告二

  我們所處的時(shí)代,是社會(huì)急劇變革、科技迅猛發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的特殊時(shí)代,也是對(duì)青年大學(xué)生充滿誘惑和困惑的時(shí)代。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn),黨要永遠(yuǎn)保持黨的先進(jìn)性,黨員就必須按照黨的性質(zhì)宗旨的要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。大學(xué)生黨員也不例外,也需要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

  報(bào)告中提出:中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè),需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年,傾聽青年心聲,鼓勵(lì)青年成長(zhǎng),支持青年創(chuàng)業(yè)。黨和國(guó)家對(duì)大學(xué)生成人成才的關(guān)注,比以往任何時(shí)候都更為強(qiáng)烈和深切。

  在多元世界觀、人生觀和價(jià)值觀的影響下,黨內(nèi)受到拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕,出現(xiàn)了與黨的先進(jìn)性、與共產(chǎn)黨稱號(hào)極不相稱的現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了大學(xué)生黨員的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。目前普通高校學(xué)生黨員一般占在校生的8%以上,增長(zhǎng)幅度大。但數(shù)量增長(zhǎng)太快,隊(duì)伍太大,容易忽視質(zhì)量和管理的問題,這是個(gè)很嚴(yán)重很現(xiàn)實(shí)的問題。這些問題都突出了加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)教育的必要性和重要性。

  一、加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的教育主要內(nèi)容

  大學(xué)生黨員是知識(shí)水平較高、思想非?;钴S、具有較大發(fā)展?jié)摿Φ娜后w。同時(shí)大學(xué)生黨員又處于世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,具有較強(qiáng)的可塑性。高校基層黨組織應(yīng)采取切合實(shí)際的途徑,加強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)教育。

  第一,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。目前,大學(xué)生黨員很少閱讀馬克思主義理論著作;輕視政治理論課的課堂學(xué)習(xí);思想?yún)R報(bào)空洞乏味,缺乏應(yīng)有的理論基礎(chǔ)。所以,大學(xué)的學(xué)生黨支部應(yīng)定期開展理論知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng),只有在深入學(xué)習(xí)人類優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上,才能升華自己的崇高信念,才能從理性上建構(gòu)馬克思主義的信仰,從而奠定自己正確的人生目標(biāo),堅(jiān)定政治立場(chǎng)。學(xué)習(xí)的形式可以多樣化,可以利用大學(xué)生喜歡的QQ、微博等形式開展,使大學(xué)生對(duì)這些理論知識(shí)更有興趣,學(xué)習(xí)得更深入,更透徹。

  第二,加強(qiáng)思想道德教育。首先,應(yīng)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),老師是塑造人類靈魂的工程師。他不僅要傳道、授業(yè)、解惑還要以自己高尚的人格感化學(xué)生。其次,營(yíng)造良好的環(huán)境,開展第二課堂活動(dòng)。通過名家講壇、課外閱讀、演講比賽、辯論賽、體育活動(dòng)等豐富的課余活動(dòng),使學(xué)生黨員的集體主義、使命感和義務(wù)感得到加強(qiáng)。最后,要樹立典型,廣泛開展向身邊優(yōu)秀學(xué)生黨員學(xué)習(xí)的氛圍。

  第三,提升科學(xué)文化水平。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)科知識(shí)的特征是高度分化和高度綜合和集成。人才培養(yǎng)特征是“通才教育”、“百科全書式教育”、“創(chuàng)新型人才教育”?;疽笫菍捒趶?、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)。掌握建設(shè)社會(huì)主義所必備的各種科學(xué)文化知識(shí),提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng),使自己成為黨的事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才,是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任,是大學(xué)生黨員成人成才報(bào)效祖國(guó)的前提條件,也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。引導(dǎo)大學(xué)生黨員要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研,不斷提高自己釋疑解惑的能力,不斷提高自己的專業(yè)能力,不斷拓寬自己的知識(shí)面。

黨校學(xué)習(xí)后黨性分析報(bào)告

黨性是一個(gè)政黨固有的本性,是階級(jí)性最高和最集中的表現(xiàn)。黨性還具有鮮明的時(shí)代特征,他是千百萬共產(chǎn)黨員為了完成黨在各個(gè)時(shí)期的任務(wù),英勇奮斗,忘我犧牲,開拓進(jìn)取實(shí)踐的升華,黨性分析是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要內(nèi)容和基本
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