黨委組織部職能簡介
黨委組織部職能有哪些呢，在工作中十如何體現(xiàn)的呢?下面是小編為大家收集整理的黨委組織部職能簡介相關(guān)文章，歡迎大家閱讀。
黨委組織部職能簡介一——黨委組織部職能簡介
1. 根據(jù)學校黨委的決議，制訂組織部工作的年度工作計劃和學期工作計劃并貫徹實施。
2. 負責科處級領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔、培養(yǎng)、考察、管理工作和科處級領(lǐng)導(dǎo)班子整頓、充實、調(diào)整工作。
3. 負責青年干部的選拔、培養(yǎng)工作和處級后備干部隊伍建設(shè)工作，協(xié)助黨委進行地廳級后備干部推薦工作。
4. 負責制定干部培訓計劃和新上崗干部崗前培訓工作，組織在崗干部參加各級黨校、干校學習和進修。
5. 負責各基層黨委、黨總支和直屬黨支部的建立和定期改選換屆工作，檢查、督促各基層黨委、黨總支和直屬黨支部的工作。
6. 負責全校黨員教育和管理工作，開展民主評議黨員活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
7. 負責發(fā)展黨員工作和預(yù)備黨員的教育、培養(yǎng)、考察工作。
8. 負責入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察工作。
9. 負責黨的知識分子工作。協(xié)助有關(guān)部門進行省管優(yōu)秀專家推薦、評選和考核工作。
10. 負責黨費收繳、管理和使用工作。
11. 負責接轉(zhuǎn)黨員的組織關(guān)系和黨員、干部的政審、外調(diào)接待，受理黨員、干部、群眾的申訴和來信來訪工作。
12. 負責黨內(nèi)基本信息統(tǒng)計工作及上報工作，管理有關(guān)文件檔案，完成立卷歸檔工作。
13. 承辦上級組織和黨委交辦的各項工作任務(wù)。
黨委組織部職能簡介二——黨委組織部黨建工作計劃
黨校工作
以建設(shè)學習型、創(chuàng)新型干部隊伍為重點，進一步做好干部教育培訓工作，注重干部學習理念的更新、學習能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的開發(fā)。充分利用黨校陣地，圍繞學校中心工作任務(wù)，圍繞加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和樹立科學發(fā)展觀兩大主要內(nèi)容，今年重點對中層領(lǐng)導(dǎo)干部進行管理理論的培訓，切實提高治校的能力和水平，上半年舉辦教師黨支部書記、學生黨支部書記、工會干部和新黨員培訓班;下半年擬圍繞保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，重點安排好2～3場專題黨課或?qū)ｎ}輔導(dǎo)報告為開展先進性教育活動打好思想理論基礎(chǔ)，舉辦黨外高知和教職工入黨積極分子培訓班。
為適應(yīng)各學院成立分黨校的新情況，科學劃分黨委黨校和分黨校的工作內(nèi)容，充分發(fā)揮分黨校的工作創(chuàng)造性和積極性，同時進一步加強對分黨校工作的指導(dǎo)、檢查、考核和服務(wù)工作。
進一步完善建立干部理論學習檔案制度，切實加強對中層干部理論學習和教育培訓的管理與考核。
進一步加強黨校規(guī)范化建設(shè)，進一步建立健全黨校教研活動制度、考核評比等規(guī)章制度，加強黨校兼職教師隊伍建設(shè)，定期組織黨校兼職教師開展學習交流、集體備課等教研活動;探索提高黨校培訓的針對性和有效性，加大在教學內(nèi)容、教學形式和教學手段等方面的改革創(chuàng)新力度，使黨員、干部通過參加培訓更有效地提高素質(zhì)和能力;爭取進一步改善黨校教學和開展活動的條件，開創(chuàng)黨校工作新局面，為創(chuàng)建 "紅旗黨校"而努力。完成優(yōu)秀黨課教案的申報與校內(nèi)評選工作。
其他工作
進一步重視和關(guān)心老干部工作，按照熱情周到、耐心細致實事求是、嚴肅認真的要求，做好老干部的各項工作，支持和配合離退休處做好老同志的相關(guān)工作。
做好黨內(nèi)信息庫日常維護和利用工作，充分發(fā)揮其作用，進一步提高利用水平，并使之成為提高組織工作效率的一項重點內(nèi)容。并在此基礎(chǔ)上，認真細致地做好年終黨內(nèi)統(tǒng)計年報工作。做好組織部、黨校網(wǎng)頁創(chuàng)新與日常維護工作。
根據(jù)校迎接本科教學水平評估領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，繼續(xù)做好承擔的師資組、督查組和辦學理念組的工作任務(wù)，做好"十一五"規(guī)劃中黨建部分的進一步完善工作。
在2012年加強機關(guān)作風建設(shè)的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，緊緊圍繞"轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風、為教學科研服務(wù)、為基層服務(wù)、為師生員工服務(wù)"這個主題，進一步深入推進機關(guān)作風建設(shè)。
進一步加強自身建設(shè)，樹立公道正派形象。組織部、黨校要大興學習之風、務(wù)實之風、創(chuàng)新之風、廉政之風，強化政治意識、責任意識、大局意識，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、務(wù)實的作風、良好的形象、一流的工作業(yè)績，為學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供有力的組織保障，為學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出新的貢獻。
黨委組織部職能簡介三——組織部年度工作總結(jié)范文
組織部年度工作總結(jié)范文去年，黨委組織部在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各黨(總)支部和校直各單位的大力支持和協(xié)助下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十六大、全國全省高校第十一次黨建工作會議和全省組織工作會議精神，圍繞學校中心工作，發(fā)揚“嚴謹、務(wù)實、團結(jié)、奉獻、求真、創(chuàng)新”的十二字部風，突出重點，與時俱進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務(wù)，為學校的改革發(fā)展穩(wěn)定提供了堅強有力的組織保證。
一、以學習貫徹“三個代表”重要思想為重點，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)
1.舉辦了中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部“三個代表”重要思想專題學習班。為認真落實省委組織部、省委高校工委、省教育廳黨組關(guān)于興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的有關(guān)通知精神，與紀委、宣傳部聯(lián)合，于10月13日至27日連續(xù)舉辦了兩期中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部“三個代表”重要思想學習班，參加學員共98人。學習班以《“三個代表”重要思想學習綱要》和“牢記兩個務(wù)必，堅持執(zhí)政為民”為主題的權(quán)力觀教育等為主要學習內(nèi)容，采取集中學習、分散自學、小組討論和大會交流等多種形式，同時還觀看了學習實踐“三個代表”重要思想模范人物鄭培民、張榮鎖先進事跡和李真貪污受賄案剖析《扭曲的人生》等電教片，參觀了鄭州市監(jiān)獄等，做到了學習理論與學習先進人物和警示教育相結(jié)合，互相啟發(fā)與聯(lián)系實際相結(jié)合，重點解決一些干部隊伍中存在的問題，從而深化了學習效果。
2.根據(jù)中共中央《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，結(jié)合學校實際，制定了《鄭州牧專領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用管理實施辦法》。堅持干部“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，在選拔任用干部中擴大民主渠道，加大競爭上崗和公開選拔力度，大膽選拔任用優(yōu)秀青年干部。2003年，我校處級領(lǐng)導(dǎo)干部中有2人調(diào)出，2人退休。目前，學校處級領(lǐng)導(dǎo)干部91人，其中正處級干部39人(含調(diào)研員1人)，副處級干部52人(含調(diào)研員1人);科級干部41人，其中2003年新提拔4人。
3.積極宣傳發(fā)動、組織參與河南省廳級和高校校級領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔工作。與兄弟院校聯(lián)合，對14名報考人員進行了考前輔導(dǎo)，其中2人順利地通過了筆試和面試，并被省委提拔任用。協(xié)助省委組織部進行了民主測評與考察，完成了各種材料的準備和上報工作。
4.積極推進干部制度改革，完成了科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的首輪崗位聘任工作，共聘任88人，其中職員三級崗31人，職員四級崗33人，職員五級崗24人。
5.積極改進中層干部考評辦法。在做好干部平時考核工作的同時，結(jié)合干部年度考核，采取校領(lǐng)導(dǎo)考評、中層干部互評、基層群眾測評三個層次相結(jié)合的考核辦法，對中層領(lǐng)導(dǎo)干部進行了考核與評議，更加全面地了解領(lǐng)導(dǎo)干部的實際情況，為今后干部聘任、交流、晉升提供依據(jù)。
6.按照《鄭州牧專2001~2005年干部教育培訓規(guī)劃》，有計劃地安排中青年領(lǐng)導(dǎo)干部外出學習，先后選派3名同志到教育部中南干部培訓中心和省高校干部培訓中心學習;鼓勵中青年領(lǐng)導(dǎo)干部報考研究生或攻讀學位課程，著力改善干部隊伍的知識結(jié)構(gòu)和學歷層次，今年又有6位中層干部參加了攻讀學位，或在職研究生班的學習。
7.堅持干部到基層掛職鍛煉制度，讓干部在社會實踐中鍛煉成長。今年，共選派7名干部(中層干部3人)到通許縣參加第三批駐村工作，成績顯著，受到當?shù)厝罕姾迷u;選派2名科級干部到后勤服務(wù)總公司和海潤實業(yè)總公司掛職鍛煉。
8.會同宣傳部，籌備召開了我校第一次黨建與思想政治工作研究會會議
二、以爭創(chuàng)五好黨組織活動為載體，加強基層黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)
1.嚴格黨員教育管理，不斷增強黨性觀念。一是堅持以黨(總)支部為單位的中心組學習和單周四下午政治學習、雙周四下午黨日活動制度。月初，會同紀委、宣傳部聯(lián)合制定印發(fā)學習活動計劃，做到保證學習時間，嚴格學習紀律，注重學習效果。上半年，在黨員中開展了學習新黨章基本知識答卷活動，把學習黨章同學習“三個代表”重要思想結(jié)合起來，重點對黨員進行了黨的綱領(lǐng)、黨的宗旨、新時期員的標準以及黨風黨紀教育，增強黨員在新形勢下堅持員的純潔性和先進性，加強黨性鍛煉，在工作、學習、生活等各方面發(fā)揮模范帶頭作用的自覺性。二是堅持黨員民主生活會和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度。十一月份，根據(jù)省委高校工委的通知要求，會同校紀委，明確了黨員民主生活會的主題，并要求各黨(總)支部會前做好充分準備，認真組織黨員進一步學習有關(guān)內(nèi)容和要求，提高認識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，增強開展批評與自我批評的自覺性;通過召開座談會、個別談話、走訪有關(guān)人員、發(fā)放征求意見表等方式，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾意見，經(jīng)過整理歸納，于民主生活會前如實反饋給本人。同時，結(jié)合堅持領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度，要求黨(總)支部主要負責同志與領(lǐng)導(dǎo)班子的每個成員分別談心，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間互相談心。通過談心活動，溝通思想，互相幫助，化解矛盾，加強團結(jié);每一位黨員認真準備發(fā)言提綱或發(fā)言稿，著重檢查存在的主要問題，同時對其他黨員提出批評意見等;民主生活會上，黨(總)支部負責同志帶頭發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，認真負責、實事求是地開展批評與自我批評，并引導(dǎo)大家暢所欲言，真正達到統(tǒng)一思想，增強團結(jié)，相互監(jiān)督，共同提高的目的。對中層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，校黨委指派專人分頭參加，聽取意見，了解情況。會后認真閱讀會議報告和記錄，確保民主生活會的質(zhì)量。
2.認真做好黨(總)支部換屆選舉工作。2002年，我校黨(總)支部委員會任期屆滿。為認真做好換屆選舉工作，組織黨(總)支部書記認真學習有關(guān)文件，明確換屆選舉工作的方法、步驟和具體要求等。2002年底，有1個黨總支部換屆選舉結(jié)束，另有13個黨(總)支部提出了換屆申請，到2003年，我校15個黨(總)支部全部成功地進行了換屆選舉。
3.開展了評選表彰五好黨組織和優(yōu)秀員活動。開展創(chuàng)建五好黨組織活動是新時期加強黨的基層組織建設(shè)的重要舉措，是我校黨建工作的重中之重。我校自2001年在校內(nèi)開展了爭創(chuàng)五好黨組織活動以來，已有5個黨(總)支部被命名為五好黨組織。為了不斷把創(chuàng)建活動引向深入，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和員的先鋒模范作用，上半年在全校開展了評選表彰五好黨組織和優(yōu)秀員活動。五好黨組織的評選采用自薦申報、評委會考評推薦、黨委研究確定的方法進行。首先由各黨(總)支部對創(chuàng)建活動進行全面總結(jié)，對照五好黨組織標準及評價指標體系進行自查自評，符合條件的提出爭創(chuàng)申請。然后由評委會通過聽匯報、看材料、民主測評、組織考察等形式，對申報單位進行考評、推薦、報黨委研究確定;優(yōu)秀員的評選采用黨(總)支部推薦、評委會審查、黨委研究確定的方法進行。評選過程中注意同各單位學習貫徹“三個代表”重要思想和新黨章緊密結(jié)合，同落實我校第三次黨員大會提出的任務(wù)緊密結(jié)合，同各單位改革發(fā)展的工作實際和員的模范帶頭作用，特別是同抗擊非典工作中黨員的表現(xiàn)情況緊密結(jié)合，評選表彰了教學第一黨支部、畜牧工程系黨總支部、校辦產(chǎn)業(yè)黨總支部3個五好黨組織和44名優(yōu)秀員，其中邰春景同志被評選為“全省防治非典型肺炎工作優(yōu)秀員”，徐新林同志被評選為“全市防治非典型肺炎工作優(yōu)秀員”。
4.堅持黨員標準，認真做好組織發(fā)展工作。發(fā)展黨員工作，是基層黨組織的一項經(jīng)常性工作。近年來，為了吸收更多的優(yōu)秀分子入黨，根據(jù)《中國發(fā)展黨員工作細則(試行)》要求，結(jié)合專科學校三年制教育的特點，我們積極探討發(fā)展黨員工作的辦法，形成了“早啟發(fā)、早選苗、重培養(yǎng)、慎發(fā)展”的工作思路，使發(fā)展黨員數(shù)量，特別是學生發(fā)展黨員數(shù)量逐年增多，發(fā)展黨員質(zhì)量也得到了進一步的提高。黨的十六大召開之后，為深入貫徹落實黨的十六大關(guān)于在高知識群體、青年中發(fā)展黨員的精神，進一步加強和改進我校發(fā)展黨員工作，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，修定了《中共鄭州牧專委員會發(fā)展黨員工作實施細則》，使我校發(fā)展黨員工作更加制度化、規(guī)范化、科學化。
1.指導(dǎo)和協(xié)助系黨總支部認真做好新生入黨啟蒙教育，注重對入黨積極分子的培訓，建立了一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高的入黨積極分子隊伍。全年共舉辦入黨積極分子學習班6個班次，結(jié)業(yè)586人。
2.嚴格發(fā)展黨員程序，積極而慎重地做好發(fā)展黨員工作。堅持發(fā)展黨員的“十六”字方針，重視在青年教師，特別是學科帶頭人和學術(shù)骨干，以及一線工人和大學生中發(fā)展黨員工作。嚴把預(yù)審關(guān)、談話關(guān)和轉(zhuǎn)正關(guān)，正確地處理數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，做到成熟一個、發(fā)展一個。2003年共發(fā)展黨員242人，其中教工黨員5人，學生黨員237人;預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正147人。
三、以集中學習教育活動為契機，進一步加強自身建設(shè)
1.確立和強化了公道正派的理念。7月份，按照省委統(tǒng)一部署，我校在組織人事和離退休職工管理處干部中開展了以公道正派為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”集中學習教育活動。結(jié)合公道正派這一主題，圍繞“進組織部為了什么?在工作崗位上干了什么?在干部群眾中的形象是什么?”等問題進行了思考，深刻地認識到對組織部門和組工干部來說，公道正派是立身之本、為人之道、處事之基，是組織工作的生命線。堅持公道正派，是做好黨的組織工作的客觀要求，是組織部門自身建設(shè)的迫切需要和組工干部職業(yè)道德建設(shè)的核心內(nèi)容。我們每一名組工干部，能不能做好本職工作，既要看業(yè)務(wù)水平如何，更要看是否公道正派，要把公道正派的理念牢固地印在心中，把公道正派作為必須具備的思想品質(zhì)、必須始終堅持的職業(yè)道德、必須嚴格遵守的政治紀律，使之成為組工干部形象的最鮮明的特征。
2.緊密聯(lián)系實際，著力解決存在的問題。學習教育活動第三階段，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會等方式，我們廣泛征求了各黨(總)支部、校直各單位領(lǐng)導(dǎo)干部和部分群眾的意見，認真查找組織部和個人在工作、思想、作風上存在的問題，并對照“三個代表”重要思想，對照新形勢新任務(wù)，對照校黨委的要求，對照干部群眾的期盼，對照自己查擺出來的問題，深刻地進行了反思，撰寫了部門和個人剖析材料，開展了批評與自我批評，有針對性地制定了整改措施。能馬上改的，立即改正;需要一定時間的，列出計劃，明確責任，逐步實施。
3.建章立制，使公道正派的要求規(guī)范化、制度化。通過學習教育活動，結(jié)合學校和部門實際，明確了今后樹立公道正派形象的具體要求，并建立和完善了相應(yīng)的制度。如根據(jù)中央《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》，制定了《鄭州牧專領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用管理實施辦法》;根據(jù)黨的十六大精神和《中國發(fā)展黨員工作細則(試行)》規(guī)定，修定了《中共鄭州牧專委員會發(fā)展黨員工作實施細則》，進一步加強和改進了我校發(fā)展黨員工作;完善了《鄭州牧專中層領(lǐng)導(dǎo)干部考核辦法》、《鄭州牧專民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部制度》、《黨委組織部工作例會制度》、《黨委組織部工作人員崗位職責》等，*制度管人理事，*制度保證把公道正派的要求落到實處。
四、加強團結(jié)協(xié)作，認真做好人才工作和老干部工作
1. 會同有關(guān)部門，召開教授、博士等高級人才座談會，聽取意見，改進工作。
2. 完成了2004年度省管優(yōu)秀專家津貼發(fā)放工作。
3.配合離退休職工管理處完成了有關(guān)老干部工作。
五、其它
1.認真完成有關(guān)文件材料的起草和上報工作。
2.按時完成黨員年報、黨建信息、干部統(tǒng)計等工作。
3.完成了省管干部收入申報材料上報備案工作。
4.配合人事處，完成了2003年度干部考核工作和首輪崗位聘任工作。
5.協(xié)助黨辦做好機要工作。2004年，我校被評為省直機要文件交換先進單位。
6.完成了上級和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項工作。
看了黨委組織部職能簡介還看了：
黨委組織部職能簡介
