創(chuàng)建學習型黨組織的核心是提高人的綜合素質，要牢固樹立人本觀念，以提高人的素質為第一要務，進而實現(xiàn)機關現(xiàn)代化。下面是學習啦帶來的創(chuàng)建學習型黨組織的心得體會，僅供參考。

　　創(chuàng)建學習型黨組織心得體會一：

　　創(chuàng)建學習型黨組織是新形勢下對我們提出的高標準高要求，建設學習型黨組織是實現(xiàn)黨組織現(xiàn)代化，促進轉變作風，提高工作效率、工作水平、服務質量，建設高效運轉的“服務型”、“效率型”黨組織的重要手段，對提高綜合實力，促進經濟和社會全面發(fā)展具有十分重要的意義。

　　黨的十七大報告指出：要“建設全民學習、終身學習的學習型社會”。胡錦濤，溫家寶多次強調，要在全社會倡導人人學習、終身學習的社會風氣。

　　創(chuàng)建學習型黨組織是與時俱進、開拓創(chuàng)新的需要：一是時代發(fā)展的客觀需要。二是提高機關干部隊伍綜合素質的需要。三是搞好本職工作的需要。四是促進全縣又好又快發(fā)展的需要。

　　創(chuàng)建學習型黨組織，加快黨組織現(xiàn)代化建設，是一項長期工作和系統(tǒng)工程，應堅持以下八項原則：

　　一是理論指導原則。堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀。同時，深入學習和應用學習型組織理論、人的全面發(fā)展理論、文化理論、領導理論等，充分發(fā)揮理論的指導作用，打牢思想理論基礎。

　　二是共同目標原則。要把“加快縣城區(qū)域發(fā)展，努力讓全縣人民過上好日子”的大目標，作為黨員干部的共同目標和使命，激發(fā)干部的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，由此匯聚起實現(xiàn)通化縣大發(fā)展的強大智慧和力量。

　　三是從實際出發(fā)原則。創(chuàng)建學習型黨組織應從工作性質出發(fā)，在思想觀念、體制機制、制度建設、方式方法等方面進行創(chuàng)新，著力解決各項工作中的突出問題，提高科學辦事的能力，努力開創(chuàng)各項工作新局面。四是與時俱進的創(chuàng)新原則。要不斷改進和革新學習體制、學習制度、學習方法，實現(xiàn)以觀念、知識、智能更新為特征的人力資源創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和技術創(chuàng)新。五是人本原則。創(chuàng)建學習型黨組織的核心是提高人的綜合素質，要牢固樹立人本觀念，以提高人的素質為第一要務，進而實現(xiàn)機關現(xiàn)代化。六是示范帶動原則。廣大黨員干部既要做好組織發(fā)動工作，又要發(fā)揮示范帶動作用，要堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，大興調查研究之風，認真撰寫學習論文、調研報告，提高綜合素質和創(chuàng)新能力，率先成為學習型支部和學習型個人。七是全員學習原則。和諧社會廣大黨員干部都應積極主動地參與各種學習，互相交

　　流、互相學習、互相啟發(fā)、互相激勵，營造濃郁的學習氛圍。

　　總之，通過開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，要形成“四種

　　風氣”，即真學的風氣、常學的風氣、善學的風氣、深學的風氣，力爭實現(xiàn)“六個提高”，即政治水平明顯提高，在思想、政治上與中央保持一致;理論水平明顯提高，能夠把握科學理論的精神實質和科學體系，并運用到工作實踐之中。

　　思想水平明顯提高，堅定正確的理想信念，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和方針政策;決策水平明顯提高，掌握科學的世界觀和方法論，善于駕馭全局和解決復雜問題;廉潔自律水平明顯提高，做勤政、廉政的表率;文化水平明顯提高，能夠掌握當代教育、體育等方面的基本知識，并不斷接受再教育，擴大知識面，從而造就起一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻的干部隊伍。

　　創(chuàng)建學習型黨組織心得體會二：

　　黨的發(fā)展史，就是不斷加強學習的歷史。我們黨歷來是一個重視學習、善于學習的黨在革命建設和改革的哥哥歷史時期，我們黨都強調加強全黨的學習，建設學習型政黨，一個基礎性的問題就是使各級黨組織成為學習型黨組織，就要建設學習型黨組織，就要大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、終身學習的觀念，建立健全管用的有效學習制度，達到黨員學習能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使當組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。建設學習型組織，提出三個層次，組織學習、團隊學習和個人學習。

　　一、組織學習要有氛圍。創(chuàng)建學習型黨組織氛圍很重要。一個單位具有積極進取，健康向上的氛圍，大家都會自覺加強學習，反之，沒有一個良好學習氛圍，大家就會自覺不自覺地忽視氛圍。堅持尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造，尊重基層，堅持求真務實，真抓實干，學習的風氣自然就會濃厚，營造積極進取，健康向上的氛圍。在組織中大興學習之風，領導干部要帶頭，認為領導干部首先要處理好工作于學習的關系，合理安排學習時間。其次，領導干部要合理安排學習內容，哪些應當細讀，那些可以粗略瀏覽。第三，領導干部要采取適合的學習形式、不限于課堂，不至于書本，不拘于形式，從怎樣增強學習效果上下功夫。要向書本學習，向實踐學習;向群眾學習，向他人學習;向歷史學習，向現(xiàn)實學習;向國內學習，向國外學習;進課堂學習，在工作中學習等等。不論采取哪種形式，只要把心思放在學習上，就一定能有收獲。同時還要堅持正確導向，對做得好的及時予以肯定和鼓勵，對不正確的傾向和苗頭予以批評和制止。引導大家牢固樹立“共贏”觀念，增強對組織的歸屬感和榮譽感，使全體成員形成一個團結互助，共同奮斗的堅持團隊。這樣也就能不斷增強學習的積極性和主動性，努力做到學習工作化，工作學習化。

　　二、團隊學習要有針對性。我們這次組織的三個團隊就是把業(yè)務相近的科室組成一個團隊，我認為這就是給我們提供了一個平臺。就是要我們這些人坐下來共同學習業(yè)務，共同分析問題，共同提出解決問題的辦法，達到個人和大家共同提高的目的。我們這個團隊一個月不僅學習了省、保定市一些領導講話精神和一些重要文件要求，還學習了本市組織工作會議精神及一些文件，對各級基層組織工作要點及發(fā)展觀工作的意見都做到了精讀細讀，且在之前一些新的要求時我們共同揣摩研究上邊是什么精神，想達到什么目的。同時我們在上一次學習時給每個人留了作業(yè)，就是我們本周再組織團隊學習時，在黨員發(fā)展時，可能出現(xiàn)什么問題，有什么具體辦法，每個人都要發(fā)言。要對這些問題進行梳理，看到底有多少可能，同時，大家一塊商議怎么解決，有什么更好辦法，將來把這一作法堅持下去，達到個人和大家共同提高的目的，這也就是我要說的團隊學習要有目的性和針對性。

　　三、個人學習要自覺，且要終身學習。據(jù)有關專家預算，1950年人類科技知識翻一番大約需要50年，而2000年僅需要大約5年左右的時間，預計到2030年大約需要60-80天。所以我們不能抱著已獲得的文憑，滿足已有的知識，必須不斷學習。要把學習引入工作和

　　生活，使學習與工作有機結合，這也是學習型黨組織的本質特征。現(xiàn)在時代在前進，我們的生存環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，迫切要求每個黨員特別是黨員領導干部必須盡快調整更新知識結構，抓緊學習有關政治、經濟、軍事、金融、法律、科技等方面知識和一些實用技能，不斷掌握新本領。如果每個黨員都不這樣做，黨就會從整體上降低執(zhí)政能力?？朔ぷ魈Γ瑳]時間學習的說法。所以必須加強學習，抓緊學習新知識，掌握新本領。我認為要是真心想學習，時間應該是有的，就是靠個人自覺去合理安排學習時間，擠時間去學。

　　四、終身學習也就是活到老、學到老。據(jù)有關專家分析，在農業(yè)經濟時代，只要7-14歲接受了教育就足以應付40工作生活需要，在工業(yè)經濟時代，求學在5-22歲，而在信息技術高度發(fā)達的知識經濟時代，人類已經把12年制學校義務教育延長為80年制的終身學習。就是要每個人要牢固樹立終身學習的理念，并切實做出讀書行動。要做到人人學習、時時學習、處處學習，使學習成為生活工作必不可缺的一部分。

　　創(chuàng)建學習型黨組織心得體會三：

　　建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項重大戰(zhàn)略任務。是深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的繼續(xù)，也是適應時代要求、始終保持黨的生機活力的重要保證。

　　一、推進學習型黨組織建設的意義

　　建設學習型黨組織，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的緊迫任務，黨的先進性首先表現(xiàn)為思想理論上的先進性，所以，我們首先要重點學習馬克思主義理論，認真學習馬克思主義經典著作，努力掌握馬克思主義的世界觀和方法論，提高分析和解決問題的能力;二是要學習中國特色社會主義理論，中國特色社會主義理論，是馬克思主義的中國化、時代化的碩果，只有使廣大黨員不斷加深對中國特色社會主義理論的理解，深入認識中國社會發(fā)展規(guī)律，才能保證在馬克思主義中國化、時代化的同時，推進馬克思主義的大眾化，使中國共產黨人真正掌握馬克思主義，促進中國特色社會主義事業(yè)的科學發(fā)展。

　　二、推進學習型黨組織建設學習內容

　　當今時代是一個大發(fā)展大變革大調整大開放的時代，是一個變革與重構交織、機遇與挑戰(zhàn)交融的時代。在《關于推進學習型黨組織建設的意見》中指出，我們要“學習掌握現(xiàn)代化建設所必需的各方面知識。積極推動黨員干部學習人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，學習現(xiàn)代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術等方面知識。”要求我們不斷學習，樹立與時代發(fā)展相適應的學習理念，與時俱進的創(chuàng)新學習理念，在新的實踐中重新學習、繼續(xù)學習，切實掌握和運用好黨的理論創(chuàng)新成果，不斷深化對中國特色社會主義規(guī)律的認識，不斷完善適合我國國情的發(fā)展道路和發(fā)展模式，使中國特色社會主義的建設得到有力的保證。

　　三、推進學習型基層黨組織建設

　　黨的執(zhí)政能力與黨的思想理論水平密切相關，只有思想理論上先進才能保持和發(fā)展黨的先進性，只有提高全黨的馬克思主義水平，才能提高黨的領導水平和執(zhí)政能力。我們必須在不斷加強學習中提升基層黨組織的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，通過系統(tǒng)學習中國特色社會主義理論體系，全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質?；鶎狱h組織面向的是群眾，在群眾中有極大的影響力，通過學習，不斷提高黨建理論水平，更好地為人民群眾服務。

　　黨的基層黨組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力量的基礎，抓好基層黨組織建設，打造學習型基層黨組織，才能充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。要打造學習型基層黨組織，就要突出對黨的基本理論、業(yè)務知識、實用技能和法律法規(guī)的學習，切實提高學習效果，用科學的知識武裝自己頭腦，提高思想水平，對工作開展有重大的推動作用。