黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，現(xiàn)結(jié)合自身情況，談?wù)剛€人的心得體會。本文是黨課的心得體會，歡迎閱讀。

　　黨課心得體會一：艱苦奮斗

　　用古人的話來說，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”，也許不是每個人都能“內(nèi)圣外王”、成就大業(yè)，但是對于平凡人生亦然，總會有些許不如意。這樣，還是“忍耐”，若能達(dá)觀，不必當(dāng)做苦楚，“常想一二，不思八九”，就會擁有快樂的生活。

　　其實，若能自始至終都能做到“忍耐”，做到“常想一二，不思八九”，笑口常開，那么便是彌勒佛一般的仙者圣人。其實，只要意識到，并且及時調(diào)整情緒，轉(zhuǎn)變觀念，在思想上“放下屠刀，立地成佛”，那么也是值得稱道的。首先，這是一種悅己的表現(xiàn);同時，和諧自己的情緒的一小步，就是和諧社會進(jìn)步的一大步。

　　其實，對于初入職場的大學(xué)畢業(yè)生們，懂得“忍耐”，何嘗不是一種財富，對于善“漂”的我的同志們，更是如此。懂得“忍耐”其實是成長的加速器，是進(jìn)步的潤滑劑，那么，職場之路可能會少一點“漂”，少幾道“彎”，可以在日漸累加的基礎(chǔ)上不斷量變，等待繼而不斷努力實現(xiàn)質(zhì)變。

　　出入職場，相對求學(xué)而言，此時，我們就是幼稚園的小朋友，快樂很多，驚奇很多，新鮮很多，同時，錯誤很多，委屈也很多，和幼稚園的小環(huán)境一樣而又不同，這是一個圈子，但是是一個更大的圈子，而此時，我們步入的社會是一個龐大無邊的圈子，不同于幼稚園簡單的點線面的關(guān)系，這些有形無形的圈子同樣需要我們謹(jǐn)慎應(yīng)對。由于“厚積而薄發(fā)”的道理，任何事物力量的迸發(fā)都需要一個長期的積淀過程，那么，在這個過程中，“忍耐”顯然必不可少，這是“弱者”生存之道，也是 “反敗為勝”的上策，眾所周知的越王勾踐用“臥薪嘗膽”告訴我們，古往今來的史實記載更為我們提供了充分的實例證明。

　　民族的，才是世界的;大眾的，才是實用的;自己的，才是有用的。認(rèn)識自己，我是誰，在哪兒，去哪兒，希望如何，又能如何，不空想，不菲薄，做該做的事，做能做的事，在“忍耐”中讓自己健康成長。

　　微型黨課心得體會二

　　為期半個月的黨課結(jié)束了，但黨課對我的影響將是巨大而長久的。通過黨課培訓(xùn)，使我對黨的認(rèn)識又上了一個新臺階。

　　作為一名入黨積極分子參加黨課培訓(xùn)，我很自豪。我把黨課培訓(xùn)看成人生一次難得的重要的受教育的經(jīng)歷。因此每次黨課，我都努力做到按時簽到，認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，不遲到不早退。以一個積極分子的身份嚴(yán)格要求自己。

　　黨課由四大板塊組成：分別由我們電院的老師講授。每次黨課都很精彩，時不時報以熱烈的掌聲,完全沒有想象的那么枯燥無味，這和老師淵博的知識，精彩的講演是分不開的。

　　中國共產(chǎn)黨從建立至今，已走過八十多年的歷程，這個歷程實在是人類歷史上的一個壯舉。從剛剛建黨的幾十人，慢慢發(fā)展壯大成現(xiàn)在的幾千萬人，經(jīng)過無數(shù)次挫折，數(shù)不清的磨難，在風(fēng)雨磨礪中慢慢發(fā)展壯大。從發(fā)動武裝斗爭，土地革命，建立紅色革命根據(jù)地，推翻國民黨反動派的反動統(tǒng)治，到領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民打倒日本侵略者，解放全國，都是我們黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。真可謂“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。

　　新中國成立后，雖然我們黨走過了幾次大的彎路，但每次都經(jīng)受住了考驗，并沒有倒下。鄧**為中國帶來了新的希望，改革開放的春風(fēng)吹遍了神州大地(liuxue86.com)。中國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長，總合國力慢慢上升，國際地位逐步提高?！耙粐鴥芍啤钡膫ゴ髽?gòu)想，更是為中國的和平統(tǒng)一大業(yè)做出了開拓性的貢獻(xiàn)。九七年香港順利回歸，九九年澳門順利回歸。對于臺灣方面，始終維持現(xiàn)狀，努力制止一切臺獨分子分裂行徑。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)受到了全國人民的擁護(hù)和愛戴。因為中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。我們的黨始終把人民的利益放在第一位。如今又提出了一系列改善民生的惠民政策，象免收農(nóng)業(yè)稅、免收義務(wù)教育學(xué)費，完善城市農(nóng)村醫(yī)療保險制度，農(nóng)民工進(jìn)城打工制度，下崗再就業(yè)制度等等。一直堅持黨的群眾路線：從群眾中來，到群眾中去，全心全意為人民服務(wù)。

　　黨課期間，正逢黨的十七大，這又是多么鼓舞人心的盛會啊!我們一邊讀書上課，一邊密切關(guān)注黨的十七大。作為一名入黨積極分子，對黨的感情越來越深。今年我們黨召開的十七大的主題是：“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗?！敝袊厣鐣髁x偉大旗幟，是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟，是全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。

　　但是，現(xiàn)在很多人觀念里根本沒有認(rèn)清中國到底是什么社會制度，他們懷疑中國是不是要變相走西方資本主義的道路。他們的懷疑是有道理的。西方社會現(xiàn)在確實比我們發(fā)達(dá)，無論科技還是人的生活水平都比現(xiàn)在的中國要好。但是，社會主義道路是正確的道路，符合歷史發(fā)展規(guī)律，經(jīng)過數(shù)代人的努力最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義。而資本主義是一種剝削制度，不符合歷史發(fā)展潮流，最終必然滅亡。我們的落后是暫時的，況且我們現(xiàn)在有的方面并不比發(fā)達(dá)國家差?，F(xiàn)在進(jìn)一步強調(diào)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，是明智的，對于統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識有著重要的作用。

　　我們也清楚地看到，很多人無視社會主義的法律制度，對國家和人民財產(chǎn)造成了巨大的損失。這里面有平民也有我們黨員中的腐敗分子。他們經(jīng)不起誘惑，把黨的紀(jì)律拋卻腦后，最后走進(jìn)了罪惡的深淵。對于這些人，我們的黨堅決執(zhí)行黨的紀(jì)律，維護(hù)人民和國家的利益。

　　作為一名入黨積極分子，要珍惜革命前輩用鮮血換來的和平的今天，珍惜時光，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握扎實的科學(xué)文化知識，將來更好的投身到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去。黨課雖然結(jié)束了，但我們黨的光輝形象又一次閃現(xiàn)在我的腦際，我會秉承共產(chǎn)主義信念，創(chuàng)造一切條件爭取早日加入黨的大家庭。

　　微型黨課心得體會三

　　xx-x市xx-x區(qū)在學(xué)習(xí)貫徹黨章和“八榮八恥”社會主義榮辱觀活動中，為解決春耕大忙時節(jié)集中學(xué)習(xí)難、工學(xué)矛盾突出，以及活動場所有限、培訓(xùn)形式單一等問題，緊密結(jié)合自身實際，深入開展“微型黨課”進(jìn)村入戶、上山下田活動,取得了明顯成效。 “微型黨課”即通過組織和要求區(qū)四家班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，區(qū)直聯(lián)系單位領(lǐng)導(dǎo)干部，區(qū)、鄉(xiāng)先進(jìn)辦和督導(dǎo)組成員，區(qū)、鄉(xiāng)宣講團(tuán)和駐村工作隊，以及村“兩委”班子干部、黨員致富能手和骨干、黨員代表等人員，以“黨章輔導(dǎo)宣傳員”身份，分頭分批分散進(jìn)村入戶、上山下田，以田間地頭、山上家中為會場和課堂，三個一伙，五個一群，把學(xué)習(xí)的規(guī)模變小、內(nèi)容化細(xì)、形式搞活，和黨員一起，共同學(xué)習(xí)貫徹黨章和“八榮八恥”社會主義榮辱觀，使黨員群眾參學(xué)面更大、學(xué)習(xí)的內(nèi)容更多、學(xué)得更入腦入心。

　　一、“微型黨課”是激發(fā)黨員學(xué)習(xí)動力的有效方法

　　為開展好“微型黨課”上山下田進(jìn)萬家活動，該區(qū)首先通過黨校、村委、黨員中心戶、黨員幫扶聯(lián)合體等對“黨章輔導(dǎo)宣傳員”進(jìn)行培訓(xùn)，特別是對村一級黨員干部、黨員致富能手、黨員骨干和黨員代表等進(jìn)行培訓(xùn)，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨章的重點和要點、學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會主義榮辱觀的歷史和現(xiàn)實意義等，使他們有一定的理論和黨章黨史知識，為輔導(dǎo)和宣傳工作打下基礎(chǔ)。其次是要求“黨章輔導(dǎo)宣傳員”，特別是村一級的“宣傳員”，充分利用自己貼近黨員、熟悉群眾、經(jīng)常他們在一起的有利條件，積極主動地向他們宣講黨章和“八榮八恥”社會主義榮辱觀。這樣，相當(dāng)部分黨員由以前的“學(xué)員”變成了“教員”，使其自覺抓好學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感更加強烈。

　　這種基本上“人人是教員”的學(xué)習(xí)方式，改變了以往動輒集中開會，能講解的內(nèi)容卻不多，以及黨員被動參加的單一學(xué)習(xí)形式，代之的是幾個要好的黨員在一起，根據(jù)需要開展學(xué)習(xí)，這樣談?wù)撈鹦牡脕砀馨l(fā)自內(nèi)心、聽得進(jìn)心。而學(xué)習(xí)內(nèi)容也常將農(nóng)村種養(yǎng)等實用技術(shù)融入黨課中，或?qū)⒛骋黄?a href='http://www.athomedrugdetox.com/yu/wenzhang/' target='_blank'>文章分為若干個小專題進(jìn)行討論，使學(xué)習(xí)更富于多樣性、靈活性、生動性、實用性和趣味性，大大提高了黨員學(xué)習(xí)的自主性、積極性和創(chuàng)造性。古歐村“黨章輔導(dǎo)宣傳員”陸少良說：“以前我只懂得去聽，回來后自己學(xué)就得了。但現(xiàn)在我還要考慮如何向黨員宣講、如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情及如何使黨員們更易理解和接受。這就要求我自己首先要學(xué)全、學(xué)深、學(xué)透。當(dāng)‘學(xué)生’和‘老師’真的有很大區(qū)別!”

　　二、“微型黨課”是促進(jìn)黨員交流溝通的良好平臺

　　“微型黨課”為黨員與黨員、黨員與群眾間相互學(xué)習(xí)、交流和溝通的搭建了平臺。一是它擴(kuò)大了上下級黨員之間直接交流和溝通的觸面?！拔⑿忘h課”開展以來，上至區(qū)四家班子領(lǐng)導(dǎo)干部，下至各部門各單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，都進(jìn)村入戶、上山下田和黨員一起學(xué)習(xí)黨章、交流心得。

　　這樣，使農(nóng)村更多的普通黨員能夠接觸更上一級的黨員領(lǐng)導(dǎo)。北五村黨員黃榮文說：“區(qū)、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部到田間地頭和我們一起學(xué)習(xí)，了解我們的生產(chǎn)和困難，真心和我們交流和溝通，我們感到很光榮、很激動，也很受鼓舞，學(xué)習(xí)起來特別有勁!”二是它促進(jìn)了農(nóng)村黨員、群眾之間的交流、溝通和團(tuán)結(jié)。在村級“宣傳員”的招呼下，鄰近或一起做工的黨員，三個一伙，五個一群，利用各種在一起的機(jī)會，共談學(xué)習(xí)，互交心得，互傳信息，促進(jìn)了彼此的了解和團(tuán)結(jié)。七洞鄉(xiāng)坡六村黨員徐立桓和黨員徐廣林兩人原來由于生產(chǎn)方面的原因有點小疙瘩。這次徐立桓利用自己是“宣傳員”的身份和機(jī)會，主動和徐廣林交流，并把自家剩余的桑苗送給他，扶助其發(fā)展養(yǎng)蠶業(yè)，由此，他們的關(guān)系迅速好轉(zhuǎn)起來。

　　三、“微型黨課”是解決活動存在問題的有效途徑

　　該區(qū)通過開展“微型黨課”活動，有效地解決了學(xué)習(xí)教育活動中存在的幾個突出問題。一是經(jīng)費不足問題?！拔⑿忘h課”不強求過多地進(jìn)行大的集中，而是以黨員自我教育、自我輔導(dǎo)為主，遵循就近、隨時、靈活的原則。這樣，既不用考慮黨員來開會的生活補助和旅差安排問題，也省了黨員的來往車費油費等，節(jié)約了開支。二是活動場所有限問題?！拔⑿忘h課”不用找專門的會場和課堂，在田間地頭、家里戶外、山上樹下等都可以開展學(xué)習(xí)，不用花大的人、財、物力去部署和安排，非常方便。

　　三是工學(xué)矛盾突出問題?！拔⑿忘h課”是在給黨員“送學(xué)上門”的基礎(chǔ)上，再給其“送學(xué)上山”、“送學(xué)下田”，這樣，既促進(jìn)了學(xué)習(xí)，又不耽誤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，解決了工作與學(xué)習(xí)的矛盾問題。四是外出流動黨員學(xué)習(xí)難問題?！拔⑿忘h課”不要求外出務(wù)工的流動黨員一定要回來參加集中學(xué)習(xí)黨章活動，而是通過電話、書信等辦法，指定在一起的黨員中的一兩個為“黨章輔導(dǎo)宣傳員”，負(fù)責(zé)召集同在外的黨員開展學(xué)習(xí)，使其不再用跑上跑下浪費時間。

　　四、“微型黨課”是聯(lián)動幫扶促進(jìn)發(fā)展的有效舉措

　　在進(jìn)行黨章和社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)和宣傳活動中，該區(qū)各級“宣傳員”下村不但帶著學(xué)習(xí)教材，還帶著種桑養(yǎng)蠶，免耕技術(shù)，最新優(yōu)良農(nóng)作物品種，假冒偽劣種子、農(nóng)藥、肥料辨別方法等宣傳資料。他們一邊發(fā)放資料，一邊和黨員、群眾交流信息，或進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)等。通過交流和培訓(xùn)，“宣傳員”們能更全面、更深入地了解一些黨員、群眾的想法，了解哪村哪家適合發(fā)展什么、有什么困難、需要解決什么問題等，并一一記下來帶回及時向區(qū)、鄉(xiāng)有關(guān)部門和單位反映，使其能有針對性進(jìn)行研究，以便在項目、技術(shù)、信息、資金、法律等方面給予支持、幫助和解決。

　　同時，“宣傳員”在學(xué)習(xí)和宣講中和黨員、群眾一起，搞好春耕生產(chǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、計劃生育服務(wù)、森林防火、“三大糾紛”調(diào)處等工作，促進(jìn)農(nóng)村各項事業(yè)發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，自開展“微型黨課”上山下田進(jìn)萬家活動以來，該區(qū)各單位各部門及各級黨組織共為群眾辦實事好事4170件(次)，其中為農(nóng)村解決農(nóng)、林、水、電、路等突出問題203個，投入資金316萬元;為黨員、群眾送去水稻、玉米、蔬菜、藥材等新品種17種，共計2690斤;送去農(nóng)藥、肥料等農(nóng)用物資873噸。

　　五、“微型黨課”是加強干部作風(fēng)建設(shè)的有益探索

　　“微型黨課”改變了以往區(qū)級干部到鄉(xiāng)少進(jìn)村、鄉(xiāng)級干部到村少進(jìn)門、村級干部上門少下田的現(xiàn)象，而是要求“宣傳員”要和黨員群眾“五同”，即同學(xué)習(xí)、同勞動、同吃住、同謀增收路、同建新農(nóng)村。這大大促進(jìn)了黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層了解民情，體察民憂，解決民難，密切黨群干群關(guān)系。據(jù)統(tǒng)計，自開展“微型黨課”活動以來，該區(qū)區(qū)、鄉(xiāng)兩級聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)和下派的農(nóng)村工作隊、輔導(dǎo)宣傳員等由以前的926名增加到了3475名，其中區(qū)級增加了308名，鄉(xiāng)級增加了764名，村級增加了1477名。由此，形成了萬名黨員進(jìn)村入戶、上山下田同抓生產(chǎn)、共謀發(fā)展的火熱局面。城廂村黨員范振坤說：“以前我們到區(qū)、鄉(xiāng)里頭找干部幫助和解決問題，有時去了兩三回都不見人?，F(xiàn)在不同了，我們在田間地頭都能經(jīng)常碰到區(qū)、鄉(xiāng)、村黨員干部。‘微型黨課’確實帶來了不小的變化!”現(xiàn)在，該區(qū)正在把“微型黨課”的做法形成制度，以長效機(jī)制的形式固定下來，堅持下去，確保各級黨組織和廣大黨員以更扎實的工作作風(fēng)深入基層開展幫扶指導(dǎo)工作，讓人民群眾得到更多的實惠。