黨課培訓記錄范文
通過這次的黨課培訓記錄學習，只有在中國特色社會主義道路，才能實現(xiàn)國家富強和人民的幸福，才能把握各黨派、各團體、各階層、各民族團結(jié)和凝起來。下面是學習啦小編為大家收集整理的黨課培訓記錄范文，歡迎大家閱讀。
黨課培訓記錄范文篇1
時間：20xx.05.11 地點：一教200階 主持人：王樂生
會議內(nèi)容：
一、王樂生書記傳達學?！皟蓪W一做”學習教育工作座談會精神：
校黨委書記薛允洲從以下五個方面對學校“兩學一做”學習教育作了全面動員和具體部署，對需要掌握的重點問題進行了進一步明確、安排，對學校各級黨組織和廣大黨員、干部提出了明確要求：
第一，深刻領(lǐng)會開展“兩學一做”學習教育的重大意義和總體要求。
第二，準確把握“兩學一做”學習教育要著力解決的問題。
第三，切實明確“兩學一做”學習教育的內(nèi)容。
第四，突出抓好“兩學一做”學習教育工作措施落實。
第五，扎實推動“兩學一做”學習教育深入開展。
王亞軍校長在總結(jié)講話中強調(diào)，全校各級黨組織、全體黨員和黨員領(lǐng)導干部，要把開展好“兩學一做”學習教育作為當前和今后一個時期的首要政治任務，切實增強責任感和使命感，把活動抓緊抓實，確保“兩學一做”學習教育扎實開展、取得實效;要把開展好“兩學一做”學習教育與抓好學校改革發(fā)展穩(wěn)定緊密銜接，通過“兩學一做”學習教育，進一步加強基層黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，教育引導全校黨員做到以知促行、知行合一，立足崗位奉獻、勇于擔當作為，不斷強化基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員師生的先鋒模范作用，為實現(xiàn)學?！笆濉眾^斗目標凝心聚力，共同推動學校的快速發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、王樂生書記就“兩學一做”學習教育過程中的重點問題進行了進一步的明確：
開展“兩學一做”學習教育，要把問題導向貫穿學習教育全過程，帶著問題學，針對問題改。要對照中央、省委要求，立足自身實際，認真調(diào)研梳理黨員隊伍、黨的組織生活、黨員和黨員領(lǐng)導干部教育管理、基層黨組織建設(shè)中存在的突出問題。要在著力解決好中央、省委明確的黨員隊伍中存在的“理想信念模糊動搖”、“黨的意識淡化”、“宗旨觀念淡薄”、“精神不振”、“道德行為不端”五個方面突出問題的基礎(chǔ)上，參照學校黨委列出的教職工黨員、學生黨員、處級以上黨員領(lǐng)導干部、各黨總支和黨支部還要注意查找解決的問題，對號分析，結(jié)合自身實際，進一步深挖細找本部門、本單位的黨員隊伍、黨員領(lǐng)導干部、黨建工作存在的具體問題。通過擺現(xiàn)象、查根源、定措施，列出問題清單，制定整改臺賬，明確整改目標、整改措施、責任人和完成時限。
要突出抓好“兩學一做”學習教育工作措施落實。按照中央、省委的要求，這次“兩學一做”學習教育確定了七項工作措施。一是抓實學習討論。二是講好高質(zhì)量的黨課。三是開好專題組織生活會。四是認真開展民主評議黨員。五是立足崗位作奉獻。六是落實完善各項制度。七是建設(shè)過硬支部。
三、各支部要積極樹立先優(yōu)典型，樹立“模范就在身邊”的意識觀念。
這段自己發(fā)揮一下吧。。。我也沒記住。。。
四、各支部要落實“三會一課”制度，整理黨員名冊，按時交納黨費，盡黨員義務。
黨課培訓記錄范文篇2
時間：20xx年xx月xx日
地點：會議室
參加人：機關(guān)全體工作人員
學習內(nèi)容：深刻認識社會主義核心價值體系基本內(nèi)容。
一個國家、一個社會，需要有社會或員普遍認同的價值體系來維系。在當代中國，在這個體系中居核心地位，起領(lǐng)導作用的就是社會主義核心價值體系，他是維系社會團結(jié)和睦的精神紐帶，推動社會發(fā)展的精神動力，知道社會前進方向的精神旗幟。
社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容包括：
1、 馬克思主義指導思想——社會主義核心價值體系的靈魂。
只有堅持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論重要思想和科學發(fā)展觀為指揮，才能使全國人民有一個共同的精神支柱。
2、 中國特色社會主義共同理想——社會主義核心價值的主題。
在當代中國，只有在中國特色社會主義道路，才能實現(xiàn)國家富強和人民的幸福，才能把握各黨派、各團體、各階層、各民族團結(jié)和凝起來。
3、 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神——社會
主義核心價值體系的精髓。
民族精神是維護國家團結(jié)統(tǒng)一，鼓舞各族人民奮發(fā)進取的精神支柱;時代精神是推動時代發(fā)展進不到強大精神動力，是在當代中國人民的偉大中不斷創(chuàng)造的輝煌的力量源泉。
4、 社會主義榮辱觀——社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。
以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，是中華民族的傳統(tǒng)美德，優(yōu)秀革命道德與時代精神的完美結(jié)合。
社會主義核心價值體系基本內(nèi)容的四個方面相互聯(lián)系相互貫通，有機統(tǒng)一，共同構(gòu)成一個完整的體系。
學習記錄(三)
時間：20xx年xx月xx日
地點：會議室
參加人：機關(guān)全體工作人員
學習內(nèi)容：大興艱苦奮斗諷，永葆共產(chǎn)黨人民政治本色。
我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大成就偉業(yè)的，設(shè)有艱苦奮斗就設(shè)有今天的局面，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，作為馬克思思想的政黨的政治本色，是凝聚黨心民心，激勵全黨和全國人民為實現(xiàn)國家富強，民族振興共同奮斗的強大精神力量，是我們黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的一個重要法寶。
艱苦奮斗的作風是從哪里來的?
第一、艱苦奮斗的作風是由馬克思思想主義政黨的性質(zhì)，宗旨所決定的。
第二、 我們黨倡導艱苦奮斗的作風是對歷史教訓作了深刻反思的結(jié)果。
第三、 艱苦奮斗的作風使我們黨在長期革命斗爭和建設(shè)實踐磨練出來的。
《決定》對于新形勢下如何保持艱苦奮斗的作風做了具體的部署：黨政機關(guān)帶頭厲行節(jié)約，進一步控制辦公經(jīng)費，把有限資金和資源更多用在發(fā)展經(jīng)濟，改善民主上。
黨的作風是指黨在思想、政治、組織和工作等方面表現(xiàn)出來的一貫態(tài)度和行為。
加強黨性修養(yǎng)、首先就是教育引導全體黨員加強學習、實踐、黨內(nèi)生活鍛煉、自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章、增強黨員意識、黨性觀念、繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。
《決定》強調(diào)：把作風建設(shè)情況納入黨風廉政建設(shè)責任制度態(tài)度考核范圍，把考核結(jié)果作為選拔任用干部的重要依據(jù)。
黨課培訓記錄范文篇3
內(nèi)容簡介： 一、 指導思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高廣大黨員的政治素質(zhì)、增強凝聚力為目標，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用，扎實推進全市林業(yè)工作再……
一、
指導思想
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高廣大黨員的政治素質(zhì)、增強凝聚力為目標，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用，扎實推進全市林業(yè)工作再上新臺階。
二、
學習內(nèi)容：
重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的基本路線和形勢政策教育、市場經(jīng)濟理論、現(xiàn)代科技知識、林業(yè)法律法規(guī)等方面的內(nèi)容。
三、
時間安排及形式
1、時間安排：每月第二個周五(如遇法定節(jié)日另作調(diào)整)的下午為集體學習，各科室每月根據(jù)自身特點不定期組織學習一次，要做到持之以恒。
2、學習形式：主要以講課輔導、進行正面灌輸為主，并把課堂講授與電化教育結(jié)合起來，與開展各種有意義的主題活動結(jié)合起來，與知識競賽、報告會、演講比賽結(jié)合起來。
四、
學習考核
1、每位黨員不得無故不參加集體學習。如確因公出差等不能參加學習者，要向?qū)W習召集人請假，并在集體學習記錄上注明具體原因。
2、參加集體學習，以個人親筆簽到和學習記錄為依據(jù)。
3、領(lǐng)導小組用專門的記錄本，詳細記錄時間、地點、主持人、參加人員等。以學習記錄作為對每位黨員學習的考核依據(jù)。
4、每位黨員每年上黨課次數(shù)不少于10次，否則被取消年終評選優(yōu)秀黨員資格。
五、
保障措施
1、加強制度建設(shè)。要逐步健全以下幾項制度：一是黨員“三會一課”制度。黨支部全年講課輔導12次，在“七一”或重大節(jié)日、活動期間上好特別黨課。二是黨課計劃安排制度。每年年初，黨總支和各支部要根據(jù)組織部和市直黨委的有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實際，制定切實可行的黨課教育工作計劃，保證全年黨課教育做到內(nèi)容、時間、人員三落實。三是教員培訓制度。定期組織黨課教員進行培訓，組織教員集體備課、黨課觀摩、評教評學等活動。四是領(lǐng)導干部上黨課制度。黨總支、支部主要領(lǐng)導每年上黨課不少于2次;每年黨的生日，總支書記必須給黨員上黨課。
2、抓好基礎(chǔ)性建設(shè)。一是加大黨員活動室的軟、硬件建設(shè)力度，保證必要的經(jīng)費，努力為黨課教育創(chuàng)造物質(zhì)條件。二是嚴格挑選黨課教員。黨總支、支部領(lǐng)導特別是“一把手”，是黨課教育的“首席教員”，黨課教員應在優(yōu)秀黨員中挑選。三是嚴格設(shè)計黨課教案。內(nèi)容包括教學題目、教學目的、教學要求、教學重點、教學過程、討論思考等六項基本要求。四是嚴格挑選黨課教材。主要有：中宣部主辦的，《黨建》、省委主辦的《共產(chǎn)黨員》、省委宣傳部編印的《河北黨員教育》、省委組織部主辦的《干部黨員人才》、省紀委主辦的《河北黨風》，以及省委宣傳部、組織部、省紀委不定期編寫的有關(guān)黨員教育的培訓教材和電教片。五是嚴格檔案管理。包括黨課教育計劃和黨課教育記錄兩大項。黨課教育計劃要有年度計劃、季度計劃和月計劃;黨課教育記錄要有主講教員、黨課內(nèi)容和形式、黨課教案、參課情況、討論記錄、考試成績等內(nèi)容。檔案要立項歸檔，并作長期保存。
3、加強組織領(lǐng)導。為確保黨課質(zhì)量，特成立黨課教育領(lǐng)導小組。陳平安任組長，任小橋任副組長，何寶林、王洪強、李振剛、張愛英為成員，明確分工，強化責任，黨組書記要率先垂范講黨課，身體力行抓好黨員教育。
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