2017年開設(shè)了新的黨課，要對(duì)教案精心了重新的整理，必須確立適應(yīng)形勢發(fā)展的新觀念任何改革和發(fā)展，從觀念更新起步的，堅(jiān)持改革和發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的2017年黨課教案優(yōu)秀范文，歡迎大家閱讀。

2017年黨課教案優(yōu)秀范文篇1

《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》全文如下

1，學(xué)習(xí)目的

為深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性， 2，全體黨員“兩學(xué)一做”

黨中央決定，在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)?，F(xiàn)提出如下方案。

一、總體要求

1，深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

2，實(shí)現(xiàn)4個(gè)“進(jìn)一步”

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

3，著力解決5個(gè)問題

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等; 著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

4，要做到5個(gè)“堅(jiān)持”

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，防止大而化之，力戒形式主義。

二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

1.學(xué)黨章黨規(guī)。

a，逐條逐句通讀黨章著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠。

b，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，

c， 學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型， d，從周薄徐郭令案中汲取教訓(xùn)從周永康、__、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

2.學(xué)系列講話。

著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，

a，學(xué)重要思想認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，

b，學(xué)新理念新思想新戰(zhàn)略認(rèn)真學(xué)習(xí)以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。

c，與馬列毛鄧等思想結(jié)合起來學(xué)學(xué)習(xí)系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

3.做合格黨員。

a，“4講4有”的合格黨員著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。 b，做到5個(gè)方面引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

三、主要措施

1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。

a，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。b，4個(gè)能否學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。

2.創(chuàng)新方式講黨課。

講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵(lì)和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂螅h支部要結(jié)合開展建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會(huì)。

年底前，黨支部召開專題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會(huì)。

4.開展民主評(píng)議黨員。

以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng);對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻(xiàn)。

針對(duì)不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在農(nóng)村、社區(qū)，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度;在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織，重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度;在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度;在學(xué)校，重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。在建黨95周年活動(dòng)中，評(píng)選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。

6.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。要召開黨委(黨組)會(huì)，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。年度民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的問題。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由中央組織部牽頭組織實(shí)施，中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。

1.層層落實(shí)責(zé)任。

各級(jí)黨委(黨組)要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。省(自治區(qū)、直轄市)和部門(系統(tǒng))黨委(黨組)要結(jié)合實(shí)際作出部署安排，加強(qiáng)具體指導(dǎo)?？h級(jí)黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定具體實(shí)施方案，保障工作力量，加強(qiáng)督促指導(dǎo)把關(guān)?；鶎狱h委要對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。各級(jí)黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。

2.強(qiáng)化組織保障。

加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強(qiáng)班子特別是帶頭人，健全工作制度，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。要對(duì)基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

3.注重分類指導(dǎo)。

縣(市、區(qū))黨委和企業(yè)、學(xué)校等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求。對(duì)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對(duì)黨員人數(shù)少、黨員流動(dòng)性強(qiáng)的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)流動(dòng)黨員，流入地、流出地黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主的原則，把流動(dòng)黨員編入一個(gè)支部，就近就便參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

4.發(fā)揮媒體作用。

針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重運(yùn)用各類媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。

2017年黨課教案優(yōu)秀范文篇2

時(shí)間：20xx年1月12日

提綱內(nèi)容：中國共產(chǎn)黨黨史

主講人：書記張清雨

中國共產(chǎn)黨是偉大的光榮的正確的黨。自中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在可劃分三個(gè)大的階段。從19xx年黨的成立到新中國的誕生，是黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命階段。從新中國成立到黨的十一屆三中全會(huì)以前，是黨領(lǐng)導(dǎo)的從新民主主義轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義和建設(shè)社會(huì)主義的階段。黨的十一屆三中全會(huì)以后，是黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。黨和人民90年的奮斗、求索，開拓出今天的大好局面，的確來之不易。

一、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立

(一)、近代中華民族的歷史任務(wù)和辛亥革命

1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，外國資本主義的侵入刺激這種發(fā)展，使中國由一個(gè)獨(dú)立的封建國家變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨▏?，中華民族淪落到深重苦難和極度屈辱的境地。這樣，中華民族面對(duì)著兩大歷史任務(wù):一個(gè)是求得民族獨(dú)立和人民解放;一個(gè)是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富。如何反對(duì)外國列強(qiáng)的侵略，擺脫封建專制的統(tǒng)治，改變國家貧窮落后的面貌，解決獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一、富強(qiáng)的問題，成為半殖民地半封建的中國所面臨的主要問題。

19xx年10月，辛亥革命爆發(fā)。辛亥革命推翻了清王朝，使統(tǒng)治中國幾千年的封建專制制度就此結(jié)束，19xx年元旦，中華民國宣告成立，民主共和國的觀念從此深入人心。辛亥革命開創(chuàng)了比較更完全意義上的近代民族民主革命，打開

了社會(huì)進(jìn)步的閘門，促進(jìn)了人們的思想解放，并為此后革命斗爭的發(fā)展，特別是為后來由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命開辟了道路。從這個(gè)意義上說，辛亥革命取得的成功是巨大的。它是二十世紀(jì)中國人民在前進(jìn)道路上所經(jīng)歷的第一次歷史性的巨大變化，孫中山因領(lǐng)導(dǎo)這場革命而成為二十世紀(jì)初期站在時(shí)代前列的偉大人物。

(二)、五四運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的傳播

19xx年，列寧領(lǐng)導(dǎo)的俄國十月革命開辟了人類歷史的新紀(jì)元。十月革命第一次把社會(huì)主義從書本上的學(xué)說變成活生生的現(xiàn)實(shí)。它所取得的歷史性勝利不僅喚醒西方的無產(chǎn)階級(jí)，而且也喚醒了東方的被壓迫民族。這場在社會(huì)主義旗幟下所進(jìn)行的革命，對(duì)中國革命產(chǎn)生了劃時(shí)代的影響。

19xx年5月4日，北京學(xué)生3000余人在天安門前集會(huì)，游行示威，掀起愛國風(fēng)暴。在北洋軍閥政府的嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓下，這場風(fēng)暴一度轉(zhuǎn)入低潮。從6月3日起，運(yùn)動(dòng)的中心由北京轉(zhuǎn)移到上海，斗爭的主力由學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)向工人。

五四運(yùn)動(dòng)是近代中國歷史上第一次由學(xué)生、工人和其他群眾掀起的反對(duì)帝國主義、反對(duì)封建主義、反對(duì)軍閥政府賣國的全國規(guī)模的革命斗爭。

五四運(yùn)動(dòng)是中國革命史上具有重大意義的事件，它標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端。五四運(yùn)動(dòng)的偉大歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態(tài)，這就是徹底地不妥協(xié)地反對(duì)帝國主義和徹底地不妥協(xié)地反對(duì)封建主義。

(三)、中國共產(chǎn)黨的成立

中國共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義和中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。隨著馬克思主義的傳播及其同工人運(yùn)動(dòng)的初步結(jié)合，隨著一批接受馬克思主義的先進(jìn)知識(shí)分子的出現(xiàn)，建立新型的工人階級(jí)政黨的任務(wù)提上了日程。

中國共產(chǎn)黨的最早組織是在上海建立的。19xx年8月，上海共產(chǎn)黨組織正式成立，陳獨(dú)秀任書記。它起到了在全國范圍內(nèi)建黨的發(fā)起組和聯(lián)絡(luò)中心的作用。10月，北京共產(chǎn)黨組織成立，李大釗為書記。19xx年秋至19xx年春，武漢、長沙、濟(jì)南、廣州等地先后建立起共產(chǎn)黨的地方組織。在歐洲和日本，中國留學(xué)生和僑民中的先進(jìn)分子也建立了共產(chǎn)黨的組織。

各地共產(chǎn)黨早期組織所進(jìn)行的這些活動(dòng)，有力地促進(jìn)馬克思主義的進(jìn)一步傳播及其同中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，使在中國建立共產(chǎn)黨的條件基本上具備了。

19xx年7月23日至31日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)在上海法租界望志路106號(hào)召開。最后一天的會(huì)議轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖舉行。參加會(huì)議的各地代表是:李達(dá)、李漢俊(上海)，張國燾、劉仁靜(北京)，毛澤東、何叔衡(長沙)，董必武、陳潭秋(武漢)，王盡美、鄧恩銘(濟(jì)南)，陳公博(廣州)，周佛海(旅日)，包惠僧受在廣州的陳獨(dú)秀派遣，也參加了會(huì)議，共產(chǎn)國際代表馬林和尼科爾斯基列席會(huì)議。共13名代表，代表全國50多名黨員。為了便于紀(jì)念黨的生日，我們黨把19xx年7月1日定為中國共產(chǎn)黨誕生之日。

中國共產(chǎn)黨的成立，適應(yīng)了近代以來社會(huì)進(jìn)步和革命發(fā)展的客觀要求，是開天辟地的大事變。中國共產(chǎn)黨作為中國最先進(jìn)的階級(jí)工人階級(jí)的政黨，不僅代表著工人階級(jí)的利益，而且代表著整個(gè)中華民族的利益。中國共產(chǎn)黨從一開始就擁有馬克思主義這個(gè)最先進(jìn)的思想武器，因而能夠?yàn)橹袊锩该髑斑M(jìn)的方向。正是這個(gè)黨，給災(zāi)難深重的中國人民帶來光明和希望。雖然這時(shí)它的力量還很弱小，但它滿懷信心地以改造中國為己任，為爭取民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕，開始了艱苦卓絕的斗爭歷程。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新。

二、在土地革命戰(zhàn)爭中開辟農(nóng)村包圍城市的道路

(一)、從南昌起義到人民軍隊(duì)的建立

19xx年大革命失敗后，國內(nèi)政治局勢急劇逆轉(zhuǎn)，原來生機(jī)勃勃的中國南部一片腥風(fēng)血雨。蔣介石在南京建立政權(quán)后，經(jīng)過一系列新軍閥混戰(zhàn)，建立起在全國范圍內(nèi)的統(tǒng)治。19xx年7月中旬，中共中央臨時(shí)政治局會(huì)斷然決定了三件大事:將黨所掌握和影響的部隊(duì)向南昌集中，準(zhǔn)備起義;組織湘鄂贛粵四省的農(nóng)民，在秋收季節(jié)舉行暴動(dòng);召集中央會(huì)議，討論和決定新時(shí)期的方針和政策。8月1日，以周恩來為書記的前敵委員會(huì)及賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人，率領(lǐng)黨掌握或影響下的北伐軍二萬多人在南昌舉行起義。南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨(dú)立地領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開始。

(二)、遵義會(huì)議

19xx年10月中央紅軍長征開始，19xx年1月7日，紅軍攻克黔北重鎮(zhèn)遵義。1月15日至17日，中共中央在遵義召開政治局?jǐn)U大會(huì)議。遵義會(huì)議在極端危機(jī)的歷史關(guān)頭，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。遵義會(huì)議確立了毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，從此，中國共產(chǎn)黨在以毛澤東為代表的馬克思主義正確路線指引下，克服重重困難，一步步地引導(dǎo)中國革命走向勝利。

三、在抗日戰(zhàn)爭烽火中發(fā)展壯大

19xx年7月7日夜，日本侵略軍在北平西南的盧溝橋附近，突然向中國駐軍進(jìn)攻，中國官兵奮起抵抗。中華民族全面抗戰(zhàn)從此開始。這就是著名的“七.七”事變。

在民族危亡的嚴(yán)重關(guān)頭，只有全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)是中國生存和發(fā)展的唯一出路。中國共產(chǎn)黨高舉起抗日的大旗。經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，19xx年8月15日日本軍隊(duì)宣告戰(zhàn)敗投降。

四、奪取民主革命的全國勝利

在中國新民主主義革命即將取得全國勝利的前夜，中共中央于19xx年9月召開政治局?jǐn)U大會(huì)議，為最后打敗蔣介石、奪取革命在全國的勝利作了思想、政治、組織上的重要準(zhǔn)備。19xx年3月，又在河北平山縣西柏坡召開七屆二中全會(huì)。全會(huì)特別提醒全黨，在革命勝利后務(wù)必繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，警惕資產(chǎn)階級(jí)“糖衣炮彈”的攻擊。

五、中華人民共和國的成立

19xx年10月1日中華人民共和國成立，是中國有史以來最偉大的事件，也是二十世紀(jì)世界最偉大的事件之一。

六、探索中國自己的建設(shè)社會(huì)主義的道路

社會(huì)主義基本制度在中國初步建立起來，但是中國的生產(chǎn)力發(fā)展水平還很落后。中國特色社會(huì)主義的政治、經(jīng)濟(jì)、文化應(yīng)該怎樣建設(shè)和發(fā)展?這是黨面臨的全新課題?！按筌S進(jìn)”運(yùn)動(dòng)從19xx年底開始發(fā)動(dòng)，19xx年全面展開。它的推行，表明黨力圖在探索中國自己的建設(shè)社會(huì)主義的道路中打開一個(gè)新的局面。它能夠發(fā)動(dòng)起來，反映了曾長期遭受帝國主義列強(qiáng)欺凌的中國人民，站立起來之后求強(qiáng)求富的強(qiáng)烈渴望。從新中國成立到社會(huì)主義改造基本完成，短短幾年內(nèi)一連串接踵而至的勝利，使得人們相信中國富強(qiáng)的目標(biāo)可能在一個(gè)較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。

七、十年““””的內(nèi)亂

(一)、““””的發(fā)動(dòng)和全面內(nèi)亂

19xx年5月，正當(dāng)國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整基本完成，國家開始執(zhí)行第三個(gè)五年計(jì)劃的時(shí)候，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的批判運(yùn)動(dòng)逐漸發(fā)展成矛頭指向黨的領(lǐng)導(dǎo)層的運(yùn)動(dòng)。一場長達(dá)十年、給黨和人民造成嚴(yán)重災(zāi)難的““””爆發(fā)了。

(二)、林彪集團(tuán)的覆滅

黨的九大以后，當(dāng)時(shí)黨的副主席林彪極力想強(qiáng)班奪權(quán)，秘密策劃武裝政變，被黨中央及時(shí)發(fā)覺。19xx年12日深夜，林彪決定投敵叛國，爬上256號(hào)三叉戟專機(jī)，倉狂出逃，13日凌晨，飛機(jī)在蒙古溫都爾汗附近墜落，機(jī)毀人亡。一場反革命政變被徹底粉碎。

(三)、同“_”的斗爭

““””的長期持續(xù)和幾經(jīng)反復(fù)，使人們對(duì)接連不斷的運(yùn)動(dòng)的厭倦情緒越來越強(qiáng)烈。希望社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活有所改善成為廣大干部群眾普遍的迫切要求。十大以后，黨內(nèi)圍繞著動(dòng)亂與反動(dòng)亂、篡權(quán)與反篡權(quán)、整頓與反整頓展開了更加激烈的斗爭。19xx年1月8日，人民最愛帶的好周恩來逝世。在““””進(jìn)入第十個(gè)年頭時(shí)，廣大干部群眾長期郁積的對(duì)““””的不滿和對(duì)“_”的憤恨，終于在19xx年清明節(jié)前后爆發(fā)出來。4月4日清明節(jié)這天，二百多萬人民群眾涌向天安門廣場，象“_”發(fā)出聲討。19xx年9月9日，全國人民的偉大領(lǐng)袖毛主席逝世。毛主席逝世后，“_”更加猖獗向黨進(jìn)攻。19xx年10月一舉粉碎了“_”反革命集團(tuán)，“”宣告結(jié)束。

““””是一場由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被林彪、江青反革命集團(tuán)利用，給黨、國家和人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。

八、十一屆三中全會(huì)開辟社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展新時(shí)期

結(jié)束““””這場災(zāi)難，使中國獲得了有利的發(fā)展契機(jī)。但是，十年浩劫留下的后果十分嚴(yán)重，要在短期內(nèi)消除這場內(nèi)亂造成的政治上思想上的混亂是很不容易的。

19xx年12月18日至22日，在中國面臨向何處去的最大歷史關(guān)頭召開了一次歷史性會(huì)議，即中國共產(chǎn)黨第十一屆三中全會(huì)。這次會(huì)議徹底否定了“兩個(gè)凡是”的方針，重新確立了解放思想、實(shí)事求是的知道思想，實(shí)現(xiàn)了思想路線的撥亂反正;停止使用“以階級(jí)斗爭為綱”的口號(hào)，作出了把全黨工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來的決策。十一屆三中全會(huì)作為歷史的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)被載入中國共產(chǎn)黨的光輝史冊(cè)。

九、走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義

在勝利完成撥亂反正和啟動(dòng)改革開放進(jìn)程的基礎(chǔ)上，黨的十二大和十二屆三中全會(huì)適應(yīng)國內(nèi)外形勢的發(fā)展，不失時(shí)機(jī)地提出黨在新時(shí)期的總?cè)蝿?wù)和進(jìn)行全面改革的綱領(lǐng)，由此開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。

在全面推進(jìn)城鄉(xiāng)改革的同時(shí)，對(duì)外開放逐步形成由沿海地區(qū)向內(nèi)地滾動(dòng)的格局。根據(jù)新時(shí)期總?cè)蝿?wù)的要求和國際形勢的發(fā)展變化，黨在外交政策方面也進(jìn)行調(diào)整，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

十、進(jìn)入社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新階段

(一)、鄧小平視察南方

二十世紀(jì)八十年代末、九十年代初，黨和國家的發(fā)展處于又一個(gè)緊要關(guān)頭。隨著蘇聯(lián)的解體，東歐國家的劇變，國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)低潮，長期以來的東西方兩極冷戰(zhàn)結(jié)束了。世界的這種大變動(dòng)、大改組，對(duì)中國有著巨大的影響。一些人對(duì)社會(huì)主義前途缺乏信心，一些人對(duì)改革開放提出了姓“社”還是姓“資”

的疑問，對(duì)黨的基本路線產(chǎn)生了動(dòng)搖。在此關(guān)鍵時(shí)刻，19xx年1月18日至2月21日，鄧小平先后視察武昌、深圳、珠海、上海等地。視察途中，他多次發(fā)表談話強(qiáng)調(diào)，黨的基本路線要管一百年，動(dòng)搖不得。改革開放膽子要大一些，敢于試驗(yàn)。判斷的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

(二)、“一國兩制”構(gòu)想和香港、澳門回歸祖國

進(jìn)入歷史新時(shí)期后，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)成為中國人民的迫切要求。鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族的根本利益出發(fā)，尊重歷史和現(xiàn)實(shí)，以偉大政治家、戰(zhàn)略家的遠(yuǎn)見卓識(shí)，提出了“一國兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想。

按照“一國兩制”構(gòu)想，中國政府通過外交談判終于成功地解決了香港回歸問題。19xx年12月，中英兩國政府正式簽署聯(lián)合聲明，宣布中華人民共和國政府將于19xx年7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)，設(shè)立直轄于中央人民政府的香港特別行政區(qū)。同樣本著“一國兩制”原則，19xx年4月，中國和葡萄牙兩國政府簽署了關(guān)于澳門問題的聯(lián)合聲明，宣布中華人民共和國將于19xx年12月20日對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)。

香港和澳門問題的解決，不僅使祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步，而且也為國際社會(huì)以和平方式解決國家間的歷史遺留問題，提供了新的范例。

(三)“三個(gè)代表”重要思想的形成

黨的十三屆四中全會(huì)以來，以江澤民為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，高舉鄧小平理論偉大旗幟，準(zhǔn)確把握時(shí)代特征，科學(xué)判斷黨的歷史方位，圍繞建設(shè)中國特色社

會(huì)主義這個(gè)主題，集全黨智慧，以馬克思主義的巨大理論勇氣進(jìn)行理論創(chuàng)新，提出了“三個(gè)代表”的重要思想。

(四)、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)，全面建設(shè)小康社會(huì)

在新的世紀(jì)新的階段，面對(duì)復(fù)雜多變的國家環(huán)境和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變化，以胡錦濤為的黨中央從全局和戰(zhàn)略的高度科學(xué)分析和把握形勢，立足科學(xué)發(fā)展，著力自足創(chuàng)新，完善體制機(jī)制，促進(jìn)社會(huì)和諧，為推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，提出了一系列戰(zhàn)略思想。

第一，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。

第二，在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的前提下，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)治體制改革，健全社會(huì)主義民主與法制。

第三，大力發(fā)展社會(huì)主義文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。

90年的歷史證明:中國共產(chǎn)黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝起來的，富有革命創(chuàng)造精神的黨;是密切聯(lián)系群眾，為中國各族人民的根本利益不斷奮斗并作出最大犧牲的黨;是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤，經(jīng)得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗(yàn)，任何敵人和困難都?jí)翰坏埂⒋莶豢宓狞h;是與時(shí)俱進(jìn)，站在時(shí)代前列，代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進(jìn)文化前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗的黨。歷經(jīng)磨難，斗志彌堅(jiān)，千錘百煉，更加堅(jiān)強(qiáng)。中國共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國，只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民取得民族獨(dú)立、人民解放和社會(huì)主義的勝利，才能開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的道路，實(shí)現(xiàn)民族振興、國家富強(qiáng)和人民幸福。

2017年黨課教案優(yōu)秀范文篇3

《部隊(duì)黨課教案》簡介：

授課對(duì)象：全體黨員和入黨積極分子教學(xué)目的:如何提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐?教學(xué)重

《部隊(duì)黨課教案》正文開始>>授課對(duì)象：全體黨員和入黨積極分子

教學(xué)目的:如何提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐?

教學(xué)重點(diǎn)：1、樹立正確的實(shí)踐觀，努力提高理論聯(lián)系實(shí)際水平。

2、從思想上樹立如何認(rèn)識(shí)問題和解決問題的意識(shí)。

3、在行為上提高化解矛盾和解決問題的能力

4、在工作中提高創(chuàng)新能力

課后作業(yè)：1、如何理解“問題意識(shí)”?

2、黨員干部如何制定更高的目標(biāo)?

3、黨員干部如何在行為上提高化解矛盾和解決問題的能力。

教學(xué)內(nèi)容：

胡錦濤在十七屆中央紀(jì)委第三次全會(huì)上，要求全黨尤其是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部“著力提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐?！彼€明確指出：既要大力提高理論水平，更要大力提高理論聯(lián)系實(shí)際能力;提高理論修養(yǎng)，增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐能力，是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要方面。這些重要論述，進(jìn)一步抓住了黨的作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵?？梢姡饬款I(lǐng)導(dǎo)干部理論水平的高低，不僅要看掌握了多少理論知識(shí)，更要看能不能用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，有效解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問題。要著力提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，個(gè)人認(rèn)為可以從以下五方面進(jìn)行：

一、著力提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，就要樹立正確的實(shí)踐觀，努力提高理論聯(lián)系實(shí)際水平。正確的實(shí)踐觀，即馬克思主義的實(shí)踐觀點(diǎn)，在今天就是把黨的科學(xué)理論與改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐緊密結(jié)合起來，認(rèn)真研究解決實(shí)際問題，推動(dòng)我們的事業(yè)向前發(fā)展。中國共產(chǎn)黨的光輝歷程已經(jīng)證明了這條把馬克思主義普遍原理同中國具體實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐觀的正確性。我們現(xiàn)在講黨員干部作風(fēng)與黨員干部黨性修養(yǎng)，就要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，就要求我們樹立正確的實(shí)踐觀。因?yàn)榧訌?qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，以及貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，最終都要通過人的實(shí)踐活動(dòng)即正確的實(shí)踐觀來完成。現(xiàn)在，有少數(shù)黨員干部在踐行正確的實(shí)踐觀過程中還存在一些問題，主要表現(xiàn)為，一是對(duì)理論學(xué)習(xí)不感興趣。有的以工作繁忙為由，主觀上放松自己，不愿意讀書學(xué)習(xí)，尤其不愿意對(duì)理論問題進(jìn)行深入的思考;有的熱衷于各種應(yīng)酬，把有限的精力和時(shí)間用在交往與娛樂上。二是把學(xué)習(xí)理論當(dāng)做裝潢形象的工具和自我炫耀的資本。這是一種時(shí)髦，這種時(shí)髦追溯起來也有久遠(yuǎn)的歷史。

我國古代魏晉時(shí)期有一種崇尚空談名理的風(fēng)氣，開始時(shí)候品評(píng)人物，后來轉(zhuǎn)向談玄為主(以《周易》、《老子》、《莊子》“三玄”為主要內(nèi)容)，專門談?wù)撘恍┏橄蟮男?，以此抬高、?biāo)榜自己?，F(xiàn)在我們干部隊(duì)伍中也有一些人學(xué)習(xí)理論時(shí)喜歡高談闊論，不去解決實(shí)際問題。這種做法有嘩眾取寵之心，無實(shí)事求是之意。三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐、解決問題的能力不強(qiáng)。理論指導(dǎo)實(shí)踐是主觀見之于客觀的過程，這個(gè)過程不是自然完成的，而且完成得好不好也是因人而異的。在解決具體問題的時(shí)候，在面對(duì)突發(fā)事件的緊急關(guān)頭，有些干部顯得力不從心，甚至束手無策。這些都是樹立正確實(shí)踐觀、提高實(shí)踐能力亟待解決的問題。

二、著力提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，就要從思想上樹立如何認(rèn)識(shí)問題和解決問題的意識(shí)。

所謂問題意識(shí)，是指人們?cè)谡J(rèn)識(shí)活動(dòng)中，經(jīng)常意識(shí)到一些難以解決或疑惑的實(shí)際問題及理論問題，并產(chǎn)生一種懷疑、困惑、焦慮、探索的心理狀態(tài)，這種心理又驅(qū)使個(gè)體積極思維，不斷提出問題和解決問題。思維的這種問題性心理品質(zhì)，稱為問題意識(shí)。問題意識(shí)在思維過程和科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)中占有非常重要的地位，對(duì)科技、管理創(chuàng)新活動(dòng)來說，問題意識(shí)是培養(yǎng)黨員干部創(chuàng)新精神的切入點(diǎn)。不重視對(duì)干部問題意識(shí)的培養(yǎng)而談創(chuàng)新精神及創(chuàng)新教育，是空洞抽象的，毫無實(shí)際意義。

問題意識(shí)不僅體現(xiàn)了個(gè)體思維品質(zhì)的活躍性和深刻性，也反映了思維的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。強(qiáng)烈的問題意識(shí)，作為思維的動(dòng)力，促使人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，解決問題，直至進(jìn)行新的發(fā)現(xiàn)——?jiǎng)?chuàng)新。伽利略對(duì)亞里士多德“自由落體定理”的科學(xué)修正及創(chuàng)新，非常清晰而準(zhǔn)確地說明了這一點(diǎn)。因?yàn)楸人_斜塔上的試驗(yàn)幾乎人人可為，但是能意識(shí)并發(fā)現(xiàn)這一問題存在的僅有伽利略一人。就像每天有無數(shù)的人燒開水都可見到水開時(shí)壺蓋會(huì)跳，但沒有人能像瓦特那樣提問：壺蓋為什么會(huì)跳?正是瓦特的這個(gè)問題以及由此發(fā)明的蒸汽機(jī)，直接推動(dòng)了人類社會(huì)由農(nóng)業(yè)文明進(jìn)入工業(yè)文明。這些理論與實(shí)踐，非常有力地證明了一個(gè)簡單卻是十分重要的命題：一切創(chuàng)新都始于問題的發(fā)現(xiàn)，而發(fā)現(xiàn)問題又源于強(qiáng)烈的問題意識(shí)。所以沒有問題意識(shí)，創(chuàng)新精神及創(chuàng)新活動(dòng)將成為無本之木。

三、著力提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，就要在行為上提高化解矛盾和解決問題的能力。

學(xué)習(xí)、科學(xué)研究及管理的過程就是不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。單位科學(xué)、管理發(fā)展的水平在一定程度上取決于單位黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的高低。一個(gè)單位的持續(xù)競爭優(yōu)勢只有通過稀缺的、競爭對(duì)手難以模仿的價(jià)值創(chuàng)造過程才能獲得。傳統(tǒng)的競爭優(yōu)勢如自然資源、技術(shù)、規(guī)模經(jīng)濟(jì)等，日益變得易于模仿。然而，如何提高我們解決問題的能力?本人認(rèn)為可以從以下方面去考慮：

1、首先要有問題意識(shí)

從解決問題的角度提出的劃分單位管理水平的標(biāo)準(zhǔn)見下:

類別

對(duì)待問題的態(tài)度和策略

一流單位機(jī)構(gòu)

能使用統(tǒng)計(jì)技術(shù)綜合分析，有問題改進(jìn)，沒有問題也改進(jìn)。

二流單位機(jī)構(gòu)

有潛在的問題，能采取預(yù)防措施，將問題消滅于萌芽狀態(tài)，避免損失的產(chǎn)生。

三流單位機(jī)構(gòu)

有明顯的問題，能正視，并采取糾正措施，防止問題再發(fā)生。

四流單位機(jī)構(gòu)

有明顯問題，就事論事糾正，應(yīng)付了事。

五流單位機(jī)構(gòu)

有問題，熟視無睹，聽之任之。

每個(gè)黨員干部都要有問題意識(shí)。如果，你看不到問題，那就請(qǐng)自己提高標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)一提高，許多問題就會(huì)浮出水面。我們看問題，不能只看表象，要追究到根本的原因，要系統(tǒng)地看問題，“人”這個(gè)漢字提醒我們，對(duì)待事物至少要有三維思考。

2主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任

提高自己解決問題的能力的秘訣是盡量多地承擔(dān)工作，并真正投入其中，堅(jiān)持不懈，迫使自己的能力得以提高。當(dāng)然作為黨員干部，還要注意在工作中增加與群眾之間的聯(lián)系。黨員干部在參加學(xué)習(xí)和總結(jié)分析會(huì)時(shí)，多從本部門的角度多考慮可能存在的問題和應(yīng)該采取何種糾正措施。不要怕承擔(dān)責(zé)任，你多承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任，代表你將多一些改進(jìn)的機(jī)會(huì)。

3、做好一件事

知道如何做好一件事，比對(duì)很多事情都懂一點(diǎn)皮毛要強(qiáng)得多。記得美國曾經(jīng)有一位總統(tǒng)在得德克薩斯州一所學(xué)校演講時(shí)，對(duì)學(xué)生們說：“比其他事情更重要的是，你們需要知道怎樣將一件事情做好;與其他有能力做這件事的人相比，如果你能做得更好，那么，你就永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)?！弊龊靡患碌膶?shí)質(zhì)是我們要掌握解決問題的工具和方法，從而提高我們解決問題的水平。(Qc舊七大手法、新七大手法，Swot分析法、素質(zhì)模型法等工具和方法我們都要去學(xué)習(xí)和掌握。目前我們解決問題的能力偏低，除問題意識(shí)較弱外，關(guān)鍵在于我們沒有掌握必要的工具和方法。因此，建議組織、人事等部門把“解決問題的工具和方法”作為今后繼續(xù)教育、培訓(xùn)必須考慮的一個(gè)內(nèi)容。通過培訓(xùn)去提高我們特別是黨員干部解決問題的能力。做好一件事，還提醒我們，做一件事，要一次就要做好，否則將會(huì)產(chǎn)生無謂的浪費(fèi)甚至損失。

4、客觀地審視并加以完善

黨員干部要想使自己的解決問題的能力得到提高，就必須首先正視自己。比如說對(duì)照自己做一番客觀審視，觀察一下哪方面還不錯(cuò)，哪方面值得注意。不僅從個(gè)人角度，還要從你領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)及你所在團(tuán)隊(duì)角度去觀察。一定要在需要改進(jìn)的地方，無須他人指正就能夠進(jìn)行自我完善。有發(fā)展前途的人是那些了解自己并能夠正視自己的人。具有這樣意識(shí)的人才能在工作中步步提高。

5、黨員干部制定更高的目標(biāo)

一名解決問題能力很強(qiáng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人，總是密切關(guān)注本單位、部門的發(fā)展方向，著眼于未來，確定目標(biāo)。并且為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)大目標(biāo)為單位及部門及自己設(shè)定若干個(gè)小目標(biāo)，并啟發(fā)自己為了這個(gè)目標(biāo)而努力。大家工作中有目標(biāo)，自然會(huì)朝著這個(gè)方向努力。每一個(gè)人在潛意識(shí)里都會(huì)有自我實(shí)現(xiàn)的愿望，部門負(fù)責(zé)人為本部門樹立一個(gè)先進(jìn)合理的目標(biāo)是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)潛能、提升團(tuán)隊(duì)績效的重要途徑。我們要從總體發(fā)展思路和工作計(jì)劃出發(fā)，訂立合理先進(jìn)有挑戰(zhàn)性的部門目標(biāo)。解決問題的能力比較強(qiáng)的黨員干部都特別善于思考。優(yōu)秀的黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和部門負(fù)責(zé)人經(jīng)常面對(duì)問題去思考，在思考中得到成長，在思考中找到工作的方法，在思考中領(lǐng)悟工作的快樂，解決問題的能力也在思考中得到進(jìn)一步的提升。

四、著力提高實(shí)踐能力，切實(shí)用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，就要在工作中提高創(chuàng)新能力。

創(chuàng)新能力是運(yùn)用知識(shí)和理論，在科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)和各種實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)域中不斷提供具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、生態(tài)價(jià)值的新思想、新理論、新方法和新發(fā)明的能力。創(chuàng)新能力是民族進(jìn)步的靈魂、經(jīng)濟(jì)競爭的核心、是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。當(dāng)今世界，創(chuàng)新能力已成為國家經(jīng)濟(jì)、科技水平和國家競爭力的集中體現(xiàn)，它對(duì)提高綜合國力、國家地位和部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力起著舉足輕重的作用。當(dāng)前，在科技發(fā)展改革和建設(shè)任務(wù)繁重，新問題、新情況比較多的情況下，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，提高工作創(chuàng)新的能力，更顯得十分必要。當(dāng)今社會(huì)的競爭，與其說是人才的競爭，不如說是人的創(chuàng)造力的競爭。如果這個(gè)世界沒有創(chuàng)新能力，便不會(huì)有今日人類的文明，我們可能還同猩猩它們一起還過著鉆木取火的原始生活，如果愛因斯坦，愛迪生等人沒有創(chuàng)新能力，他們何以取得巨大的成就與收獲，如果一個(gè)人不具備創(chuàng)新能力，可以說是庸才;如果一個(gè)民族沒有了創(chuàng)新人才，那么它便是一個(gè)落后的民族。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力越來越成為一個(gè)國家國際競爭力和國際地位的最重要的決定因素。改革開放以來，我國創(chuàng)新能力有了很大提高，少數(shù)科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新在世界上也占有一席之地。但無可置疑的現(xiàn)實(shí)是，我國創(chuàng)新能力和國際先進(jìn)水平的差距較大。根據(jù)20xx年的有關(guān)分析數(shù)據(jù)，中國在49個(gè)主要國家中，科技創(chuàng)新綜合能力處于第28位，也就是中等偏下的水平。如果中國20xx年要進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，意味著要從當(dāng)前的水平再前進(jìn)10位，進(jìn)入世界前20位。目前，中國的科技人力資源達(dá)到3850萬人，名列世界第一;研發(fā)人員109萬人，名列世界第二。這是中國進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列的、任何國家無法比擬的最可寶貴的資源。如何才能提高創(chuàng)新能力?

1、提高創(chuàng)新能力，必須確立適應(yīng)形勢發(fā)展的新觀念任何改革和發(fā)展，都是從觀念更新起步的，沒有觀念的更新，也就不會(huì)有改革和發(fā)展。因?yàn)椋瑒?chuàng)新是挑戰(zhàn)性的工作，是在新的觀念支配下，創(chuàng)立新的理論，運(yùn)用新的方法，開辟新的途徑，創(chuàng)造新的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)的思維活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)一名黨員干部來講，思想的深度決定工作的力度，沒有思想觀念的先進(jìn)性，就沒有工作的創(chuàng)造性，沒有新的觀念，沒有新的思路，工作也就沒有出路。創(chuàng)新者最重要的是發(fā)現(xiàn)自己的思想禁錮，能及時(shí)地突破思想的“重圍”，走向新的天地。從當(dāng)前的工作看，工作對(duì)象、工作任務(wù)、工作方法都發(fā)生了深刻的變化。如果還抱殘守缺，不思變革，仍按過去那一套舊的思維定勢處理現(xiàn)實(shí)問題，不但不能做好工作，還可能處于被動(dòng)、落后地位。因此，我們黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要切實(shí)解放思想，開拓視野，開動(dòng)腦筋，確立與新的形勢相適應(yīng)的新觀念。

2、提高創(chuàng)新能力，必須著眼于用新辦法解決新問題用新辦法解決新問題，是新時(shí)期對(duì)黨員干部創(chuàng)造性開展工作的基本要求，也是黨員干部水平的重要體現(xiàn)。時(shí)代不同了，每個(gè)

人工作面臨的問題不同，解決問題的方法也不盡相同。我們?cè)俨荒芡Ａ粼凇袄限k法不靈，新辦法不明”的無所作為狀態(tài)上了。對(duì)于解決新問題的新辦法，關(guān)鍵是我們能否主動(dòng)去找，并且找到它、掌握它。

3、提高創(chuàng)新能力，必須善于學(xué)習(xí)、勤于動(dòng)腦。一個(gè)黨員干部要具有很強(qiáng)的創(chuàng)新能力，就需要有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從某種意義上說，創(chuàng)新能力的高低與占有知識(shí)的多少是成正比的，而獲取知識(shí)的渠道又在于后天的學(xué)習(xí)。黨員干部要提高把握工作的主動(dòng)權(quán)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把自己的知識(shí)范圍擴(kuò)展到世界高新技術(shù)知識(shí)的前沿。面對(duì)種種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，死抱書本是不行的，只有把勤于學(xué)習(xí)和勤于動(dòng)腦、敢于創(chuàng)新結(jié)合起來，做到不斷研究新情況、解決新問題、探索新規(guī)律，才能不斷提高我們抓工作落實(shí)的能力。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，是我們黨適應(yīng)世情國情黨情深刻變化、著眼保持黨的先進(jìn)性、更好地推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展作出的戰(zhàn)略決策。要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義和深刻內(nèi)涵，把學(xué)習(xí)作為黨的基本特征，作為黨的建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，作為提高執(zhí)政能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在新的實(shí)踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，不斷深化對(duì)中國特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，以有效的學(xué)習(xí)提升黨的創(chuàng)新能力、保持黨的生機(jī)活力。

　 　點(diǎn)擊下頁查看更多2017年黨課教案優(yōu)秀范文相關(guān)內(nèi)容