總結(jié)與報(bào)告的區(qū)別

　　往往很多人都不了解總結(jié)與報(bào)告的區(qū)別。今天小編就來給大家解釋并且?guī)矸段倪M(jìn)行對(duì)比!僅供參考!

　　報(bào)告與總結(jié)的區(qū)別

　　評(píng)估報(bào)告分好多種，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告、資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告，前置評(píng)估、后置評(píng)估等等

　　總結(jié)報(bào)告是指匯報(bào)企業(yè)總結(jié)、部門總結(jié)、個(gè)人總結(jié)等

　　總結(jié)評(píng)估報(bào)告與總結(jié)的區(qū)別之中學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告

　　金秋送爽，丹桂飄香，我們迎來了xx省教育督導(dǎo)評(píng)估的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，在此我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的親臨表示熱烈的歡迎和良好的祝愿。教育督導(dǎo)工作是督促高新區(qū)政府和各級(jí)各類學(xué)校，建立健全教育管理機(jī)制，抓好“兩基”鞏固提高工作，大力發(fā)展學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育，推動(dòng)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)高新區(qū)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育，更是對(duì)近幾年來學(xué)校辦學(xué)情況的一次大檢閱。現(xiàn)就我校教育教學(xué)管理與教育督導(dǎo)評(píng)估工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作一個(gè)匯報(bào)。

　　一、基本情況介紹

　　xx市第xx中學(xué)位于xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，是一所正在發(fā)展中的農(nóng)村完全中學(xué)，校園占地面積70余畝，綠化面積近60%以上。校園建設(shè)布局比較科學(xué)，設(shè)施較為完善，校園環(huán)境幽雅，教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)特色鮮明。現(xiàn)有37個(gè)教學(xué)班，有1736名在校學(xué)生，其中高中生人，初中生人，寄宿制學(xué)生1700多人，教職工186人，高級(jí)教師43人，中級(jí)教師79人，初級(jí)教師44人，臨時(shí)合同工20人。學(xué)校以“修德、啟智、開拓、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，具有優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)校歷年教學(xué)質(zhì)量均居開發(fā)區(qū)各中學(xué)前茅，在初高中畢業(yè)暨升學(xué)考試中，近幾年來均取得了優(yōu)異的成績，學(xué)校先后獲得xx市文明單位、先進(jìn)學(xué)校，校風(fēng)示范學(xué)校，文明單位等殊榮。

　　二、政府履行職責(zé)——推動(dòng)教育大發(fā)展

　　1、確立地位:

　　(1)高新區(qū)黨工委、政府在制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃時(shí)，始終能把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，把學(xué)校建設(shè)納入全區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)重要項(xiàng)目;上級(jí)黨政組織及時(shí)研究解決教育問題，為教育辦實(shí)事，為群眾辦實(shí)事。為改善我校的辦學(xué)條件投入了大量的資金，如xx年區(qū)政府投資700多萬元建設(shè)了擁有65個(gè)教室的教學(xué)大樓，xx年投資650多萬元建設(shè)可容納1200多名學(xué)生住宿的學(xué)生公寓樓，xx年投資50多萬元改造了學(xué)生舊宿舍樓，區(qū)配套資金裝備了3個(gè)機(jī)房，xx年添置了46000多冊(cè)圖書等。

　　(2)高新區(qū)建立了各級(jí)職能部門教育工作目標(biāo)責(zé)任制，形成了各有關(guān)部門支持教育，社會(huì)各方面關(guān)心教育的良好社會(huì)氛圍。如開發(fā)區(qū)下發(fā)文件<關(guān)于建立各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)教育工作目標(biāo)責(zé)任制的意見>、<關(guān)于開發(fā)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)同志聯(lián)系學(xué)校的通知>等。

　　2、履行職責(zé):

　　(1)高新區(qū)能根據(jù)學(xué)校的實(shí)際制定教育發(fā)展規(guī)劃，按教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活三區(qū)分類建設(shè);籌措安排教育經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)了對(duì)教師、校長、學(xué)校的管理，使農(nóng)村義務(wù)教育體制得到鞏固和完善;

　　(2)依法保障義務(wù)教育階段學(xué)齡人口接受義務(wù)教育的權(quán)利，加強(qiáng)控輟工作:一是群策群力做好九年義務(wù)教育宣傳工作，做到家喻戶曉;二是加強(qiáng)鄉(xiāng)、村、校之間的配合，共同做好家長、學(xué)生的思想工作;三是校領(lǐng)導(dǎo)、班主任繼續(xù)配合入戶動(dòng)員，讓輟學(xué)生早日返校就讀;四是學(xué)校定期向區(qū)黨委、政府上報(bào)輟學(xué)生情況，尋求“控輟”的行政支持。

　　(3)學(xué)校教育堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、三教統(tǒng)籌、服務(wù)‘三農(nóng)’”，有效整合教育資源，做好畢業(yè)生再培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的綜合功能，使學(xué)校的教育發(fā)展取得了一定的成效;

　　(4)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常、不定期地深入學(xué)校，檢查指導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作，及時(shí)解決學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的問題。

　　三、經(jīng)費(fèi)投入與管理——資金到位、?？顚Ｓ?/p>

　　1、教師工資由國庫統(tǒng)一按月足額發(fā)放;區(qū)財(cái)政對(duì)教育的投入達(dá)到“三個(gè)增長”;學(xué)校建設(shè)的經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，能及時(shí)全數(shù)撥付教育使用，不存在截留和挪用的現(xiàn)象。

　　2、xx、xx年為解決我校高中教師績效工資下?lián)芰?6萬元。

　　3、xx-xx年轉(zhuǎn)移支付中用于農(nóng)村義務(wù)教育的補(bǔ)助資金，全部按規(guī)定用到了學(xué)生身上，做到了專款專用，無截留挪用現(xiàn)象。

　　4、能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，并貫徹落實(shí)，認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”政策的宣傳、對(duì)象的摸底、核實(shí)、上報(bào)、公示等工作。能及時(shí)將“兩免一補(bǔ)”對(duì)象的資金全部發(fā)放至受助學(xué)生手中。

　　四、辦學(xué)條件——件件落實(shí)、不斷改善

　　我校校園面積59300平方米，生均34、2平方米。校舍面積26314平方米，生均15、2平方米;近年來，在高新區(qū)黨工委和政府的重視下，加大了對(duì)辦學(xué)的投入，學(xué)校教學(xué)設(shè)施日益完善，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生餐廳、學(xué)生公寓等相繼建成，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布局合理，擁有一個(gè)6跑道的200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、四個(gè)籃球場(chǎng)、體育運(yùn)動(dòng)用地7524平方米，生均6平方米(另外，正在規(guī)劃建設(shè)一個(gè)400米的環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng))。

　　我校校園網(wǎng)絡(luò)，廣播系統(tǒng)，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)已初具規(guī)模。多媒體教室3個(gè)，教師電子備課室1個(gè)，多功能廳兩個(gè)，遠(yuǎn)程教育資源接收室1個(gè)。教學(xué)微機(jī)140多臺(tái)(套)，資源服務(wù)器1臺(tái)，學(xué)生服務(wù)器1臺(tái)。學(xué)校建有xx市第xx中學(xué)網(wǎng)站。多媒體電化教室的使用率達(dá)95%，設(shè)備完好率為96%，有嚴(yán)格的管理和使用制度，學(xué)校能建立健全安全組織制度，嚴(yán)格實(shí)行安全管理，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護(hù)措施。

　　學(xué)?，F(xiàn)有理化生實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，儀器室五個(gè)。各種實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備、器材均已配備到位。

　　我校有繪畫室、音樂練功房、心理咨詢室各一個(gè)。

　　我校藏有圖書近6萬多冊(cè)，生均30多冊(cè)。各科教具配備到位。

　　這些設(shè)施能滿足教育教學(xué)的需要。學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件不斷改善。

　　五、教師隊(duì)伍建設(shè)——師風(fēng)好、師德高、業(yè)務(wù)精

　　1、隊(duì)伍管理:

　　(1)根據(jù)區(qū)編委核定教職工編制數(shù)，xx學(xué)年教職工166人，專教教師161人，學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置及校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備規(guī)范，現(xiàn)有教師數(shù)能滿足本校教育事業(yè)發(fā)展的需要;

　　(2)制定了教師培訓(xùn)三年規(guī)劃，嚴(yán)格依照規(guī)定對(duì)教師進(jìn)行年度考核和職務(wù)評(píng)審工作，所有教師通過了教師資格認(rèn)定;

　　(3)堅(jiān)持校長持證上崗制度，教師每年度均進(jìn)行繼續(xù)教育驗(yàn)證工作，保證每位教師按時(shí)完成繼續(xù)教育。制定了骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃、信息技術(shù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，并按計(jì)劃抓落實(shí);

　　(4)制定教師教育教學(xué)量化考評(píng)方案，把每位教師的量化結(jié)果作為教師工作調(diào)動(dòng)和調(diào)整的重要依據(jù)，充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性;

　　(5)教師的社會(huì)地位有明顯的提高，工資能足額、準(zhǔn)時(shí)發(fā)放，醫(yī)療保險(xiǎn)和住房公積金制度得到保障，這些為教師解除了后顧之憂。

　　2、隊(duì)伍素質(zhì):

　　(1)加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)新的<義務(wù)教育法>、<教育法>、<教師法>和師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，嚴(yán)格執(zhí)行<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>和;加強(qiáng)新課程培訓(xùn)，加強(qiáng)集體備課，培養(yǎng)課改氛圍，更新教師觀念，逐步樹立了“以人為本”的教育理念和新課程理念;開展各種形式的讀書活動(dòng)、文體活動(dòng)、愛心活動(dòng)等，進(jìn)一步提高了全體教師的綜合素質(zhì)。

　　(2)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提倡競(jìng)爭(zhēng)上崗，倡導(dǎo)分層管理，實(shí)行責(zé)任到人。我校在職校長4人，全部取得崗位提高培訓(xùn)合格證書。

　　(3)學(xué)?，F(xiàn)有專任教師166人，取得本科及以上學(xué)歷的154人，占92、7%;接受省骨干教師培訓(xùn)的2人，現(xiàn)有市級(jí)骨干教師13人，學(xué)校全體教師都具備教師資格。學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生及學(xué)生家長開展評(píng)議教師活動(dòng)，培養(yǎng)老師的使命感和責(zé)任感。

　　六、教育管理——方法得當(dāng)、初見成效

　　先進(jìn)的辦學(xué)思想是學(xué)校行動(dòng)的指南。學(xué)校在區(qū)黨工委、管委會(huì)和社會(huì)事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，按照全體性、全面性的要求和學(xué)校實(shí)際情況，確立了“以人為本，強(qiáng)化主體性教育;以質(zhì)量為重，強(qiáng)化全面素質(zhì)的培養(yǎng);以管理為先，強(qiáng)化法治與德治結(jié)合;以特色為亮點(diǎn)，強(qiáng)化個(gè)性發(fā)展”的辦學(xué)理念，在學(xué)校管理過程中始終堅(jiān)持“依法治校、以德治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的治校方略。

　　學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理特色表現(xiàn)在以下方面:一是制度健全。學(xué)校在備課、上課、閱卷、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)上做出了具體的規(guī)定，匯編成冊(cè)，做到有規(guī)可依;二是管理規(guī)范。做到制度化、經(jīng)常化，如期中、期末考試，統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷計(jì)分，教師寫出試卷分析。教師用的教案本、聽課記錄本、班主任手冊(cè)、教師工作手冊(cè)等由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)、統(tǒng)一檢查。三是活動(dòng)經(jīng)常。各教研組周周有活動(dòng)，人人能參與;四是反饋渠道暢通。行政人員輪流值日檢查，每學(xué)期召開學(xué)生座談會(huì)，教研組定期和不定期聽課，檢查備課閱卷，教務(wù)處有專人登記教師上課，學(xué)生以周志的形式反饋;五是實(shí)施教師工作定量、定質(zhì)與課時(shí)津貼等補(bǔ)助掛鉤。

　　學(xué)校面向全體學(xué)生，因材施教，讓優(yōu)等生吃飽，讓中等生和特殊生吃好，課堂教學(xué)注重啟發(fā)性，摒棄填鴨式，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。針對(duì)學(xué)生的興趣特點(diǎn)，學(xué)校學(xué)生會(huì)組建“青春”文學(xué)社、數(shù)理化競(jìng)賽輔導(dǎo)小組，定人輔導(dǎo)，定期培訓(xùn)，發(fā)展學(xué)生特長。

　　為提高學(xué)生鞏固率，學(xué)校確定專人對(duì)特殊生的思想、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行對(duì)口幫教，對(duì)特殊生傾注愛心，尊重他們的人格，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，發(fā)揮他們的長處，通過個(gè)別談心、小組輔導(dǎo)、思想溝通、自我教育、活動(dòng)熏陶等方法，有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)，并形成制度，有效地促進(jìn)了特殊生的健康成長。此外，學(xué)校通過政府資助、師生捐款、學(xué)校資助、社會(huì)捐款等辦法幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，提高了學(xué)生鞏固率。

　　學(xué)校堅(jiān)持以德治校，加強(qiáng)德育管理，積極開展德育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中，構(gòu)建了“共建、共管、共育”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三育人的立體格局。學(xué)校積極配合開發(fā)區(qū)公安分局、綜治辦等職能部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行集中整治，凈化了校園風(fēng)氣，優(yōu)化了育人環(huán)境，改善了校群關(guān)系。

　　由于我校堅(jiān)持全面育人的方針，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，形成了優(yōu)良的校紀(jì)校風(fēng)。近年來學(xué)生犯罪率為零，違紀(jì)行為很少發(fā)生，思想品德評(píng)價(jià)合格率每年達(dá)99、5%以上，優(yōu)良率達(dá)85%以上，畢業(yè)會(huì)考合格率100%以上，體育合格率100%以上，體育、藝術(shù)、常規(guī)管理等成效顯著，形成了學(xué)校的辦學(xué)特色。

　　七、基礎(chǔ)教育課程改革——扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著

　　學(xué)校以現(xiàn)代教育技術(shù)為支柱，大力開展教育教研活動(dòng)，通過健全教研機(jī)制、制訂獎(jiǎng)勵(lì)措施、指導(dǎo)教研選題、學(xué)習(xí)教研方法等途徑，促進(jìn)教研興校，取得了初步成就。近幾年來，學(xué)校承擔(dān)了三個(gè)省級(jí)科研課題，兩個(gè)已結(jié)題，xx年承擔(dān)了3個(gè)區(qū)級(jí)課題。每學(xué)期學(xué)校都成功承辦了片區(qū)教研，為兄弟學(xué)校相互研討、共同提高創(chuàng)設(shè)優(yōu)越環(huán)境。

　　學(xué)校積極響應(yīng)教育主管部門大力提倡的“校本研究”和“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，加大工作力度，爭(zhēng)取以最快速度開啟校本研究課題研究，營造濃厚的讀書氛圍，為構(gòu)建和諧校園不懈努力。

　　八、存在的主要問題:

　　一是教育管理中，留守學(xué)生多，教育管理難度加大;

　　二是事業(yè)發(fā)展中，畢業(yè)生去向取證難度大;外出打工人多，在轄區(qū)外就讀的適齡兒童多，在校生取證難度大。

　　xx市第xx中學(xué)

　　xx年9月20日

　　總結(jié)評(píng)估報(bào)告與總結(jié)的區(qū)別之總結(jié)范文

　　五日的軍訓(xùn)，真的不簡(jiǎn)單啊!現(xiàn)在的孩子，都是90后的孩子了，都是在甜罐中長大的，一點(diǎn)都吃不了苦，小小的苦都受不了!

　　“ 寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊(duì)是一朵綠花，親愛的戰(zhàn)友你不要想家，不要想媽媽...”這是教官教我們唱的一首歌，感覺不怎么樣吧!不同那些流行歌，什么 r&b，什么rock啊!那只是普通的一首軍隊(duì)歌而已，卻給我的感覺是，傷感吧!感受到教官的那種想家，但同時(shí)，自己也同時(shí)想家了!

　　第一日的軍訓(xùn)，真的很辛苦，穿上軍服，在那太陽下，暴曬，汗水像雨水一樣，滴落下來，又瞬間地消失了，蒸發(fā)了。在那跑道。終于感受到什么叫熱了。想起初三學(xué)的那句古詩：足蒸暑土氣，背灼炎天光。晚上還要軍訓(xùn)的我們，真的快要虛脫了，拖著疲倦的身軀，走上宿舍，真的不是什么好滋味的。10點(diǎn)了，終于上床睡了，疲倦的身體，仿佛找到了它的避風(fēng)港，乖乖的睡在那里，閉上眼睛，就這樣睡著了。

　　第二日的早上，還沒睡醒的我，帶著點(diǎn)朦朧的感覺，開始洗漱了。啊......這還是人來嗎!6點(diǎn)半就要集合進(jìn)行軍訓(xùn)，真是要人命嗎!我們只是一個(gè)孩子，沒有這個(gè)必要吧!心里真的不是那么的好滋味?？墒牵娪?xùn)都兩天了，有想到要放棄的可是細(xì)細(xì)一想，別人都可以堅(jiān)持了，為什么就自己不能堅(jiān)持呢!?

　　第三日，那天很陰，蕓豆把太陽遮擋起來，少了那個(gè)燦爛的笑面，還真的不太習(xí)慣啊!不多久，居然也下起雨來了，一滴兩滴地打落在手臂上，有那么涼涼的感覺，難道連個(gè)天都可憐我們嗎?那場(chǎng)雨下了很久，一整天了，沒有停過，還是那樣的陰天。

　　第四日，那天晚上，我們舉行了一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，是幾年我們和教官的一起度過的日子，那天真的很開心。那天精彩的表演，是難忘的，原來那個(gè)營長都有這么可愛的一面啊!

　　第五日，最后一天了，很興奮吧!因?yàn)?，我們都可以回家了，想家了。那一天的比賽，我們班居然是第一名?驚喜!平時(shí)，我們是休息比別人得多，訓(xùn)練比別人得少，但都可以得到第一名!不可思議啊!但是，我們?cè)谛量嘤?xùn)練時(shí)，別人又怎么會(huì)知道呢!一樣是這樣的道理!我們也是有付出過的，努力過的!

　　軍訓(xùn)的五天，真的很開心，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，學(xué)會(huì)了很多東西，但同時(shí)都知道自己是有多么的不能吃苦了!我們可以試著讓自己去吃一點(diǎn)苦，來證明自己是不是就那么不堪一擊呢!