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蘇教版石榴教案設(shè)計

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蘇教版石榴教案設(shè)計

  石榴又酸又甜,你喜歡這樣的一種水果嗎?以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的蘇教版《石榴》教案設(shè)計,歡迎閱讀!

  蘇教版《石榴》教案設(shè)計

  [教材簡析]

  本課文筆優(yōu)美,以季節(jié)的變化,按照抽枝、長葉、開花和結(jié)果的順序描寫了石榴的成熟過程,字里行間流露出作者對石榴的喜愛之情。

  課文共有4個自然段。第一自然段寫“我”的家鄉(xiāng)有馳名中外的石榴院。第二自然段寫在春天和夏天石榴成熟的過程。第三自然段寫在秋天石榴成熟的過程。重點寫石榴熟透后形態(tài)。第四自然段寫石榴子兒的形狀與口味,表露出作者對石榴的喜愛之情。

  [教學(xué)目標(biāo)]

  1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2.學(xué)會本課9個生字,其中綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

  3.能憑借具體的語言材料,了解石榴的生長過程及特點,激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的感情,陶冶審美情趣。

  4.了解作者是按什么順序?qū)懯竦?。能仿照課文第四自然段寫一段話。

  [教學(xué)重難點]

  1.了解石榴果實成熟的特點;仿照課文第四自然段的寫法寫一段話。

  [教學(xué)準(zhǔn)備]課件 實物石榴

  第一課時

  [教學(xué)目標(biāo)]

  1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2.學(xué)會本課9個生字,其中綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

  3.理清文章脈絡(luò),知道課文的寫作順序(抽枝、長葉、開花、結(jié)果)

  [教學(xué)過程]

  一、欣賞導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  1.同學(xué)們,你們見過石榴嗎?誰能來說說你見到的石榴?(請幾位同學(xué)說一說)同學(xué)們說得不錯,老師今天要把你們請到石榴園,請你們欣賞一下石榴的姿態(tài)。(點擊光盤,欣賞視頻)

  二、自讀課文,梳理文脈

  1.石榴園的美景把我們深深吸引住了,同時被吸引住的還有一位石榴園所在地——山東棗莊的中學(xué)生。他用手中的筆記錄下了自己的咸受,就有了我們今天要學(xué)的課文《石榴》(學(xué)生齊讀課題)

  2.我們先來聽一聽,他是怎么描寫石榴的?(點擊光盤,欣賞課文朗讀)

  3.同學(xué)們一定也想學(xué)一學(xué),看看中學(xué)生大哥哥是怎么把石榴寫得這么美的。

  4.自讀課文,要求:(1)讀準(zhǔn)字音,讀通句子,把課文讀正確、讀通順。 (2)難讀的地方多讀幾遍。

  5.檢查自讀情況

  (1)出示詞語:

  抽出 長出 開出

  枝條 葉子 石榴花

  嫩綠 郁郁蔥蔥 黃綠色

  火紅 越開越密 越開越盛 活潑 小喇叭 熱鬧

  咧開了嘴 笑破了肚皮 急切 扒開 張望 報告 喜訊

  瑪瑙 緊偎 紅白相間 晶瑩透亮 酸溜溜 甜津津 清爽無比

  (2)觀察詞語,發(fā)現(xiàn)秘密

  老師這樣排詞語,是有一定原因的。請大家看第一組,你看出什么了嗎?(動詞與名詞一一對應(yīng))請同學(xué)們根據(jù)這六個詞語練習(xí)說一句話。

  下面四組詞語分別是描寫:石榴葉、石榴花、石榴果、石榴籽

  (3)分行指名讀、齊讀

  6.師:這樣一理,文章描寫了什么你就會清清楚楚了。請你帶著對文章最初的了解再去讀一讀課文。

  (1)學(xué)生再次自讀課文。

  (2)逐節(jié)朗讀,并歸納段意。

  第一自然段:(1)寫“我”的家鄉(xiāng)有馳名中外的石榴園。

  第二自然段:(2)寫石榴樹在春天抽枝、長葉,夏天開花的景象。(重點寫花的顏色和形態(tài))

  第三自然段:(3)寫秋天石榴成熟的過程。(重點寫石榴熟透后的形態(tài))

  第四自然段:(4)寫石榴子兒的形狀和味道,表露出作者對石榴的喜愛之情。

  三、教學(xué)生字

  1.認(rèn)讀生字,說說每個字的注意點。

  2.生字?jǐn)U詞。

  四、作業(yè)

  1.抄寫詞語。

  2.讀熟課文。

  《石榴》課文原文

  我的家鄉(xiāng)在棗莊,這里有馳名中外的石榴園。

  春天來了,石榴樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。到了夏天,郁郁蔥蔥的綠葉中,便開出一朵朵火紅的石榴花?;ㄔ介_越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭。走近看,仿佛是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢。

  熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了,樹上結(jié)出了一個個小石榴。石榴一天天長大,一天天成熟。它的外皮先是青綠色,逐漸變得青中帶黃,黃中帶紅,最后變成一半兒紅,一半兒黃。熟透了的石榴高興地笑了,有的笑得咧開了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望,向人們報告著成熟的喜訊。

  這時,你摘下一個石榴,剝開外皮,只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起,紅白相間,晶瑩透亮。取幾粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津的,頓時感到清爽無比。

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