詩(shī)經(jīng)兩首靜女教案設(shè)計(jì)范文
詩(shī)經(jīng)兩首靜女教案設(shè)計(jì)范文
靜女是詩(shī)經(jīng)中重要的一篇文章,靜女也是高中語(yǔ)文課文中重要的知識(shí)點(diǎn),高中老師一定要做好靜女的教案設(shè)計(jì)。下面是有學(xué)習(xí)啦小編為你整理的詩(shī)經(jīng)兩首《靜女》教案設(shè)計(jì) ,希望能夠幫助到你!
詩(shī)經(jīng)兩首《靜女》教案設(shè)計(jì)
一、 教材簡(jiǎn)析
本篇選于粵教版•普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文必修1第四單元第14課。
二、 學(xué)生分析
學(xué)生為高一同學(xué)。對(duì)語(yǔ)文學(xué)科整體興趣濃厚,學(xué)科基礎(chǔ)較扎實(shí)。
三、 設(shè)計(jì)理念
依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),立足文本,以學(xué)生為本,注重基礎(chǔ)知識(shí),以互動(dòng)方法促進(jìn)學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的工具性和人文性。
四、 教時(shí)安排:一課時(shí)
五、 教學(xué)目標(biāo)
1、 掌握《詩(shī)經(jīng)》的基本知識(shí)
2、 積累字詞,熟記通假字
3、 理解詩(shī)歌含意,并熟練背誦
4、 理解《靜女》重章復(fù)唱的藝術(shù)手法
六、 重點(diǎn)難點(diǎn)
1、 理解詩(shī)歌含意,分析主人公的性格特征
2、 體會(huì)詩(shī)歌中主人公甜蜜的愛(ài)情
七、 教具準(zhǔn)備:多媒體素材
八、教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖、特色
(一)新課導(dǎo)入,引起興趣
從古到今,愛(ài)情就是一個(gè)說(shuō)不完的話題,古今中外有許多感人心弦的愛(ài)情故事及文學(xué)作品,同學(xué)們能不能列舉出你印象最深的愛(ài)情詩(shī)句呢?
列舉:?jiǎn)柺篱g情為何物,直教人生死相許
情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高
幾千年來(lái)的詩(shī)歌,我們?nèi)钥梢愿惺艿皆?shī)歌情感的熾熱,那么今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》中的《靜女》,體味詩(shī)歌中古老而又年輕的愛(ài)情。
【多媒體出示課題】
(二)介紹《詩(shī)經(jīng)》體制
1、第一部詩(shī)歌總集,記載了西周初期至春秋中葉約五百年間的詩(shī)歌作品,又叫《詩(shī)三百》或《詩(shī)》,共305篇,分為風(fēng)、雅、頌三部分。
2、詩(shī)歌多以四言為主,普遍運(yùn)用賦、比、興的藝術(shù)手法,在章法上有重章疊句、反復(fù)吟唱的特點(diǎn)。
3、風(fēng)雅頌和賦比興合起來(lái)稱(chēng)為詩(shī)經(jīng)六義。
賦:鋪陳其事而直言之
比:以彼物喻他物
興:先言他物以引起所詠之辭
(三)朗讀正音,整體感知
1、請(qǐng)一位同學(xué)朗讀,進(jìn)行點(diǎn)評(píng):朗讀要注意節(jié)奏,重音,情感,二二式節(jié)奏。如:靜女/其姝
2、矯正讀音,歸納通假字,疏通課文
3、全班齊讀課文
(四) 分析詮釋?zhuān)|(zhì)疑問(wèn)難
1、大家剛剛讀了課文,哪位同學(xué)說(shuō)說(shuō),這首詩(shī)歌寫(xiě)了是什么內(nèi)容?
——青年男女約會(huì)
2、從那里看出他們?cè)诩s會(huì)呢?
——靜女其姝,俟我于誠(chéng)隅
3、那這對(duì)青年男女是不是第一次約會(huì)阿?為什么呢?
——不是;
“愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕”女孩子故意隱藏起來(lái),讓男孩子找不到他,可見(jiàn)他們感情應(yīng)該很深厚。
“自牧歸荑,洵美且異”女孩子放牧?xí)r會(huì)摘些野草給男孩子,說(shuō)明他們見(jiàn)面之前就已經(jīng)是情人了。
(五)合作研讀,探討分析
這首詩(shī)歌男女主人公形象鮮明,大家討論一下,你所感受到的靜女和男子的形象。
——討論,發(fā)言,要求學(xué)生從文本中找出能反映主人公性格的詩(shī)句。
(六)總結(jié)板書(shū)
1、青年之急
女:美麗、聰明、調(diào)皮 男:憨厚、癡情
2、青年之戀
3、青年之誠(chéng)
(七)課外拓展,走進(jìn)生活
1、把《靜女》改寫(xiě)為現(xiàn)代詩(shī)
2、背誦課文及通假字
《詩(shī)經(jīng)兩首·靜女》歸納練習(xí)題
一、 通假字
1.愛(ài)而不見(jiàn) 愛(ài): 見(jiàn):
2.說(shuō)懌女美 說(shuō):
女
3.自牧歸荑 歸:
4.匪女之為美 匪: 女:
二、 實(shí)詞
1.靜女其姝 靜女:
其姝:
2.俟我于城隅 俟:
城隅:
3.搔首踟躕 踟躕:
4. 靜女其孌 孌:
5. 貽我彤管 貽:
6. 彤管有煒 彤管:
煒:
7. 說(shuō)懌女美 說(shuō)懌:
8. 自牧歸荑 牧: 荑:
9. 洵美且異 洵:
三、 翻譯全詩(shī)
靜女其姝,俟我于城隅。
譯:
愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕。
譯:
靜女其孌,貽我彤管。
譯:
彤管有煒,說(shuō)懌女美。
譯:
自牧歸荑,洵美且異。
譯:
匪女之為美,美人之貽。
譯:
《詩(shī)經(jīng)兩首·靜女》歸納練習(xí)答案
一、 通假字
1.愛(ài)而不見(jiàn) 愛(ài):通“薆”隱藏,遮掩。 見(jiàn):通“現(xiàn)”,出現(xiàn)。一說(shuō)是看見(jiàn)。
2.說(shuō)懌女美 說(shuō):通“悅”,和“懌”一樣,都是“喜愛(ài)”的意思。
女:通“汝“,你。
3.自牧歸荑 歸:通“饋”,贈(zèng)送。
4.匪女之為美 匪:通“非”。 女:通“汝“,你。
二、 實(shí)詞
1.靜女其姝 靜女:文雅的姑娘。
其姝:姝,美麗。其,形容詞詞頭。下面“靜女其孌”的“其”用法相同。
2.俟我于城隅 俟:等待,等候。
城隅:城上的角樓。一說(shuō)是城邊的角落。
3.搔首踟躕 踟躕:亦作“踟躇”,心里遲疑,要走不走的樣子。
4. 靜女其孌 孌:美好。
5. 貽我彤管 貽:贈(zèng)送。
6. 彤管有煒 彤管:紅色的管蕭。管,有人說(shuō)是茅草。
煒:鮮明有光的樣子。
7. 說(shuō)懌女美 說(shuō)懌:喜愛(ài)。說(shuō),通“悅”,和“懌”一樣,都是喜愛(ài)的意思。
8. 自牧歸荑 牧:野外放牧的地方。 荑:初生的茅草。
9. 洵美且異 洵:的確,確實(shí)。
三、 翻譯全詩(shī)
靜女其姝,俟我于城隅。
譯:美麗姑娘真可愛(ài), 她約我到城頭來(lái)。
愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕。
譯:故意躲藏逗人找, 惹我撓頭又徘徊。
靜女其孌,貽我彤管。
譯:美麗姑娘真好看, 送我一只小彤管。
彤管有煒,說(shuō)懌女美。
譯:彤管紅紅閃亮光, 讓人越看越喜歡。
自牧歸荑,洵美且異。
譯:牧場(chǎng)歸來(lái)送我荑, 荑草美得真出奇。
匪女之為美,美人之貽。
譯:不是荑草真的美, 美人送我含愛(ài)意。
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