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李清照醉花陰教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間: 慧珍791 分享

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  李清照《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1. 了解李清照生平及其創(chuàng)作,能自覺(jué)在詩(shī)詞鑒賞過(guò)程中做到“知人論世”。

  2. 品味本詞準(zhǔn)確、含蓄的語(yǔ)言,把握作品豐富的情感意蘊(yùn),欣賞作品情景交融的表達(dá)技巧。

  3. 通過(guò)聯(lián)想和想象再現(xiàn)作品情境,提高鑒賞水平,培養(yǎng)審美情趣;能正確評(píng)價(jià)作者思想情感。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1. 誦讀全詞,品味語(yǔ)言,把握情感。

  2. 聯(lián)想想象,再現(xiàn)情境,知人論世。

  教學(xué)方法

  誦讀、對(duì)話、遷移訓(xùn)練。

  教學(xué)工具:

  多媒體課件。

  課時(shí)安排:

  1課時(shí)。

  教學(xué)過(guò)程:

  導(dǎo)入新課

  教師活動(dòng)——投影:(1)李清照生平及創(chuàng)作簡(jiǎn)介。(2)李清照《金石錄后續(xù)》摘錄。(詳見(jiàn)附錄二)

  學(xué)生活動(dòng)——結(jié)合預(yù)習(xí)說(shuō)說(shuō)自己小組搜集到的李清照生平信息,感知作家其人其事。

  設(shè)計(jì)意圖——創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,為理解、把握詞意做鋪墊。

  整體感知

  教師活動(dòng)——啟問(wèn):本詞中哪個(gè)詞語(yǔ)最能準(zhǔn)確概括作者情感?

  學(xué)生活動(dòng)——讀全詞,思考討論,找出符合要求的詞語(yǔ)。

  設(shè)計(jì)意圖——初步感知,把握基調(diào)。

  品味語(yǔ)言

  教師活動(dòng)——1.投影:清?陳廷焯評(píng)《醉花陰》:“無(wú)一字不秀雅,深情苦調(diào),元人詞曲往往宗之。”2.啟問(wèn):你認(rèn)為詞中哪些詞語(yǔ)最為“秀雅”,情感最濃?

  學(xué)生活動(dòng)——誦讀,思考,討論,品味語(yǔ)言之妙,意境之悲。

  設(shè)計(jì)意圖——學(xué)生、老師、文本之間多重對(duì)話,品味語(yǔ)言之美,提高審美鑒賞水平。

  聯(lián)想想象

  教師活動(dòng)——1.指導(dǎo)學(xué)生做詩(shī)詞改寫訓(xùn)練。2.投影:《醉花陰》上片改寫示例(見(jiàn)附錄二)。3.板書:孤獨(dú)凄涼 銷魂憔悴

  學(xué)生活動(dòng)——1.根據(jù)自己的理解,運(yùn)用聯(lián)想想象,以散文化的語(yǔ)言改寫下片。2.概括詞中意境或作者情感。

  設(shè)計(jì)意圖——訓(xùn)練聯(lián)想想象和概括能力,體會(huì)情景交融的表達(dá)技巧,準(zhǔn)確把握作品意蘊(yùn)。

  知人論世

  教師活動(dòng)——1.投影:王灼《碧雞漫志》: “自古縉紳之家能文之婦女,未見(jiàn)如此無(wú)顧忌也。”2.啟問(wèn):你怎樣理解“無(wú)顧忌”之說(shuō)?

  學(xué)生活動(dòng)——思考,評(píng)價(jià),準(zhǔn)備發(fā)言提綱,與同學(xué)、老師交流。

  設(shè)計(jì)意圖——從“知人論世”角度評(píng)價(jià)作者以拓展學(xué)生思路,檢測(cè)準(zhǔn)確理解程度。

  課堂小結(jié)

  教師活動(dòng)——投影:余秋雨《舉例李清照》片段(見(jiàn)附錄二)。

  學(xué)生活動(dòng)——1.齊讀投影材料,各抒己見(jiàn)。2.背誦全詞。

  設(shè)計(jì)意圖——與“導(dǎo)入新課”遙相呼應(yīng),營(yíng)造詩(shī)意課堂氛圍。

  作業(yè)設(shè)計(jì)

  教師活動(dòng)——投影:比較鑒賞本詞和《武陵春》(風(fēng)住塵香花已盡)在表現(xiàn)“愁”上有何異同(見(jiàn)附錄二)。

  學(xué)生活動(dòng)——課下完成作業(yè)并交流。

  設(shè)計(jì)意圖——適當(dāng)延伸,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)課外閱讀、合作探究。

  李清照《醉花陰》原文:

  薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng),玉忱紗廚,半夜涼初透。

  東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。

  李清照《醉花陰》譯文:

  稀薄的霧氣濃密的云層掠起煩愁直到白晝,龍腦的香料早已燒完了在爐金獸。美好的節(jié)日又到重陽(yáng),潔白的瓷枕,輕紗籠罩的床廚,昨日半夜的涼氣剛剛浸透。

  在東籬飲酒直飲到黃昏以后,淡淡的黃菊清香飄滿雙袖。別說(shuō)不會(huì)消損神魂,珠簾卷起是由于被受西風(fēng),閨中少婦比黃花更加消瘦。

李清照醉花陰教學(xué)設(shè)計(jì)

李清照是我國(guó)古代著名的女詞人!她的作品是值得我們學(xué)習(xí)的。下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦網(wǎng)絡(luò)編輯為你帶來(lái)的李清照《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì),希望你能夠喜歡! 李清照《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1. 了解李清照生平及其創(chuàng)作,能自覺(jué)在詩(shī)詞鑒賞過(guò)程中做
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