美術(shù)中的素描真的難嗎?我們該如何畫好素描呢?
美術(shù)中的素描最重要的是什么?我們該如何畫好素描呢?下面小編將提供素描學(xué)習(xí)技巧。
學(xué)習(xí)素描的基礎(chǔ)方法
1、打型能力。這就是畫室課程第一階段一再訓(xùn)練的,觀察與打型,看到物體能畫出他的外形,畫的像為目標(biāo)。
2、掌握結(jié)構(gòu)和塊面。到這個階段就需要多畫結(jié)構(gòu)素描,從感性繪畫慢慢過渡到理性繪畫,形狀準(zhǔn)了后,能通過結(jié)構(gòu)去反推出問題所在。
3、光影素描,三大面和五大調(diào)的掌握,黑白灰的協(xié)調(diào)能力,通過光影畫出物體的體積感。
4、能深入刻畫,很多學(xué)員在畫到一定程度后無法深入就是還不能刻畫細節(jié)。
5、正確的寫生姿勢、有助于整體觀察和表現(xiàn)方法的運用。在繪畫時身體應(yīng)與畫板相距一臂左右。如有條件,畫板放在畫架上最好,如果沒有畫架,畫板放在大腿上也可以。畫架一般放置在繪畫者的右前方。畫者與寫生對象之間的最佳距離,通常是對象高度或?qū)挾鹊?倍到5倍之間,良好的習(xí)慣有助于繪畫技能的提高。
6、握筆方法
畫畫的握筆方法是和平時寫字有區(qū)別的.通常的握筆方法是拇指、食指和中指捏住鉛筆(如圖1),小指作支點支撐在畫板上(或懸空),靠手腕的移動來畫出線條(如圖2),只在細部刻畫時才會采用象平時寫字的握筆姿勢,但依然是靠小指的支點來移動手腕完成(如圖3)
7、作業(yè)時間控制
通常一幅素描一般安排在2-3小時之間,若是畫面復(fù)雜,一次不能完成的,可以用多次完成。
8、作業(yè)目標(biāo)安排
按造型因素做分解練習(xí),有目的地集中解決難點,如:形體概括練習(xí)、比例和結(jié)構(gòu)分析聯(lián)系、透視與結(jié)構(gòu)聯(lián)系、結(jié)構(gòu)與色調(diào)表現(xiàn)練習(xí),作業(yè)目標(biāo)應(yīng)明確,以利于學(xué)習(xí)和掌握技法表現(xiàn)規(guī)律及藝術(shù)表現(xiàn)規(guī)律。
素描技巧及運用
1、造型規(guī)律的掌握與運用是培養(yǎng)正確的思維方法的過程。在素描訓(xùn)練過程中,應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)者解決各種關(guān)系的思維能力,如正確把握主觀與客觀、感性與理性、整體與局部的關(guān)系等。
素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ),素描學(xué)習(xí)訓(xùn)練的目的在于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者正確的認識能力、觀察能力、造型能力、表達能力和審美能力,寬厚扎實的基礎(chǔ)已經(jīng)成為進入藝術(shù)殿堂必備的素質(zhì),就如同高樓大廈的根基,厚實、深藏、無華;也像武術(shù)中的站樁功,站都站不穩(wěn),“功夫”也只是個花架子。初學(xué)者學(xué)習(xí)素描一定得沉住氣耐住寂寞,要能吃苦,要有難度意識,冰凍三尺非一日之寒,古人百步穿楊、庖丁解牛也非一日之功。但光憑理頭苦干是不行的,要有意識地培養(yǎng)自己正確的觀察與表現(xiàn)能力。觀察方法通常指整體與比較,如:瞇著眼睛看大體,在整體中比。而細節(jié)特別是精彩的細節(jié)卻要瞪大眼睛地近距離觀察,而且你描繪的如是正面,最好從側(cè)面或頂部來觀察物象,這樣多角度的立體考察對表現(xiàn)物象的結(jié)構(gòu)、起伏、特征、轉(zhuǎn)折是有幫助的;要能敏銳地判斷感悟到表達對象獨特的形象特征、精神氣質(zhì),能從平凡中發(fā)現(xiàn)美的形式、美的韻味,并能迅速地選擇相適應(yīng)的又是自己的方法加以表現(xiàn)、處理。素描作為一種繪畫形式,有其自身的藝術(shù)生命力,單憑“基礎(chǔ)”兩字已難以容納素描的全部意義,它不單是打基礎(chǔ)那么簡單。有時,培養(yǎng)良好的審美素質(zhì),可以為一生的藝術(shù)活動奠定基礎(chǔ)。
2、基本功好,是不是就創(chuàng)造力強呢?不一定。事實上很多優(yōu)秀的藝術(shù)家的基礎(chǔ)功并不很“扎實”,特別在藝術(shù)走出現(xiàn)代派進入后現(xiàn)代的當(dāng)今,創(chuàng)新觀念成為主流。但在我國,那種只顧埋頭拉車不抬頭看路的純技術(shù)“人才”還大有人在,這也可以說是我們基礎(chǔ)教育的一大通病。我們之所以要搞素質(zhì)教育,現(xiàn)在又要推進基礎(chǔ)教育的課程改革,主要是針對我們?nèi)瞬诺膭?chuàng)造力的普遍低下這一致命問題的。我們不缺扎實的基本功,而且可以說世界領(lǐng)先,我們?nèi)钡氖穷I(lǐng)引世界的原創(chuàng)力。所以,處理好基礎(chǔ)教學(xué)與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)兩者之間的關(guān)系就顯得非常重要。現(xiàn)在,有必要更新我們的基礎(chǔ)觀,打基礎(chǔ)不只是死記硬背、機械重復(fù)訓(xùn)練,也可以是廣泛的閱讀、欣賞、見識、交流、合作、討論、調(diào)查、綜合、比較、懷疑、探究、想象、創(chuàng)造、逆向思維、發(fā)散思維、打破常規(guī)等,在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸培養(yǎng)創(chuàng)造力。打素描基本功與訓(xùn)練創(chuàng)造力應(yīng)該是可以同步的,因為素描負載著全部有價值的藝術(shù)信息,也包含創(chuàng)造力,藝術(shù)的本質(zhì)就是“創(chuàng)新”,回顧一下美術(shù)史就清楚∶只有具備創(chuàng)新價值的藝術(shù)家才能被記載。所以,要做個學(xué)藝上的有心人。
3、素描是其它藝術(shù)的必然基礎(chǔ),尤其是水彩,油畫,版畫,雕刻(浮雕),另外對平面設(shè)計,也是畫草圖的必要基礎(chǔ)。素描雖然被視為是兩度空間的藝術(shù),不需要顏色及第三度空間,卻也同時能夠表達出這兩者的部分關(guān)系。
4、世上本無純粹的線條,蘇派只承認點的連續(xù)排列(面)。然而,藝術(shù)就是藝術(shù),是人的精神產(chǎn)物,雖然有科學(xué)性,但絕不能等同于科學(xué)的“真”,一加一并非等于二,藝術(shù)里是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的。線條是主客觀世界反映在藝術(shù)家精神世界的產(chǎn)物,線條是視覺藝術(shù)最基本的語言,是一種概括和“抽象”,它既古老又現(xiàn)代,而且永遠不會過時;所以在素描世界里藝術(shù)家與線條是形影不離的,一出手就是線,更可以根據(jù)主客觀的需要盡情發(fā)揮。線條的藝術(shù)表現(xiàn)力是非常強的,我們至今無不被千年前的敦煌壁畫中飛天飄逸的線、以及永樂宮壁畫中大氣恢弘的線條所折服。線條不僅表現(xiàn)物象的輪廓、區(qū)域、結(jié)構(gòu)、特征、轉(zhuǎn)折(形體或兩色之間)、節(jié)奏等,還可以表達藝術(shù)家的主觀情感,當(dāng)時的沖動、激情,是一種主觀的高度提煉,有時成為作品中的靈魂所在,于是就有了線的硬實有力、線的行云流水、線的運動及線的旋律等。線條的運用其實很講究,既理性又感性,并非“外形線”那么簡單,線條要注意表達出物象的來龍去脈:線的前后穿插、線的粗細強弱,哪里該用?哪里不該用?怎么貫氣、怎么疏密對比?都有學(xué)問。僅一個邊線,就有造型、特征、空間、虛實、強弱等內(nèi)涵的體現(xiàn)。線條應(yīng)該比調(diào)子(面)層次高,因為它是藝術(shù)家主觀的產(chǎn)物,是一種“精神表現(xiàn)”。
5、學(xué)習(xí)素描的主動性,一是指行動上的積極實踐,二是指思維上的勤于探索。二者合二為一,光說不練不行,光練不想也不行。我們常說某人學(xué)習(xí)很主動、作品很有想法,就有這意思。即使是初學(xué)素描,也不能純客觀地再現(xiàn),一定要加入自己的主觀感受、理性理解和主觀處理。以通過學(xué)習(xí)素描來感受生活、認識藝術(shù)。要用自己的大腦來思考,要用自己的眼睛來看世界。主動性是一種學(xué)習(xí)狀態(tài),一種會自覺尋求各種方式獲得知識、能力的方法,要珍惜利用書店、圖書館、網(wǎng)絡(luò)、美術(shù)館、博物館等學(xué)習(xí)資源,不要太依賴你的教師,要能積極自修,勤于動腦,放眼世界,要會主動地對各種信息進行知識分類、歸納、批判、取舍。在多元中不迷失自己,在前進中不斷學(xué)習(xí)。