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2019小升初英語復(fù)習(xí)六步法是什么 對英語成績提高有用嗎

時間: 析娜1196 分享

  面對即將來臨的2019小升初英語考試,如何復(fù)習(xí)才是最有效?這是學(xué)生和家長共同思考的問題。接下來小編就在這里給大家?guī)?019小升初英語復(fù)習(xí)六步法。

  小升初英語六步復(fù)習(xí)法

  研究表明,每天在課后用半小時來復(fù)習(xí),效果要比做兩個小時的課后作業(yè)好得多,因為復(fù)習(xí)是為了檢查自己是否已經(jīng)牢固地掌握了所學(xué)知識,如果缺少了復(fù)習(xí),不但會影響新知識的消化吸收,還會在寫作業(yè)時感到很盲目。不僅如此,課后復(fù)習(xí)還能夠有效地幫助提高學(xué)習(xí)效率。

  當(dāng)然,復(fù)習(xí)并不是簡單的重復(fù),而是應(yīng)當(dāng)真正理解復(fù)習(xí)內(nèi)容,力求通過聽、讀、寫、說等多種途徑來提高復(fù)習(xí)效果。因此,養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的復(fù)習(xí)方法尤為重要。在這里,專家就為同學(xué)們介紹了一套高效的復(fù)習(xí)方法:

  第—步:新課講授后,花費2-5分鐘采用“過電影”式回憶法,趁熱打鐵,及時消化新學(xué)知識點。因為在這個時候,同學(xué)們剛剛獲取到新的知識,還未能夠真正做到全面掌握,所以就需要依靠及時地回顧復(fù)習(xí)來讓自己充分理解并且加深記憶。

  第二步:午休時間,利用15-20分鐘將上午所學(xué)內(nèi)容全部“過電影”式回憶一遍,加深印象,鞏固記憶。

  第三步:下午安排20-30分鐘進(jìn)行戶外活動和休息,有效緩解緊張的心理狀態(tài),保持松弛有度的復(fù)習(xí)狀態(tài)。一般每堂課的時間為45分鐘,在課堂上連續(xù)幾十分鐘的高強度腦力運動,會使得學(xué)生大腦供氧不足,使他們產(chǎn)生疲勞感,從而使得思考、理解和記憶的效率大打折扣。所以如果想要自己時刻保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)會及時地緩解腦力疲勞尤為重要。

  第四步:晚上復(fù)習(xí)時,通過與書本對照、與同學(xué)互相提問,將學(xué)習(xí)內(nèi)容與存儲在大腦中的信息進(jìn)行對比,找出偏差和失誤。

  第五步:晚上睡覺前,再進(jìn)行“過電影”回憶,專家特別提出,此時的記憶效果非常持久,可保持兩周以上。

  第六步:兩周后再“回爐”復(fù)習(xí),便可保持已學(xué)知識點固若金湯,活學(xué)活用。

  小升初英語復(fù)習(xí)方法

  圍繞課本復(fù)習(xí)

  期末考試主要考得是課本知識。特別是對于低年級的學(xué)生來說,卷面的百分之七十以上的題都是書上的內(nèi)容。

  復(fù)習(xí)階段要側(cè)重于對課本的復(fù)習(xí)與梳理,全冊快速地過一遍,結(jié)合平時的筆記來對各單元的知識要點進(jìn)行梳理和掌握,同時應(yīng)注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型、語法的過關(guān),課本上的對話和課文也要每天復(fù)習(xí)。

  有條理的復(fù)習(xí)可以幫助同學(xué)們回想所學(xué)過的知識點,可以讓自己對知識的記憶更加深刻,讓自己對所學(xué)的英語知識能夠進(jìn)行“查漏補缺”。

  聽說讀寫并重

  復(fù)習(xí)過程中,聽說讀寫幾方面不要相互獨立,要有機結(jié)合,才能相輔相成。

  建議同學(xué)們每天至少抽15分鐘時間聽課文,并練習(xí)用英文復(fù)述,或用中文翻譯,提高聽課文的效率。

  在聽課文的基礎(chǔ)上要花時間朗讀課文,把單詞、詞組、句子和課文作為一個有機整體,

  在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密結(jié)合起來,在多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高聽和寫的能力。

  寫作練習(xí)時,要以能靈活運用句子為目的。課文的重點句是應(yīng)該抄寫或仿寫的,再把每個句子的句型所涉及的語法知識理解透徹,考試時才能熟練地應(yīng)付,靈活地變通,取得良好的效果。

  要適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)

  在歸納整理的基礎(chǔ)上,要進(jìn)行一定量的練習(xí),側(cè)重對做題技巧的訓(xùn)練。重點掌握一些筆試和寫作的要領(lǐng)。比如做選擇題時,會先分析答案,判斷此題在考查什么知識點,再利用排除法把每題的選項做比較之后,進(jìn)行準(zhǔn)確選擇。還有,在做寫作題時,盡量寫比較簡單,句型結(jié)構(gòu)不容易出錯的句子。


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