日語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
日語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
當(dāng)今社會(huì)掌握一門外語(yǔ)對(duì)于我們整個(gè)人生和職業(yè)的發(fā)展都是非常有利的，學(xué)習(xí)日語(yǔ)也是一樣的。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的日語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
日語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)方法
1、外來(lái)詞：外來(lái)語(yǔ)的讀音多是根據(jù)英文的讀音用日語(yǔ)標(biāo)注的，因此知道了單詞的含義，用日語(yǔ)讀英語(yǔ)外來(lái)詞匯部分就能解決了。
2、訓(xùn)讀動(dòng)詞和名詞：這是日語(yǔ)單詞記憶中最重要的也是最需要花工夫的一環(huán)，訓(xùn)讀基本上沒(méi)什么竅門，就是去硬背。這樣的單詞在日語(yǔ)單詞中的總數(shù)量是有限的，并不算特別多。把常用的記住即可夠用了。
3、音讀動(dòng)詞和名詞：日語(yǔ)中的漢字?jǐn)?shù)量有限，它們相互交錯(cuò)，組成不同的單詞。當(dāng)學(xué)習(xí)積累到一定程度，詞匯量到達(dá)一定數(shù)量之后看見漢字很自然就能猜到大概的讀音了。
日語(yǔ)五十音圖記憶學(xué)習(xí)方法
——あア——
平假名あ很像漢字的“女”字，像女孩子有個(gè)大肚子。
片假名ア很像漢字的“了”字，
讀音類似“啊”
一句話記憶：“女”孩子胖“了”一圈，慘叫了一聲“啊”!!!
——いイ——
平假名い和片假名イ拼在一起就會(huì)組成一個(gè)漢字“以”，讀音也是以
一句話記憶：
——うウ——
平假名う很像字母W橫過(guò)來(lái)，而W在拼音中讀音類似“屋”
片假名ウ很像一個(gè)偏旁：“家”字上面的寶蓋頭，有家就會(huì)有房“屋”
讀音也類似“屋”
——えエ——
平假名え很像漢字的“元”字
片假名エ很像漢字的“工”字
讀音是e，但為了記憶 有點(diǎn)點(diǎn)像“哀”
一句話記憶：“元”朝的“工”人很悲“哀(e)”
——おオ——
平假名お有些像寫的很潦草的漢字的“術(shù)”字
片假名オ根本就是漢字的“才”字
讀音是o但是為了方便記 想想“傲”
一句話記憶：有學(xué)“術(shù)”的“才”子都很“傲(o)”氣
——かカ——
平假名か和片假名カ都和漢字“力”很像，區(qū)別只是平假名多了右上角一點(diǎn)
讀音類似“卡”
一句話記憶：因?yàn)楸?ldquo;卡”住了，所以要多用“一點(diǎn)”“力”哦!
——きキ——
這個(gè)比較抽象需要配個(gè)圖
琵琶的簡(jiǎn)化是不是很像這個(gè)符號(hào)?【好了我知道畫的太渣
平假名き就可以想象成一個(gè)琵琶
片假名キ可以想象成琵琶上面的部分，而這個(gè)部分是干嘛用的呢?
調(diào)音啊~
讀音有點(diǎn)像英文里面的“KEY”
一句話記憶：琵琶(き)的上半部分(キ)是用來(lái)調(diào)“KEY”的~
——くク——
平假名く很像平時(shí)用的“<”(小于)符號(hào)
片假名ク有點(diǎn)像我們用的“>”(大于)符號(hào)，但是左上角多了一點(diǎn)
讀音類似“哭”
一句話記憶：小時(shí)候“小于”別人，長(zhǎng)大后終于“大于”別人“一點(diǎn)”，感動(dòng)的要“哭”了!(對(duì)就是一個(gè)勵(lì)志故事哈哈哈)
——けケ——
平假名け類似漢字“汁”字
片假名ケ類似漢字“個(gè)”字
讀音是ke，但為了記憶 有點(diǎn)點(diǎn)像“開”
一句話記憶：“開”了一“個(gè)”豆“汁”店~
——こコ——
平假名こ可以想象成上、下兩條魚
片假名コ可以想象成一個(gè)魚簍，傾斜在水里的樣子(考驗(yàn)想象力了，畢竟我不想畫圖了實(shí)在太渣)
讀音是ko，但為了記憶 有點(diǎn)點(diǎn)像“烤”
一句話記憶：“兩條魚”被“魚簍”抓住了，只能被做成“烤”魚啦!好想吃!
日語(yǔ)記憶單詞的學(xué)習(xí)方法
分組記憶的方法，做事情不能夠急于求成，記單詞也是同樣的道理，每次在記單詞的時(shí)候不能夠太多，一定要少量多次，如果不采取這樣的方法，可能今天背了之后明天就忘記了，應(yīng)該要及時(shí)的復(fù)習(xí)，可以進(jìn)行分組的記憶，可以選擇5到7個(gè)單詞為一組，然后按照以下的這些方法來(lái)記憶和復(fù)習(xí)，以此類推反復(fù)的記憶。
聯(lián)想記憶的方法，每件事情之間都有著相關(guān)的聯(lián)系，大家在記憶日語(yǔ)單詞的時(shí)候，也可以通過(guò)它們之間的聯(lián)系來(lái)記住這些單詞，也可以根據(jù)一些諧音，讓自己的腦海里呈現(xiàn)出一個(gè)畫面，這樣就比較容易記住。
三項(xiàng)合一的方法，這種方法就是一邊在紙上面寫一邊出聲的朗讀，還需要認(rèn)真的看，把三種途徑，輸入到自己的大腦里面，記憶起來(lái)就會(huì)變得比較的準(zhǔn)確，也會(huì)讓你記得比較的深刻，這種方法比較適合一個(gè)人記單詞。
應(yīng)用法，在記憶單詞的時(shí)候，這是一種非常好的方法，就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，把剛學(xué)過(guò)的單詞來(lái)說(shuō)話，或者是寫句子，放在句子里面來(lái)，記憶是可以讓你記得更加的牢固的。
篩選記憶的方法，在學(xué)習(xí)單詞中肯定有一些單詞會(huì)比較好記有一些單詞比較難記，大家可以把難記的單詞先抄，在一個(gè)小本子上面隨身攜帶，有空閑時(shí)間的時(shí)候就可以拿出來(lái)看一下，這樣過(guò)一段時(shí)間，小本子上很多難記的單詞，就可以記住。把已經(jīng)記住的單詞可以劃掉，然后再重點(diǎn)記憶一些自己記不住的單詞。
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