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關(guān)于初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有什么好方法

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關(guān)于初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有什么好方法

  數(shù)學(xué)是同學(xué)們公認(rèn)的難學(xué),所以想要學(xué)好初中數(shù)學(xué)并不容易。為了幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué),以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,希望可以幫到你!

  初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

  一、堅持“先復(fù)習(xí),再作業(yè)”和“邊作業(yè),邊復(fù)習(xí)”的練習(xí)模式,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。不少同學(xué)考試前比較注意對所學(xué)內(nèi)容的歸納、總結(jié),但平時做作業(yè)就不注意對課堂上學(xué)到的東西進行歸納,感覺學(xué)習(xí)效率較差。做題前先整理一下課堂學(xué)到的內(nèi)容,做作業(yè)遇到困難時多注意閱讀,可以提高練習(xí)的效率,而且對提高自己的閱讀能力也有幫助。

  二、力戒“浮躁”作風(fēng),踏踏實實地進行學(xué)習(xí)。做作業(yè)不要圖“快”,要在提高正確率的基礎(chǔ)上再追求解題的速度。只有平時就養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,才能在平時的練習(xí)和考試時避免犯“低級性錯誤”。

  三、加強學(xué)習(xí)反思,提高學(xué)習(xí)的效率。美國著名教育家杜威認(rèn)為,常規(guī)活動是循規(guī)蹈矩的,不能引起相應(yīng)的行為上的變化,而反思行為則是自發(fā)地對其活動進行認(rèn)知和評價,能夠促使行為向更理性、更高的水平上發(fā)展。對自己的學(xué)習(xí)行為和考試、練習(xí)中發(fā)生的錯誤不時進行反思,可以及時發(fā)現(xiàn)問題,糾正自己的不良習(xí)慣,并能夠進一步提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力,找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。

  初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

  <1>.草稿

  在打草稿的時候,字總是很大,并且很不整潔,這可以導(dǎo)致計算時的錯誤和后期檢驗的問題,本人“受益匪淺”啊!

  <2>.審題

  讀題時候的認(rèn)真也是很重要的,想必大家都有這樣的經(jīng)歷,在做題的時候,做了半天都沒做出來,也許是不經(jīng)意的瞥了一下題目,或者是老師同學(xué)的提醒,突然發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了某某條件或者某某關(guān)系。于是題目很快就輕易解決,審題不清往往會導(dǎo)致錯誤的結(jié)果,或者浪費時間,特別是在考試中,浪費了時間就很可能做不完題目,導(dǎo)致丟分。

  <3>.效率

  這一點是很多學(xué)生的通病,以前我也有過,不僅在數(shù)學(xué)這個科目上,其他的科目也有,比如,你做著做著,突然覺得很厭倦,于是這里看看,那里看看,也許看到一個題目,很長很長,頓時就不想做了,發(fā)發(fā)呆,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,Timegoesby,于是今天又要“奮戰(zhàn)”到很晚了。如果久而久之成了習(xí)慣,那就很難擺脫了。

  <4>.書寫

  規(guī)范書寫,保持書寫清潔的習(xí)慣。作業(yè)的格式、數(shù)字的書寫、數(shù)學(xué)符號的書寫都要規(guī)范。書寫包括了格式,大家都知道,答案在試卷中只占有很少的分量,錯了結(jié)果,扣一分,錯了過程,也許就要扣得多了。而過程與格式有密切的關(guān)系。所以一定要注意書寫。

  初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)注意事項

  1.認(rèn)真預(yù)習(xí).預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽老師講課,通過預(yù)習(xí),掌握度要達到百分之八十.帶著預(yù)習(xí)中不明白的問題去聽老師講課,來解答這類的問題.預(yù)習(xí)還可以使聽課的整體效率提高.具體的預(yù)習(xí)方法:將書上的題目做完,畫出知識點,整個過程大約持續(xù)15-20分鐘.在時間允許的情況下,還可以將練習(xí)冊做完。

  2.讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合.在數(shù)學(xué)課上,光聽是沒用的.當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時,自己也要在草稿紙上練.如果遇到不懂的難題,一定要提出來,不能不求甚解.否則考試遇到類似的題目就可能不會做.聽老師講課時一定要全神貫注,要注意細(xì)節(jié)問題,否則“千里之堤,毀于蟻穴”。

  3.課后及時復(fù)習(xí).寫完作業(yè)后對當(dāng)天老師講的內(nèi)容進行梳理,可以適當(dāng)?shù)刈?5分鐘左右的課外題.可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書.其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課。

  4.單元測驗是為了檢測近期的學(xué)習(xí)情況.其實分?jǐn)?shù)代表的是你的過去,關(guān)鍵的是對于每次考試的總結(jié)和吸取教訓(xùn),是為了讓你在期中、期末考得更好.老師經(jīng)常會在沒通知的情況下進行考試,所以要及時做到“課后復(fù)習(xí)”。

  期中期末階段的學(xué)習(xí)中要將平時的單元檢測卷整理整齊,并且將錯題再做一遍.如果整張試卷考得都不好,那么可以復(fù)印將試卷重做一遍.除試卷外,還可以將作業(yè)上的錯題、難題、易錯題重做一遍。

  如果想得高分,在選擇、填空、計算題上是不能丟分的。在考數(shù)學(xué)的時候思想不能開小差,而且遇到難題時不能想“沒考好怎么辦啊”等內(nèi)容。在通常情況下,期末考試的難題都是不知道怎么做,但有可能突然明白的那種。遇到這種題目要沉著冷靜,利用題目給你的一切條件進行分析。在期中、期末考試中有充足的時間,將自己的速度壓下來,不是越快越好,爭取一次做成功.大概留35分鐘的時間檢查。

  最終提醒大家:多做題有一定作用,但上課聽講、認(rèn)真答題及提高準(zhǔn)確率、總結(jié)經(jīng)驗才是最重要的。還要將所學(xué)的知識用到生活中去,做到學(xué)以致用。當(dāng)你運用數(shù)學(xué)知識解決了生活中實際問題的時候,你就會感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

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