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關(guān)于語文有什么好的學(xué)習(xí)方法

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  在各學(xué)科中,許多學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)最感茫然,覺得語文浩瀚無邊,無從下手。為此,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)語文的好方法,希望可以幫到你!

  學(xué)習(xí)語文的好方法

  一、了解學(xué)習(xí)習(xí)慣的基本特性

  《辭?!穼α?xí)慣一詞的解釋是:由于重復(fù)或多次練習(xí)而鞏固下來的并變成需要的行為方式。習(xí)慣不是一般的行為,而是一種定型性行為。它是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而養(yǎng)成的語言、思維、行為等生活方式,是人們頭腦中建立起來的一系列條件反射。這種條件反射是在重復(fù)有規(guī)律的刺激下形成的,并且在大腦中建立了穩(wěn)固的神經(jīng)聯(lián)系。只要再接觸到相同的刺激,就會自然地出現(xiàn)相同的反應(yīng)。從心理機(jī)制上看,習(xí)慣是一種內(nèi)在需要,如果不這樣做,人就會感到別扭和難受。習(xí)慣具有以下特點:

  1.多樣性。人的行為是多種多樣的,所以人的習(xí)慣也是多種多樣的,不同的人有不同的習(xí)慣。

  2.本質(zhì)差異性。有些習(xí)慣符合社會道德標(biāo)準(zhǔn),對人的身心健康有利,是良好習(xí)慣;有些習(xí)慣不符合社會道德標(biāo)準(zhǔn),對人的身心健康有害,就是不良習(xí)慣。

  3.時代性、社會性、區(qū)域性。人們生活習(xí)慣的產(chǎn)生與形成受到時代背景、社會文化、風(fēng)俗、傳統(tǒng)、地理環(huán)境等影響。不同時代有不同的生活習(xí)慣,同一時代不同社會、國家、民族,生活習(xí)慣也不相同。

  4.穩(wěn)定和可變性。人的生活習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)的練習(xí)鞏固下來的,因而具有相對的穩(wěn)定性;但正是由于習(xí)慣是人們在后天的實踐中重復(fù)訓(xùn)練形成的,因而又是可以改變的,具有可變性。

  二、明確語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容

  語文的學(xué)習(xí)習(xí)慣可從兩個方面分為28小類。

  從培養(yǎng)語文能力和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來看,有4個方面:

  1、聽的方面:①專注聽話的習(xí)慣,②邊聽邊想的習(xí)慣(抓要點、聽出弦外之音和不同意見分歧所在),③邊聽邊記的習(xí)慣(記憶主要內(nèi)容、做聽講筆記),④邊聽邊審視的習(xí)慣(察看說話者的表情、動作、以便準(zhǔn)確判斷說話人的深意)。

  2、說的方面:⑤說普通話的習(xí)慣,⑥說話口齒清楚、語意連貫的習(xí)慣,⑦朗讀課文、背誦名篇名段的習(xí)慣,⑧大膽答、質(zhì)疑的習(xí)慣,⑨討論發(fā)言的習(xí)慣,⑩說話講究禮貌的習(xí)慣。

  3、讀的方面:①有目的有計劃在閱讀的習(xí)慣,②邊讀邊思的習(xí)慣,③邊讀邊記的習(xí)慣(包括圈、點、劃、批注和記筆記),④邊讀邊查的習(xí)慣(查工具書或參考書),⑤制作閱讀卡片的習(xí)慣,⑥讀寫結(jié)合的習(xí)慣(應(yīng)用于寫作),⑦注意閱讀衛(wèi)生的習(xí)慣(視距、洗手、坐姿、采光等),⑧課內(nèi)與課外閱讀相結(jié)合的習(xí)慣,⑨上課前認(rèn)真做好預(yù)習(xí)的習(xí)慣,⑩復(fù)習(xí)和整理的習(xí)慣。

  4、寫的方面:①“三勤”習(xí)慣(勤觀察、勤思考、勤練筆),②作文先寫提綱的習(xí)慣,③自己動手搜集材料的習(xí)慣,④書寫清楚、規(guī)范、講究姿態(tài)的習(xí)慣。

  語文學(xué)習(xí)建議

  一、基礎(chǔ)知識,注重積累

  語文學(xué)習(xí)主要靠平時積累,積累最好的方法就是打步步推進(jìn)的陣地戰(zhàn),見到一個自己不知道的知識點,應(yīng)該多看幾遍爭取以后碰到了不用再花時間去記憶。在平時閱讀和學(xué)習(xí)中,碰到就一定要查字典或詞典,查出個究竟來,然后記到一個小本上或小卡片上,隨身攜帶,利用點滴時間加以鞏固,久而久之,日積月累,復(fù)習(xí)時,漢字的音、形、義復(fù)習(xí)任務(wù)輕了很多,而那些平時的積累也成了絕好的復(fù)習(xí)資料。

  文學(xué)文化常識的學(xué)習(xí)也可以采取類似的辦法,除了平時的學(xué)習(xí)中對這些知識多加了解,加深記憶,拓展知識面,我們也可以找個本子或卡片,把每課注釋部分相關(guān)的文化文學(xué)常識摘錄下來,平時一點一滴,不費(fèi)力氣,一學(xué)期下來,即能碩果累累,收益頗豐。

  平時學(xué)習(xí)文言文時,要習(xí)慣于邊聽老師講解某些字詞,邊努力思索這個字在哪篇文章中出現(xiàn)過,當(dāng)時用法是什么,然后注在旁邊,以示區(qū)別。等積累到若干種一次多用法后,記在專門的本子上。每篇文言文后都有課后練習(xí),通常都?xì)w納出各種語言特點及其范例,做練習(xí)時要用心體會,補(bǔ)在題邊,這樣,歸納好的本子和潤色過的練習(xí)題便是你復(fù)習(xí)鞏固和備忘的絕好資料。

  二、閱讀理解,強(qiáng)化訓(xùn)練

  首先,我們平時在課堂上多注意老師的講解,特別是留心學(xué)習(xí)老師分析問題的方法,因為那是老師多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),可以說是精華中的精華。

  其次,我們要有意識的多看些名家作品。當(dāng)然,由于學(xué)習(xí)任務(wù)重,閑暇時間少,我們只能在夾縫中求發(fā)展,把平時看的消遣性質(zhì)的小說雜志換成文學(xué)名著(哪怕是快餐性質(zhì)的縮寫本也好)。同時,教科書里也收集了不少好文章,平時要細(xì)細(xì)品味,慢慢的,你的閱讀鑒賞能力便有所提高,自己也占了點文人氣息。

  第三,要培養(yǎng)自己的語感。語言很大程度上依賴于語感?;蛟S會有一些這樣的經(jīng)歷,答語文選擇題時,你一看題第一感覺是選A,但再仔細(xì)琢磨,卻發(fā)現(xiàn)B、C、D不同程度也可以,聯(lián)系語境來說,可能A才是最恰當(dāng)?shù)囊粋€。當(dāng)然這并不包括看錯題目疏忽大意之過,現(xiàn)代文閱讀需細(xì)細(xì)品位。甚至如牛反芻,字詞放在句中看,句子依靠段落看,段落則離不開整篇文章,而這就需要我們平時多讀多寫,增強(qiáng)你對漢語這門語言的感覺。

  三、文章寫作,真實有效

  作文,首先要有素材。一方面:我們要對日常生活多加觀察和思考,不要兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。要了解一下學(xué)校、家庭以外還有些什么?這個社會在悄悄的發(fā)生著哪些變化,這既可以作為自己平時消遣,也為寫作積累了寶貴素材,“文章合為時而著,詩歌合為事而作”,這樣的文章往往更加感人,更能帶動人的思緒,另一方面,作文水平較低的同學(xué),可以多找一些范文看一看,好的詞語和句子記錄下來,并盡量用到自己的作文中去,同時,我們還要多記一些名人名言。警句格言,恰當(dāng)?shù)卮┎宓轿恼轮腥?,會使自己的文章更有吸引力?/p>

  在寫作方法上,寫記敘文要注意感情冷處理,既不要唱高調(diào),不要讓自己的感情過于外露,而是盡量用一種樸實無華的基調(diào)來抒發(fā)自己的感情,避免在起大落,我們學(xué)過這樣的文章,如《背景》,它好像只是平鋪直敘,但在自然中感人至深,這種方法大家可以試一試,若不成就不要勉強(qiáng),否則會弄巧成拙,對議論文,首先要審清題目,給自己概括一個符合命題人意圖的中心論文,然后以它為輻射四散尋找分論點,多問些為什么?怎么樣?這樣形成的文章大多是總分式和并列式。

  最后,通過對中考中獲得高分作文的大量分析,我們認(rèn)識到:考試作文與作文競賽大相徑庭,考試作文最重要的是立場明確,切忌過分標(biāo)新立異,而導(dǎo)致立場錯誤,同時作文結(jié)構(gòu)要完善有條理,語言通順流暢??傊?,要使閱卷老師迅速發(fā)現(xiàn)你的論點、論證結(jié)構(gòu),做到通俗易懂,因為閱卷老師要批閱大量的作文,假如你寫得過于含蓄或條理混亂,那么也可能認(rèn)為你的文章很差,這將對你造成很大的危害。

  語文學(xué)習(xí)技巧

  第一,抓好起始階段,古語說:“九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。”良好的開端是成功的一半。思想上會高度重視,善于思考,勤學(xué)好問,一步一個腳印,踏實邁步向前,為初中三年學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

  第二,豐富充實自己,在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,你們要努力發(fā)現(xiàn)其中樂趣,特別是要積極參加各種活動,這樣既調(diào)節(jié)了學(xué)習(xí)狀態(tài),充實了學(xué)習(xí)生活,也培養(yǎng)了自己多方面的能力。

  第三,養(yǎng)成良好習(xí)慣,大家常常談?wù)?ldquo;學(xué)習(xí)”,即“學(xué)的習(xí)慣”。人生的每一天,你們都要學(xué)習(xí)新的事物。實際上,語文是一門趣味無窮的學(xué)科。這種趣味,很大程度上來源于書籍文章。優(yōu)美的散文、通俗的戲劇、瑯瑯上口的詩歌、情節(jié)生動的小說,這些,都值得去學(xué)習(xí)。

  此外,初中語文學(xué)習(xí)的十大習(xí)慣,幫助同學(xué)們順利過渡小升初,提前適應(yīng)新初一:1、熟讀、背誦課文的習(xí)慣;2、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣;3、推敲語言文字的習(xí)慣;4、積累語言材料的習(xí)慣;5、記日記的習(xí)慣;6、規(guī)范書寫的習(xí)慣;7、專注地聽人說話的習(xí)慣;8、說普通話、說話文明得體的習(xí)慣;9、勤思考、愛質(zhì)疑的習(xí)慣;10、勤查工具書的習(xí)慣。只要養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣,就可以幫助學(xué)習(xí)插上翅膀,飛得更快、更高。

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