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七年級(jí)英語怎樣學(xué)有哪些方法

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  英語的學(xué)習(xí),是每個(gè)七年級(jí)學(xué)生都非常重視的一門,因?yàn)橛⒄Z已經(jīng)成為了我們?nèi)笾髡n中的其中一門,其重視程度就不言而喻了。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)七年級(jí)英語的方法,希望可以幫到你!

  學(xué)習(xí)七年級(jí)英語的方法

  背單詞

  單詞是基礎(chǔ),一定要把單詞記熟,背單詞。睡前背,早上起來背,效果最好。根據(jù)情況,背單詞的時(shí)候一定要把讀音結(jié)合上。背名詞的時(shí)候要結(jié)實(shí)物背,這樣的方法有趣又有效。詞組一定要背。自己準(zhǔn)備一個(gè)小本子,把你遇到不會(huì)的題解決之后記到一個(gè)小本子上,隨時(shí)隨地進(jìn)行記錄。

  口語練習(xí)

  多讀,多張嘴,這樣可以快速提高語感,在做完型填空的時(shí)候就很會(huì)很容易得選出答案。做題的時(shí)候可以不根據(jù)語法也能做對(duì)題。

  閱讀技能

  堅(jiān)持做閱讀,閱讀在考卷中占得比例特別大,所以一定要多做。要有耐心。印刷體最好練一下。

  最后,多背一些作文模板,在需要用的時(shí)候可以活學(xué)活用。

  學(xué)好七年級(jí)英語的技巧

  一、把握好課堂學(xué)習(xí)這一主陣地。

  課堂上要積極參與,不能做被動(dòng)的聽眾。提高課堂效率,珍惜每一次練習(xí)機(jī)會(huì)。要想在課堂上提高效率,那課前的預(yù)習(xí)就顯得尤為重要了。在預(yù)習(xí)時(shí),我們要結(jié)合課后的notes(注釋)熟讀課文,了解生詞在文章中的使用,標(biāo)出難點(diǎn)。同時(shí)在課堂上要做到認(rèn)真聽講,積極回答;我們還要學(xué)會(huì)記筆記,因?yàn)槔斫?ne;記住≠靈活運(yùn)用。因此,對(duì)好的例句、詞語辨析、常用句型、文化差異,中英文差異,習(xí)俗差異都可作些筆錄。既可以在課上去記,同時(shí)課下還要進(jìn)行認(rèn)真的補(bǔ)充和整理,要將英語筆記作為我們學(xué)習(xí)英語的一筆寶貴的財(cái)富。

  二、積極主動(dòng)歸納總結(jié)語法規(guī)則

  中學(xué)階段的語法知識(shí)非常多,常常給人錯(cuò)綜復(fù)雜的印象,記憶起來常常是“剪不斷、理還亂”。其實(shí)語法記憶也有規(guī)律性,我們要形成一個(gè)完整的知識(shí)框架將語法點(diǎn)分類串起來。例如,由by引導(dǎo)的時(shí)間狀語,主句大都跟完成時(shí)有關(guān)。by后接的是表示現(xiàn)在的時(shí)間,主句用現(xiàn)在完成時(shí),而by后接的是表示過去的時(shí)間,主句用過去完成時(shí)。另外,語法記憶也講究技巧性。比如,Negro,hero,tomato,potato這幾個(gè)單詞,它們有一個(gè)共性就是變成復(fù)數(shù)形式在詞尾加-es。你可以把這幾個(gè)詞的中文意思串起來,“黑人和英雄愛吃番茄、土豆”,這樣記就不容易遺忘了。因此在學(xué)習(xí)過程中,要善于主動(dòng)觀察、歸納、總結(jié)語法規(guī)則。

  三、注重閱讀訓(xùn)練,提高自己的閱讀能力

  閱讀應(yīng)該是高中三年中最應(yīng)重視的部分了。因?yàn)樗桥囵B(yǎng)英語語感,鞏固和熟悉所學(xué)知識(shí)的最有效途徑。在高中階段,我們的閱讀不能僅僅滿足于課文了,還要做到進(jìn)行大量的課外閱讀。要記住,用一本教科書學(xué)英語是絕對(duì)不夠的。泛讀時(shí)可以選擇一些與高中學(xué)習(xí)有關(guān)的書報(bào)雜志。讀不同題材、體裁的文章,理解跨學(xué)科知識(shí)。讀時(shí)注意對(duì)運(yùn)用精妙的詞匯,短語或句子做些摘抄。

  四、要樹立信心,不要妄自菲薄。

  “有的同學(xué)在初中階段英語學(xué)習(xí)的并不是很好,對(duì)高中學(xué)習(xí)也失去了信心。其實(shí),語言學(xué)習(xí)就是一個(gè)積累的過程,只要我們?cè)诟咧须A段認(rèn)真學(xué)習(xí),把握英語學(xué)習(xí)的規(guī)律,就一定能夠?qū)⑦@一學(xué)科學(xué)好。無數(shù)的實(shí)踐也反復(fù)證明了這一道理,很多在初中階段英語基礎(chǔ)并不是很好的同學(xué),到了高中之后掌握了正確的學(xué)習(xí)方法并且努力學(xué)習(xí),一樣可以將英語學(xué)得很好。 記住:Rome isn’t built in one day! (羅馬不是一天就建成的)。急于求成就可能會(huì)造成消化不良,或者一事無成的結(jié)果。急于求成往往表現(xiàn)為對(duì)自己提出過高的要求。這樣做往往會(huì)給自己很大壓力,進(jìn)而對(duì)自己逐漸失去信心,失去興趣。只有逐步的積累,才能聚沙成塔、集腋成裘,由量的積累進(jìn)而實(shí)現(xiàn)質(zhì)的變化,從而實(shí)現(xiàn)英語成績的飛躍提升和自己語言運(yùn)用能力的提高。

  五、掌握英語語法的框架。

  關(guān)于語法知識(shí)的學(xué)習(xí):掌握一定的語法知識(shí)是必要的,它是基礎(chǔ),也是高中英語模塊教學(xué)的重點(diǎn)。中國人學(xué)習(xí)外語應(yīng)該學(xué)點(diǎn)語法,但是過分地研究語法是不利于能力的培養(yǎng)的,這也是中國人學(xué)習(xí)英語的誤區(qū)。因此我們學(xué)習(xí)語法的時(shí)候,不是單純的記憶語法的條文,而是看語法在實(shí)際語境中是如何應(yīng)用的。語法會(huì)對(duì)其他能力的形成有很大的影響,缺乏的扎實(shí)的語法基礎(chǔ)就無法讀懂結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句,閱讀能力和書面表達(dá)的能力也因此而受到牽制和影響。切記:語言的意義決定語言的形式。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)一定要再具體的語境中去分析句子,認(rèn)真分析并總結(jié)錯(cuò)題,我們就一定能夠掌握好語法的。

  七年級(jí)學(xué)好英語的建議

  積累詞匯

  如果你是學(xué)生,可以通過英語課程,讓老師幫助你了解英語的基礎(chǔ)知識(shí)和思維方式。如果你是自學(xué)者,可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻,根據(jù)視頻上的內(nèi)容了解英語的基礎(chǔ)知識(shí)等。并且需要購買一本中英的英語詞典,讓你在學(xué)習(xí)英語的前期掌握足夠的英語詞匯。

  學(xué)習(xí)語法

  語法是語言的“骨架”,是詞形變化規(guī)則和組詞成句規(guī)則的總和,也是研究詞的結(jié)構(gòu)、用詞規(guī)則、組合詞語、句子結(jié)構(gòu)等一系列規(guī)律的專門科學(xué)。具有概括性、生成性、穩(wěn)定性 和系統(tǒng)性的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)語法的目的,是為了可以更好地進(jìn)行聽說讀寫等語言實(shí)踐活動(dòng)。也就是說,通過對(duì)語法規(guī)則規(guī)律的掌握,減少在語言實(shí)踐練習(xí)中的盲目性,提高語言的準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)語法可以通過課本、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方法加強(qiáng)練習(xí)。

  多讀、多背、多寫

  學(xué)好英語,還要有堅(jiān)持不懈的精神,不經(jīng)歷背誦大量文章,寫大量東西,聽大量文章(讀報(bào)、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀書籍)是根本不可能達(dá)到目的的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)語言需要對(duì)我們的各種感觀進(jìn)行刺激,每天至少看 60-120分鐘的英語,早晨和晚上是學(xué)英語的最好時(shí)間。

  勇于交流

  前面3點(diǎn)可以讓你很好的讀和寫了,但是只會(huì)讀和寫對(duì)于學(xué)習(xí)一門語言來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還要學(xué)會(huì)怎樣與人交流。敢于開口說英語,不要怕犯錯(cuò)誤,人人都會(huì)犯錯(cuò),這是在所難免的,加強(qiáng)交際訓(xùn)練,為自己提供一個(gè)英語環(huán)境,只有多交流,才能把口語說的很流利。

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