孩子應該怎樣學英語才是最好的
英語做為一門語言學科，需要腳踏實地，堅持不懈的學習。對于孩子來說應該怎么學習英語才好呢?以下是學習啦小編分享給大家的孩子學英語最好的方法，希望可以幫到你!
孩子學英語最好的方法
在孩子們還很小的時候，幼兒園，小學，就已經開始普及英語課程了，雙語教學也成為現在教學的一種主流趨勢。想讓孩子們學好英語，背課文其實是一個很有效的方法。背課文聽起來很可怕，每個人似乎都經歷過。不過不能否認，背課文是學英語最好的方法之一，特別是對于少年兒童更是如此。其實，背課文是一項其樂無窮的學習方式。只要把握的好，就能夠使學生在快樂和成就感中學習。
先說說背課文的好處。背課文能夠使學生全面學習單詞和語法，不僅學會每個單詞和句法現象的本身，還能夠了解它在實際使用時的用法、搭配和其它語氣特征，更好的做到學用結合。由于是整個文章或是句子一起理解和接受，所以對于單個語言單位，像單詞、語法要點、搭配等的記憶更加牢固。
其次，背課文能夠促使孩子多讀，而且是大聲朗讀，這樣對于孩子形成良好的語感至關重要。背一篇課文能幫助孩子強化練習的語流、語速，迅速提高英語口語水平。
另外一點也非常重要：日常生活中我們都很難給孩子提供很好的英語語言環(huán)境，很難接觸到純正的英語;并且如果想實踐英語的交流，必須具備一定的水平和交流對象，這些都不太容易具備。而背一篇課文能夠為孩子提供一個相對封閉的語言環(huán)境、純正豐富的語言資料，彌補以上的不足。一篇課文流利背誦出來，更會讓孩子得到英語學習的巨大樂趣和巨大的成就感，增強自信心。
孩子學習英語的五個誤區(qū)
誤區(qū)一：總是被過分神話的單詞
誤區(qū)表現：很多家長把單詞背得多不多視為英語學得好不好的重要標準;還有家長把老師課上不聽寫單詞視為不負責任，要求老師每節(jié)課必須聽寫單詞;有更多的家長在英語輔導班放學后見到孩子的第一句話就是：“孩子，今天學了哪些單詞啊?”似乎背單詞=學英語。
專家支招：單詞巧記
英語學習要聽說讀寫全面發(fā)展，單詞只是其中之一，怎么能把其中之一的單詞作為衡量英語學得好不好的標準呢?那么單詞還要不要記?當然需要!新東方泡泡少兒英語部開設的特色班“單詞巧記”，在不過分神話單詞的前提下，倡導單詞要“巧記”，要“有趣”地記，要“科學”地記，非常好地解決了這個難題。
誤區(qū)二：總是被誤解的口語
誤區(qū)表現：口語就是會讀課本上的句子就可以了，不用再學其他的;口語必須得上全外教口語班，否則就不上。
專家支招：口語要科學地學習
兩種截然不同的表現，反映了兩種誤區(qū)：過分漠視與過分挑剔。會讀了，可是卻不會交流;全外教班上了，效果卻未必好。外教上口語交流課，對于已有一定英語詞匯積累和基礎語言知識的人來說是非常必要的，可以學到最真實地道的英語，迅速提高口語交際能力。但如果孩子的詞匯量還在400以下，且名詞居多，就沒有太大的必要了。因為能夠交談的范圍實在太小，效率太低。
誤區(qū)三：總是被遺忘的閱讀
誤區(qū)表現：除了學校和輔導班的少兒英語課本之外幾乎沒有其他的英文讀物;買了書蟲系列，孩子幾乎看不懂的英文讀物。
專家支招：讓閱讀成為一種習慣
給孩子看符合他認知水平的書籍，給孩子看他感興趣的書籍，讓閱讀成為孩子的習慣。
誤區(qū)四：總是被錯誤操作的寫作
誤區(qū)表現：要不就不寫，要不就以傳統(tǒng)模式機械地操作。
專家支招：從英語口語表達入手，提高英語寫作訓練的實效
學生在寫作上存在的問題，絕大部分是由于老師認識不清，引導不當造成的。這個問題的解決也必須依靠授課老師，這就對無論是公立學校還是培訓機構的老師提出了更高的要求。
誤區(qū)五：總是被糊弄的聽力
誤區(qū)表現：要不就不聽，要不就邊聽邊玩。
專家支招：將精聽與泛聽相結合，將聽力與口語相結合。
■專家提示
1.語言是一種力量，是我們飛翔的翅膀，是我們認識世界的工具。有了英語，我們能聽到更遙遠的聲音，能望到更豐富的世界，能書寫更華麗的篇章。
2.小學階段聽說讀寫要全面發(fā)展：讓我們把耳朵“叫醒”，讓舌頭“跳舞”，讓手指“飛揚”，讓我們把英語培養(yǎng)成“四肢健全”，健康的孩子。
3.在正確的教學理念指導下，正確方法的幫助下，才能事半功倍，學有所成!
給孩子學習英語的建議
幼兒學習英語并不是越早越好
每個孩子的成長、發(fā)育和接受能力都是有差異的，所以家長要根據孩子的接受能力選擇時機學英語。如今很多孩子既學拼音又學英語，往往容易混淆，所以要等孩子具有一定的分辨能力時再學。當然，最重要的是要遵循孩子的意愿，千萬不要強求。如果孩子很感興趣，那么學起來也不吃力，學習才會有效。
要創(chuàng)造良好的語言環(huán)境
無論是老師還是家長都要具有扎實、正確的英語基礎知識，標準、流利的口語能力，同時還要能為幼兒操練、運用外語創(chuàng)設豐富多彩、形式多樣的語言環(huán)境。例如：采用幼兒喜歡的看圖說話、唱歌、游戲和表演等方法輔導幼兒學習英語，這也有助于培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣。比如《快樂蟲寶寶：唱唱跳跳學英語》就是一套非常不錯的英語啟蒙讀物，它主要是針對將英語作為第二種語言來學習的孩子，涵蓋的初級詞匯包括140個英文單詞和45個英文短語。為了最有效地使用本產品，需要家長按時讓孩子觀看DVD或者聆聽CD，這樣，不用多久，孩子們就能記住歌詞并跟唱歌曲。其核心和特色即在于邊玩邊學、快樂唱學!同時，家長要注意千萬不能隨便應付孩子，家長和老師教的不一樣，會給幼兒學習造成很大的困惑。
語言學習要持之以恒
語言學習是一個長期艱巨的過程。英語學習最忌“三天打魚，兩天曬網”，小孩子往往只圖一時的新鮮，這就需要家長監(jiān)督促進。寧可孩子晚一點兒開始學，也不要學上幾天就半途而廢。
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