高三應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)才能成為學(xué)霸
高三應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)才能成為學(xué)霸
高三的學(xué)渣應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)才能變成學(xué)霸呢?這是很多學(xué)渣關(guān)心的問(wèn)題。為此，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高三學(xué)霸學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
高三學(xué)霸學(xué)習(xí)方法
1、思考你的目的
與其單純的想怎么5點(diǎn)起床還不如思考一下自己為什么要5點(diǎn)起床?是為了什么?很多人不能堅(jiān)持早起的最主要的原因在于沒(méi)有想清楚自己這么早起來(lái)干嘛?我有一個(gè)室友就曾在考試周凌晨1點(diǎn)才睡，早晨5點(diǎn)就起來(lái)背書，然后10點(diǎn)鐘繼續(xù)睡一直睡到快到了考試的時(shí)間才起床。如果你是因?yàn)榕R時(shí)抱佛腳的早起，那我估計(jì)你無(wú)法長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。你要理清自己早起的原因，而不是看著別人早起可以學(xué)習(xí)這么多東西而東施效顰。真正能做到連續(xù)性早起你必須給自己一個(gè)理由。
2、拖延起床時(shí)間越久你越難起床
從今天起，如果你決心5：40起床，那你就設(shè)一個(gè)5：30的鬧鐘，鬧鐘一響，不要拖延趕快起床。我現(xiàn)在在使用睡眠跟蹤的鬧鐘。我設(shè)置一個(gè)5：40的鬧鐘，它基本上會(huì)在我5：20睡眠最淺的時(shí)候叫醒我，因?yàn)榇藭r(shí)我已經(jīng)睡夠，所以起床也不是難事。
3、關(guān)鍵是早睡
我們每個(gè)人都有自己的生物時(shí)鐘。很多人都說(shuō)我已經(jīng)晚睡晚起好多年了，生物鐘都已經(jīng)形成了，很難改正過(guò)來(lái)。我想問(wèn)一下很多人在國(guó)外倒時(shí)差不都是倒個(gè)幾天時(shí)差就被倒正了么?在你想早起的開(kāi)始階段，你先要每天10點(diǎn)鐘爬上床，不要拿任何手機(jī)，IPAD什么的，閉上眼睛去睡覺(jué)。這里我告訴大家一個(gè)我如果在床上睡不著我會(huì)用的方法，超級(jí)管用。你閉上眼睛，然后想象自己在一個(gè)什么都沒(méi)有的空間，四周都是黑乎乎的，你在這個(gè)空間里慢慢的下跌，慢慢的墜落。用了這個(gè)方法估計(jì)你還沒(méi)有跌下來(lái)你就已經(jīng)進(jìn)入睡眠狀態(tài)了。但其實(shí)，你適應(yīng)早起幾天之后，你就已經(jīng)自身有早睡的生理反應(yīng)了。那么我現(xiàn)在就給大家提及一個(gè)錯(cuò)誤的邏輯關(guān)系。很多人都會(huì)認(rèn)為早起的前提是早睡。但真實(shí)的是，我們不是因?yàn)樵缢旁缙?，而是早起才?huì)早睡。想睡這件事情不是我們?nèi)藶槟芸刂频?，不是我們一上床就能睡著。但是如果我們每天?jiān)持早起了，那么必定會(huì)到了某一個(gè)點(diǎn)你就想睡覺(jué)了。
高三學(xué)霸提高學(xué)習(xí)效率的技巧
1、提高效率首要拒絕拖延癥
早早地做完作業(yè)，拒絕拖延癥
少看手機(jī)、少刷朋友圈
事實(shí)上，很多同學(xué)都有拖時(shí)間的壞習(xí)慣，比如一回到家想著學(xué)習(xí)一天很累，先放松一下玩會(huì)兒游戲，吃完飯?jiān)僮鲎鳂I(yè)等;另外，現(xiàn)在很多同學(xué)都擁有手機(jī)，課外刷下微信和QQ，上個(gè)網(wǎng)，翻一下朋友圈，玩一會(huì)手機(jī)游戲，時(shí)間不知不覺(jué)就流逝了。如果你也存在上述的三個(gè)問(wèn)題，趕緊改正吧!
2、為自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃
給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，自己給自己一點(diǎn)學(xué)習(xí)壓力。比如，告訴自己今天要完成哪些任務(wù)，在幾點(diǎn)到幾點(diǎn)時(shí)間段必須完成哪些事情等。
大腦在一天中有四個(gè)時(shí)段最為清醒，這也是學(xué)習(xí)的高效期，如果安排得當(dāng)，就可以事半功倍。
第一個(gè)最佳學(xué)習(xí)時(shí)間：清晨起床后
清晨起床后，大腦經(jīng)過(guò)一夜的休息，消除了前一天的疲勞，大腦處于新的活動(dòng)狀態(tài)，清醒得很。此時(shí)無(wú)論認(rèn)字還是記憶印象都會(huì)很清晰，學(xué)習(xí)一些難記憶但必須記憶的東西較為合適，如英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文詞句等。有時(shí)即使強(qiáng)記不住，大聲念上幾遍，也會(huì)有利于記憶。所以清晨是一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)記憶時(shí)間。
第二個(gè)最佳學(xué)習(xí)時(shí)間：上午8點(diǎn)至10點(diǎn)
此時(shí)人的精力充沛，大腦容易興奮，思考能力狀態(tài)最佳，此刻是攻克難題的大好時(shí)機(jī)，應(yīng)充分利用。
第三個(gè)最佳學(xué)習(xí)時(shí)間：下午6點(diǎn)至8點(diǎn)
這個(gè)時(shí)間段也是用腦的最佳時(shí)刻，可以利用這段時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，加深印象，歸納整理，也是整理筆記的黃金時(shí)機(jī)。
第四個(gè)最佳學(xué)習(xí)時(shí)間：入睡前一小時(shí)
利用這段時(shí)間來(lái)加深印象，特別對(duì)一些難于記憶的東西加以復(fù)習(xí)，則不容易忘記。
3、養(yǎng)成隨時(shí)隨地、每時(shí)每刻學(xué)習(xí)的習(xí)慣
中學(xué)尤其是高中階段，學(xué)習(xí)具有知識(shí)量大、學(xué)科內(nèi)容繁多的特點(diǎn)，要在有限的時(shí)間里迅速掌握龐大的知識(shí)量，并不是一件容易的事情，更加需要把一切可以利用的時(shí)間利用起來(lái)。
要知道并不是埋頭到書本里才叫學(xué)習(xí)，很多時(shí)候不方便抱著課本、演算習(xí)題，我們可以利用走路、等公交車時(shí)、睡前、起床前等時(shí)間，口袋里隨時(shí)備幾張記著知識(shí)點(diǎn)的卡片，腦子里隨時(shí)想著點(diǎn)課堂上講過(guò)的內(nèi)容，要養(yǎng)成隨時(shí)隨地、每時(shí)每刻學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4、根據(jù)不同場(chǎng)景安排學(xué)習(xí)任務(wù)
根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)短、不同的場(chǎng)合等等情況來(lái)確定該做什么，要有針對(duì)性和計(jì)劃性，這樣在實(shí)施的時(shí)候才不會(huì)盲目抓瞎。舉例來(lái)說(shuō)：
坐地鐵公交車時(shí)記憶單詞
利用上下學(xué)交通時(shí)間，把平時(shí)抄錄的經(jīng)常錯(cuò)的英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文字音字形、語(yǔ)
文成語(yǔ)、理科公式等之類的資料拿出來(lái)看幾眼，這種可以隨看隨記，而且不用聯(lián)系上下文。
經(jīng)常與小伙伴探討知識(shí)點(diǎn)
跟同學(xué)一起放學(xué)或等車時(shí)，就沒(méi)必要悶頭在那背單詞了，針對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)或熱門話題，互相提問(wèn)和探討，這樣不但能碰撞出不同的觀點(diǎn)還能幫助加深記憶，更有助于知識(shí)的查漏補(bǔ)缺。
把握睡前、醒后時(shí)間來(lái)記憶
這兩個(gè)時(shí)間被譽(yù)為“記憶的黃金時(shí)間段”。睡覺(jué)前，可以躺在床上閉上眼睛，在腦海里把剛剛學(xué)過(guò)的內(nèi)容串聯(lián)復(fù)習(xí)一遍，第二天早上醒來(lái)，再把昨天晚上記憶的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)比其他時(shí)間效果更加明顯。
5、重視課前預(yù)習(xí)
每一堂課前都有認(rèn)真預(yù)習(xí)弄懂，這樣老師上課講解時(shí)等于是再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
6、課間好好記筆記，課后好好整理筆記
有些同學(xué)上課記筆記，課后卻不記得整理，考試前才拿來(lái)翻看，這是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法!正確的做法應(yīng)該是課間好好記筆記，課后好好整理筆記，平時(shí)就要重視起來(lái)。
高三學(xué)霸復(fù)習(xí)方法
基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)
復(fù)習(xí)時(shí)所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ觥Ｇь^萬(wàn)緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無(wú)非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記?。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)。
認(rèn)真回顧課本知識(shí)
這個(gè)階段過(guò)程主要是用于高中三年全部課程的回顧。這時(shí)候我希望大家在回顧的過(guò)程中能夠找到自己知識(shí)遺漏的部分。這個(gè)階段相當(dāng)?shù)娜唛L(zhǎng)，最主要的是要學(xué)會(huì)回歸課本。無(wú)論如何，高考絕大部分內(nèi)容都貼近課本的。高考試題的80%是基礎(chǔ)知識(shí)，20%是稍難點(diǎn)的綜合題，掌握好基礎(chǔ)，幾乎能上一個(gè)比較不錯(cuò)的大學(xué)。因此高三前期，希望同學(xué)們能夠把課本弄懂。弄懂課本不是光記住結(jié)論，而是要通讀。即理科全部的原理要弄清，語(yǔ)文課文內(nèi)標(biāo)注的字詞句摘抄，英語(yǔ)課文至少要達(dá)到念的通順，文史類知識(shí)主線及同類型知識(shí)要素要學(xué)會(huì)整理等。注意，第一輪復(fù)習(xí)十分重要，大家千萬(wàn)不要埋頭做題，而是先看課本，再“精”做題目。在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定先將課本看明白了，然后再做題，做題過(guò)程中不要看課本，不要對(duì)答案。會(huì)就會(huì)做，不會(huì)做一定要先想哪些內(nèi)容遺忘了，哪里想錯(cuò)了，先做后面的，等隔一段時(shí)間再看不會(huì)做的，馬上看的話效果打折扣的。
忌急于求成
高三的復(fù)習(xí)是一個(gè)連續(xù)而且漫長(zhǎng)的過(guò)程，尤其是一輪復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上來(lái)。曾經(jīng)有很多學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，一心只想做高考題，一模題，好高騖遠(yuǎn)，結(jié)果非常的慘烈。一輪復(fù)習(xí)是毅力的比拼，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實(shí)地才會(huì)練就扎實(shí)的功底。
“物極必反”、“欲速則不達(dá)”是眾所周知的道理，也希望同學(xué)們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)的時(shí)候能夠銘記于心!從最簡(jiǎn)單的入手，從最基本的入手。曾經(jīng)在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候有學(xué)生和我交流，說(shuō)一些題目太簡(jiǎn)單，可是這些題目經(jīng)過(guò)再加工，稍加修改就覺(jué)得非常有挑戰(zhàn)性了。所以，千萬(wàn)不要認(rèn)為題目簡(jiǎn)單，幕后的道理真的不簡(jiǎn)單!
因此，我們建議廣大同學(xué)在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候千萬(wàn)不要急于求成，一定要靜下心來(lái)，認(rèn)真的揣摩每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，弄清每一個(gè)原理。只有這樣，一輪復(fù)習(xí)才能顯出他的成效。
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