最快提高數(shù)學學習成績的方法
最快提高數(shù)學學習成績的方法
想提高數(shù)學成績，首先要對自己的數(shù)學有一個整體的判斷，然后找到正確的學習方法。以下是學習啦小編分享給大家的提高數(shù)學學習成績的方法，希望可以幫到你!
提高數(shù)學學習成績的方法
一、培養(yǎng)認真審題的習慣
認真審題是正確解題、準確計算的前提。小學生因?qū)忣}不嚴而導致錯誤的現(xiàn)象較重，原因是一方面學生識字量少，理解水平低;另一方面是做題急于求成，不愿審題。因此，教師在教學中，要引導學生認識審題的重要性，增強審題意識。同時，還要教給學生審題方法，建立解題的基本程序如審題—列式—計算—驗算—作答等，把審題擺在解題過程的第一位。
二、培養(yǎng)認真驗算的習慣
在解題過程中，要培養(yǎng)認真驗算的習慣，這是保證解題正確性的關鍵。教師在教學中要把驗算作為解題過程的基本環(huán)節(jié)之一。加強訓練，嚴格要求和督促學生去做，要向?qū)W生講清什么叫驗算以及驗算的方法、意義等。
三、培養(yǎng)認真估算的習慣
估算是保障計算準確的快捷手段，但現(xiàn)在不少教師認為估算很少作為考試內(nèi)容而不予重視，這是十分錯誤的。教師要抓住各種時機，有意識的讓學生掌握估算方法，引導學生發(fā)現(xiàn)一些和、差、積、商的規(guī)律。如2040÷40，估算時將2040看作2000，把2040÷40看作2000÷40來估算，可用來檢驗計算的最高位是否正確，讓學生明白估算的重要性。
四、培養(yǎng)獨立完成作業(yè)的習慣
小學數(shù)學課堂作業(yè)較多，一些能力強的同學做的快、算的準，他們做完后便迫不及待的報出解題方法和結果。這使得一部分做題較慢的同學不假思索的照抄他們的結果，時間長了，這部分同學就養(yǎng)成了懶于思考的不良習慣。因此，培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)的習慣是學生學好數(shù)學的前提。
五、培養(yǎng)質(zhì)疑問難的習慣
學生在學習中要多動腦筋，勤于思考。對概念、公式、定律等不要滿足于會背誦，更要力求理解。質(zhì)疑問難是一種可貴的學習品質(zhì)，能使學生在學習中刻苦鉆研、勤于思考、主動進取。遇到不懂的問題主動請教，不恥下問，和同學展開討論，不弄清問題決不罷休，當問題得到解決時，學生就會享受到成功的喜悅，提高學習數(shù)學的興趣。
六、培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)錯誤的習慣
學生在學習中，必然會出現(xiàn)差錯，對此，老師不能等閑視之。因為學生出現(xiàn)差錯的地方，正是學生掌握知識的薄弱點，并且可能是典型的、普遍的。教師應有針對性地引導學生自己發(fā)現(xiàn)錯誤，用自己學到的檢驗方法去找出錯誤。在對比中把握問題的關鍵，力求自己發(fā)現(xiàn)并改正錯誤，提高解題技巧。
提高數(shù)學學習成績的技巧
1、先揀西瓜
先把重點常考的專題學好，我們知道在每個專題里都有核心的知識點，可以這么說，把最簡單而又最重要的那些東西掌握好基本上就夠了，并不一定非得做太多的題目。比如說行程問題里，一定要熟練運用時間速度路程三個量之間的比例關系來解題。直線形面積問題其實主要就是一個面積比和線段比怎么轉化的問題，等等。
2、查缺補漏
每個孩子起步的早晚不同，難免有些內(nèi)容是別人學過而我沒學過的，一旦考到就非常吃虧。如果老師講到了你不太會，沒學過的地方，給你幾個建議1. 立即舉手請老師詳細講解，我相信每一個負責任的老師都會幫你把問題解釋清楚的，但你不問老師就很難發(fā)現(xiàn)你沒懂。2.課后請教老師，有的同學和家長總覺得下 課時間很短，老師沒時間幫我講，其實情況確實如此，但有時候一個問題你想半天沒搞懂，可能老師的一句話就會對你有啟發(fā)，進而把問題弄明白。3.回家后進一步思考，有很多同學總覺得這個題我不會，好了，那我就不用做了。老師們經(jīng)常給學生說這樣的話：一道題你想了30分鐘突然靈機一動想出來了，難道前29分鐘的思考就沒用了么?事實上前面的29分鐘反而是最有用的，因為我要解決這樣一個問題的時候遇到了困難，通過思考我把以前學過的方法都用上了(復習以前學過的東西)但還是做不出來，這段時間絕對是有效學習時間因為在思考的過程中你把你學過的相關內(nèi)容都復習了一遍，最終無論通過自己還是請教別人把題目做出來后 (學到了新的方法，或者鞏固了舊知識)都是非常有益的。
3、每天進步一點
時間目前已經(jīng)非常寶貴，利用的好就能在接下來的各種比拼中取得先機。每天都想一下，今天我學到了些什么東西，我在哪個方面有所提高。只要你每天能找到 一個進步的地方，我想你會就覺得數(shù)學越來越簡單了.切記不要每天只是忙于上課，考試。一定要有消化知識的過程，否則很難取得好成績，或者說即使突擊成功， 上了中學也會吃大虧。
4、做好基本功訓練：計算
大部分的題目都只需要一個得數(shù)，如果費了半天力氣想出好辦法卻把數(shù)算錯那真是太得不償失了。我們可以做下面的兩件事情：第一，把一些常見的數(shù)“背”下來，例如1-30的平方，2的1次方到2的10次方等等，考試的時候一旦用到直接寫出正確得數(shù)會非常節(jié)省時間，因為平均一個題目2分鐘，如果20個題目你每個題目省下15 秒那么就是5分鐘了，某些情況下，時間=分數(shù)，像2月5號的考試就有很多同學因為時間不夠沒做完題。第二，計算能力的訓練，每天花10-15分鐘做10道 計算題，檢驗自己的正確率，好處有兩個，一個是提高計算能力，二是提高在時間緊迫的情況下做題的抗壓能力。
提高數(shù)學學習成績的建議
一、做題是王道，沒有其他捷徑。
在最后這一年，不要妄想掌握個什么習慣，或者什么方法就能突破理科，理科突破的要點就兩個字：做題。而且是做綜合性的難題，說的再直白一點，只有你不會做或者做不對的題目對你才有價值，只要內(nèi)心夠堅定，專找不會做的題做更有效果。
二、找到不會做的題，就想辦法弄懂它。
做題不是題海，做題的目的很簡單，就是為了找出自己不會做的題目，通過主動的弄懂一個個不會做的題目，不斷提升自己，讓自己不再存有漏洞。挑戰(zhàn)難題是需要內(nèi)心的堅定和強大，因為挑戰(zhàn)難題的過程可能是抓耳撓腮半個小時都沒思路，對自己信心的打擊，和興趣的打擊都蠻大的。但如果你自己能明白你就是想找自己不會的點，想弄會它，你就不會覺得這是給自己的打擊了。
三、會做的難題越來越多后，學會總結生成自己的結論。
難題會做的越來越多之后，更要學會沉淀，以數(shù)學為例，就是學會總結屬于自己的小結論，這些小結論就是你的獨門秘技，既讓你解題更迅速，也讓你更有自信。
每天堅持半小時做一道數(shù)學中考壓軸題。能做出來的同學，再接再厲，保持題感，把自己的方法好好的總結一下。
猜你喜歡：
5.學霸是怎樣學習的