有效的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法有哪些
小學(xué)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，小學(xué)生一定要掌握方法，有效的提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)效率，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的有效的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
有效的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
一、自覺(jué)預(yù)習(xí)習(xí)慣
1、了解所要學(xué)習(xí)的新知識(shí);
2、準(zhǔn)備好上課所需的書(shū)、本、文具及資料;
3、運(yùn)用工具書(shū)幫助預(yù)習(xí);
4、把遇到的不懂之處和難點(diǎn)標(biāo)記下來(lái)。
二、仔細(xì)觀察習(xí)慣
1、有意識(shí)地運(yùn)用視、聽(tīng)、味、嗅、觸等感覺(jué)器官來(lái)觀察事物;
2、觀察全面、清楚、找出特點(diǎn)及特征。
三、認(rèn)真聽(tīng)講習(xí)慣
1、集中注意力、專心聽(tīng)講;
2、聽(tīng)清楚所講內(nèi)容;
3、邊聽(tīng)邊想、理解內(nèi)容;
4、能記下有關(guān)要點(diǎn)。
四、樂(lè)于交流習(xí)慣
1、敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解;
2、耐心地聽(tīng)完別人的話再發(fā)言;
3、說(shuō)話清楚、完整、簡(jiǎn)潔明了;
4、吸引他人發(fā)言的長(zhǎng)處，補(bǔ)充和糾正自己的觀點(diǎn)。
五、勤于閱讀習(xí)慣
1、集中注意力認(rèn)真閱讀;
2、邊讀邊思考，理解閱讀內(nèi)容;
3、反復(fù)閱讀，并使用圈劃等方法理解題意，正確解題。
六、獨(dú)立作業(yè)習(xí)慣
1、先復(fù)習(xí)后作業(yè);
2、做作業(yè)時(shí)一心一意，不兼做其它的事情;
3、獨(dú)立作業(yè)不抄襲;
4、作業(yè)字跡工整、格式規(guī)范;
5、做完作業(yè)及時(shí)檢查、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
七、樂(lè)于動(dòng)手習(xí)慣
1、經(jīng)常使用學(xué)具幫助學(xué)習(xí);
2、通過(guò)作圖、演示等來(lái)幫助自己學(xué)習(xí);
3、敢于動(dòng)手進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造的嘗試。
八、及時(shí)筆記習(xí)慣
1、聽(tīng)課時(shí)把聽(tīng)到的內(nèi)容及時(shí)記下來(lái);
2、經(jīng)常歸納、比較運(yùn)算方法。
九、及時(shí)積累習(xí)慣
1、意識(shí)的積累;
2、對(duì)獲取的信息進(jìn)行分類和整理。
十、善用時(shí)間習(xí)慣
1、有制定作息時(shí)間的習(xí)慣;
2、遵守作息時(shí)間表
有效的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧
1.做到課前預(yù)習(xí)
讓孩子養(yǎng)成每天上課之前做到預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，主要就是認(rèn)真閱讀教材，熟悉一下公式定理，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書(shū)上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒(méi)有新的解法，解題步驟是怎樣的。這樣，孩子會(huì)對(duì)新知識(shí)有所了解，然后聽(tīng)老師講課的時(shí)候就更加容易吸收了。
2.聽(tīng)課專心，牢記重點(diǎn)知識(shí)
作為父母，記得告訴孩子每天上課的時(shí)候都要專心聽(tīng)講，不過(guò)這還不夠，我們還需要提醒孩子牢記今天學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)，比如：定義、定理、公式等基礎(chǔ)知識(shí)，上課時(shí)就要用心記憶。因?yàn)槔蠋熢谡n堂上都會(huì)挑重點(diǎn)知識(shí)來(lái)講，一旦錯(cuò)過(guò)，放學(xué)回家后就不好補(bǔ)回來(lái)了。
3.回顧復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)
每天放學(xué)回家后，孩子們通常都會(huì)放松自己，寫(xiě)完作業(yè)就完事了。所以家長(zhǎng)務(wù)必要督促孩子把當(dāng)天上課時(shí)所學(xué)到的數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)重新回顧，并多復(fù)習(xí)幾遍，這樣可以孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)更熟悉，將來(lái)解題用到相關(guān)知識(shí)也就不會(huì)很吃力了。
4.平時(shí)多做習(xí)題
如果只是學(xué)會(huì)書(shū)本上的知識(shí)就停下來(lái)，那怎么能讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)呢?因此，學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵一步就是要多做習(xí)題，熟悉掌握各種題型的解題思路。如：修一條長(zhǎng)3800米的水渠，6天修了它的20%，照這樣計(jì)算剩下的還需幾天修完?
剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。久而久之，孩子就會(huì)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，碰到各種難題也可以迎刃而解了。
5.查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化訓(xùn)練
學(xué)習(xí)一段時(shí)間下來(lái)，父母要記得引導(dǎo)孩子查缺補(bǔ)漏，并做一些強(qiáng)化訓(xùn)練。主要就是看看孩子對(duì)最近學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，還有哪些不懂或者不熟悉的地方，及時(shí)查找出來(lái)，然后才能幫助孩子提高學(xué)習(xí)水平。
接下來(lái)，就是要多拿一些有難度的題目來(lái)給孩子解答，以此達(dá)到強(qiáng)化數(shù)學(xué)知識(shí)的目的。
例如：解答這個(gè)比較有難度的題目“把一個(gè)長(zhǎng)方體的高去掉2厘米后成為一個(gè)正方體，它的表面積減少了48平方厘米，這個(gè)正方體的體積是多少?”
有效的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議
1.抓串連
數(shù)學(xué)知識(shí)相互之間有密切聯(lián)系的，總復(fù)習(xí)時(shí)不能把它們孤立起來(lái)死記硬背。要注意知識(shí)的系統(tǒng)性，把有關(guān)的知識(shí)串連起來(lái)，能幫助我們理解，幫助我們記憶。如比、分?jǐn)?shù)和整數(shù)除法之間是有關(guān)的，比的性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的性質(zhì)和除法的商不變規(guī)律也是一致的，弄清它們之間的聯(lián)系，就能掌握住一大片知識(shí)。
2.抓重點(diǎn)
數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)，決不能只是多做一些題目，應(yīng)該復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。卓越教育老師認(rèn)為小學(xué)數(shù)學(xué)一共有十二冊(cè)書(shū)，內(nèi)容很多，要抓住教材中最主要的內(nèi)容復(fù)習(xí)。例如復(fù)習(xí)數(shù)的概念時(shí)，就要抓整數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的意義和性質(zhì)。又如整、小數(shù)應(yīng)用題，千變?nèi)f化，種類很多，復(fù)習(xí)時(shí)就要抓數(shù)量關(guān)系和分析、思考應(yīng)用題的一般方法。對(duì)一些掌握較好的知識(shí)，只要適當(dāng)復(fù)習(xí)，引起回憶就可以了;對(duì)一些還沒(méi)有掌握住的知識(shí)，就需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，把它們徹底弄懂，這是小學(xué)數(shù)學(xué)的高效復(fù)習(xí)技巧之一。
3.抓比較
有些小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)之間容易混淆，要把那些往往會(huì)弄錯(cuò)的概念、練習(xí)題列舉出來(lái)，相互比較，把它們正確地區(qū)別開(kāi)來(lái)，這個(gè)也是小學(xué)數(shù)學(xué)的高效復(fù)習(xí)技巧。例如求比值和化簡(jiǎn)比的方法在有的時(shí)候可以是相同的，但在處理二者的結(jié)果時(shí)，往往容易混淆，因此在總復(fù)習(xí)時(shí)，要把多方面的知識(shí)進(jìn)行比較，靈活的綜合運(yùn)用，這對(duì)提高解題能力是很重要的。
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