小學生學習的好方法和好經(jīng)驗是什么
小學生學習的好方法和好經(jīng)驗是什么
學習是一件很重要的事,特別是在小學,一定要養(yǎng)成好的學習習慣.以下是學習啦小編分享給大家的小學生學習的好方法和好經(jīng)驗的資料，希望可以幫到你!
小學生學習的好方法
一、上課認真聽講
老師講到哪里,就聽到哪里,記到哪里,想到哪里,思維一定要活躍,要考慮為什么是這樣,老師的思路是什么,不懂的或不清楚的,下課一定要問老師,為什么?思路是最重要的
二、不懂一定要問老師
上課不懂的問題千萬不能問周圍的同學,這樣會影響到你自己以及周圍同學的上課(說不定會被老師抓住,以為你上課講話),如果可以就在課上提問.否之,就在上課時把不懂的劃出來,下課問老師.如果老師在上課時問誰還不懂,自己不懂一定要舉手,直到弄懂為止,不要不好意思,會誤終身的.
三、作業(yè)盡量在校內(nèi)完成
并不是說下課不休息,十分中內(nèi)可以多少時間,視自己情況而定,也可以在中午的時間做作業(yè),不懂的就可以問老師,盡量不要問同學,畢竟是在小學,同學也不怎么懂,總之老師的思路是最好的,也可以減輕在家里的負擔
四、同學之間互相交流
新的知識不懂一定是問老師的,但和同學交流也很重要,主要供娛樂,減輕學習負擔
五、多看課外書籍
作業(yè)做完后,可以看一些課外書籍,世界名著,老師推薦的書或自己喜歡的書,主要怎家讀書量,知識
量。
六、一定的課外練習量也是必須的
光靠校內(nèi)的知識點是遠遠不夠的,可以根據(jù)自己的學習情況在書店內(nèi)或買老師推薦的練習,可以提高自己的學習質(zhì)量。
小學生應(yīng)養(yǎng)成的學習好習慣
1、養(yǎng)成預(yù)習習慣。
每天晚上，孩子自己去尋找第二天上課要學習的內(nèi)容，把教科書看一遍，自己尋找到重點難點，做好記錄。每節(jié)課后做好下一節(jié)上課的準備。把下一節(jié)要用的課本、筆記、參考資料準備好，以免到時手忙腳亂，丟三落四。
2、養(yǎng)成定時定量的學習習慣。
所謂定時，就是對于哪些時間學習哪些內(nèi)容，已經(jīng)成為自覺行為，不需要別人提醒。譬如聽英語廣播，到了時間，自己就準時打開收音機;什么時間該寫日記了，自己就自覺打開日記本。所謂定量，就是在固定的時間內(nèi)完成定量的學習任務(wù)，不輕易改變。譬如記憶英語單詞，每天5個，雷打不動，即使走親戚、會朋友、節(jié)假日也從不間斷。
這些習慣養(yǎng)成，在開始的時候家長要鼓勵也要強制，一般一個月后，習慣就形成了。對于有些孩子，家長還要經(jīng)常督促，以防出現(xiàn)反復(fù)。
3、養(yǎng)成自己翻查工具書和查閱參考資料的習慣。
比如，一遇到生字詞就翻查字詞典;遇到不懂的專業(yè)術(shù)語就翻查專業(yè)詞典;遇到生疏的歷史典故就翻查歷史典籍;遇到不清楚的地名就查地圖或地圖冊。一個勤翻字典的人，肯定少寫錯別字。注重培養(yǎng)孩子的學習方法和能力，讓孩子堅持每天閱讀習作，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
4、養(yǎng)成“不動筆墨不看書”習慣。
要看書，先找筆?？磿鴷r一邊看一邊圈點勾畫，標號重點難點或精彩之處，或隨手批注。自己讀過的書，一定要留下痕跡。青少年的讀書不能像有些老年人的讀書，純粹是為了消遣;青少年讀書是為了武裝自己，豐富自己，提高自己。所以每讀一本書都要有所收獲。
每一本書讀完后，再從頭翻一遍，把標號的重點部分再讀一遍，把精彩部分摘抄下來。如有突出的感想、體會，還可以寫出讀書筆記。到此，一本書才算看完了。書看完之后，還要善于用自己的話向別人復(fù)述書中的內(nèi)容。每復(fù)述一次，就是一次復(fù)習。這個習慣堅持下去，會對孩子一生的學習和工作有很大幫助。
5、養(yǎng)成勞逸結(jié)合的學習習慣。
曾有人這樣說：“光學習，不玩耍，聰明的孩子要變傻。”所謂“頭懸梁，錐刺股”，只是精神可嘉，方法未必科學。愛因斯坦演算疲勞后，就拿起他的小提琴拉上幾曲自己喜歡的曲子，使自己從那些符號中解脫出來。馬克思在研究中感到疲勞時，就畫一些畫來轉(zhuǎn)移大腦的興奮區(qū)域。
父母培養(yǎng)孩子愛學習的建議
1父母在孩子面前，教育意見要統(tǒng)一
孩子升小學前，告訴孩子：按時上學，回家有家庭作業(yè)，這是小朋友的責任，讓孩子明白，上學學習知識，就如同吃飯睡覺一樣，是習慣也是責任，就像爸爸、媽媽每天都要上班一樣。在教育理念上，我和妻子當然也會有分歧，例如，我給孩子灌輸學習是責任的理念，而妻子給孩子灌輸?shù)氖强鞓穼W習的理念，雖然雙方有分歧，但我們不會在孩子面前爭論，而是避開孩子溝通，再選擇合適的方法將兩者理念結(jié)合起來，避免孩子鉆空子。
2注意表揚孩子的方法
多表揚孩子吃苦耐勞、堅持好習慣的精神，少表揚聰明。因為聰明與否是客觀存在的，但是吃苦耐勞的精神、堅持的好習慣是需要培養(yǎng)的。
3讓孩子養(yǎng)成不拖沓的好習慣，當天事當天畢
一年級和幼兒園不同的是，會有家庭作業(yè)，作業(yè)是有時效性的。我的理念是，首先做到按時完成，在有限的時間內(nèi)達到更高的正確率。
4培養(yǎng)的意思，是先陪伴再養(yǎng)
孩子越小，家庭教育越重要。每天要陪伴孩子完成功課，她的第一個寒假，我放假了22天，每天就陪著她背詩兩首，小段時間鋼琴，當然也陪伴她玩鬧。
5孩子驕傲時，不打擊也不表揚
孩子在取得成績的時候，有時會表現(xiàn)出驕傲，我不打擊也不表揚她，反而會告訴她，你在這方面很厲害，別的同學也有其他厲害的方面;而且隨著你年齡的增長，以后會遇到越來越厲害的人。潛移默化培養(yǎng)孩子“不驕不躁”、平和的心態(tài)。
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