學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法有哪些
學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法有哪些
隨著生活水平的提高，信息技術(shù)行業(yè)迅速興起，很多學(xué)生想學(xué)習(xí)信息技術(shù)，那有沒有什么好的方法適合學(xué)生學(xué)習(xí)的呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法的資料，希望可以幫到你!
學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法一：自學(xué)
計算機發(fā)展奇快，只有掌握了自學(xué)的方法，具備了自學(xué)能力，才能應(yīng)付計算機技術(shù)日新月異的發(fā)展形勢。有人說，“自學(xué)，談何容易!”我說，別的學(xué)科自學(xué)可能較難，但計算機卻相對容易一些。為什么這樣說呢?因為計算機本身就是一個學(xué)習(xí)的工具，它為人們提供了自學(xué)的條件。許多計算機知識，特別是一些操作的知識，你完全可www.wenku1.com以自己通過看書和動手操作就能學(xué)會。自學(xué)當(dāng)中有弄不懂的東西，大多可以通過上機來加以解決。
1.思考想一想：在我們周圍，凡是真正學(xué)得好的同學(xué)，都有勤于思考，經(jīng)常開動腦筋的習(xí)慣，于是腦子就越用越靈，勤于思考變成了善于思考。
2.模仿學(xué)習(xí)，即學(xué)生通過觀察教師、其他學(xué)生或課件的操作過程，分析、理解、記憶，來進行直觀學(xué)習(xí)。要善于觀察，注意傾聽，，要勤于實踐，理解歸納。
3.閱讀學(xué)習(xí)，信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，閱讀學(xué)習(xí)就是通過閱讀相關(guān)資料進行學(xué)習(xí)的一種自主學(xué)習(xí)方法。帶著問題去閱讀，邊閱讀邊實踐。
4.摸索學(xué)習(xí)，即依靠自己已掌握的知識、技能和經(jīng)驗去探索學(xué)習(xí)新的知識、技能的方法。知識遷移法、猜測法(利用已有的經(jīng)驗通過菜單、命令等字面的表述去猜測可能的操作效果，并試驗確定是否可行。)
學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法二：動手
計算機這個學(xué)科實踐性特強，不動手是學(xué)不會的。慢慢地你會越學(xué)越感到輕松，越學(xué)越有興趣。I hear,and I forget.I see,and I remember.I do,and I understand.這是我們中國古代哲人的話，為外國人所引用，現(xiàn)在再把它譯回來應(yīng)是：聽而易忘，看而易記，做而易于理解。
1.在自學(xué)閱讀的同時，可以照著操作步驟的描述，一步步地在機器上試著操作，開始時只做書上的例子，通過一段時間的學(xué)習(xí)，你就會發(fā)現(xiàn)，慢慢地自己也會有一些靈感和創(chuàng)意。
學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法三：應(yīng)用
學(xué)習(xí)計算機是為了應(yīng)用，可以鞏固所學(xué)知識，強化理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在學(xué)習(xí)計算機知識與技能的過程中，要想到用，要把它用到自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中。人們常說“熟能生巧”，這是對學(xué)用一般工具而言，對學(xué)用計算機這種智力工具，就不僅僅是“生巧”了，而是“益智”，有利于開發(fā)智力。計算機中濃縮著人類智慧的結(jié)晶，電腦幫助人腦的過程，會使人越來越聰明，越來越能干。
學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法四：上網(wǎng)
有人說，誰掌握了互聯(lián)網(wǎng)，誰就掌握了未來。網(wǎng)絡(luò)中的資源豐富，知識信息更新快速。在網(wǎng)絡(luò)文化氛圍中，學(xué)會獲取信息、處理信息、交流信息的能力是十分重要的，這也是現(xiàn)代人的一種基本能力?，F(xiàn)代人特別是學(xué)生更應(yīng)學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)收集信息，利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)。
學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法五：總結(jié)
總結(jié)是對所學(xué)知識的一個匯總，復(fù)習(xí)和提高。學(xué)會了總結(jié)就是對知識進行了鞏固，而且這種總結(jié)持之以恒就能摸索到自己最佳的學(xué)習(xí)方法，也就能乘著快艇在知識的海洋中乘風(fēng)破浪。
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