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西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  西班牙語(yǔ)是一種美麗、歷史悠久的語(yǔ)言,全球有超過500萬(wàn)的人講西班牙語(yǔ)。這是講英語(yǔ)的人比較容易學(xué)會(huì)的語(yǔ)言之一,因?yàn)閮煞N語(yǔ)言有共同的拉丁詞根。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的資料,希望可以幫到你!

  西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)方法1、掌握基礎(chǔ)

  1、學(xué)習(xí)西班牙字母。雖然西班牙的字母幾乎與英語(yǔ)上所使用的字母一樣,但每個(gè)字母的發(fā)音是很難的。正確的發(fā)音是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者要學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)最難掌握的部分,因此學(xué)習(xí)如何完美發(fā)音是講學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的良好開端!當(dāng)你懂得了所有字母的發(fā)音,那么學(xué)習(xí)整個(gè)詞和短語(yǔ)的發(fā)音將容易得多。請(qǐng)參閱下面每個(gè)西班牙的音標(biāo)發(fā)音:

  A = ah, B = beh, C = seh, D = deh, E = eh, F = eh-feh, G = heh, H = ah-cheh, I = ee

  J = hoh-tah, K = kah, L = eh-leh, M = eh-meh, N = eh-neh, Ñ = eh-nyeh, O = oh

  P = peh, Q = koo, R = eh-reh, S = eh-seh, T = teh, U = oo, V = oo-beh

  W = oo-bleh-doubleh, X = eh-kees, Y = ee gree-eh-gah 以及 Z = theh-tah.

  請(qǐng)注意,英語(yǔ)字母中唯一不存在的西班牙字母就是Ñ,發(fā)音為“EH-nyeh”。這是一個(gè)完全獨(dú)立的字母,最接近英語(yǔ)中的“canyon”中“NY”的發(fā)音。

  2、學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)。懂得如何數(shù)數(shù)是掌握每一種語(yǔ)言的基本技能。數(shù)數(shù)在西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)中不是很難,因?yàn)槲靼嘌勒Z(yǔ)中的數(shù)字和英語(yǔ)相似。數(shù)字1到10中列出如下:

  1= Uno,2= Dos, 3= Tres,4= Cuatro,5= Cinco,5= Seis,7 = Siete,8 = Ocho,9 = Nieve,10 = Diez.

  你也應(yīng)該要注意數(shù)字1——“UNO” ——它用在男性或女性的名詞前面需要改變其形式。例如,“一個(gè)男人”的讀法是“un hombre”,而“一個(gè)女孩”的讀法是'“una chica”'。

  aaaaa三背誦簡(jiǎn)單的詞匯。你儲(chǔ)存的詞匯量越多,就越能夠流利地講一種語(yǔ)言。盡量讓自己熟悉多一些日常的西班牙語(yǔ)單詞——你會(huì)驚訝于詞匯量是能夠這樣快速累積!

  做到這一點(diǎn)最簡(jiǎn)單的方法之一就是使用同源詞——指的是那些在兩種語(yǔ)言間有相似意思、拼寫和發(fā)音的詞。學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)中與英文同源的詞是一個(gè)很好的方式,讓你迅速提高詞匯量,因?yàn)?0%-40%的英語(yǔ)單詞都有西班牙同源詞。

  對(duì)于無(wú)同源詞的,可嘗試使用其中一種記憶方法:當(dāng)你聽到一個(gè)英語(yǔ)單詞,想想用西班牙語(yǔ)怎么說。如果你不知道,就記下來(lái),之后再去查字典。就此而言,隨身攜帶筆記本會(huì)很方便。另外,盡量將你房子里的東西都貼上西班牙語(yǔ)標(biāo)簽,如鏡子、茶幾和糖果罐。經(jīng)??吹降脑?,在你沒有意識(shí)到之前就已經(jīng)學(xué)會(huì)這些詞了!

  重要的是要學(xué)習(xí)將一個(gè)單詞或詞組在‘西班牙語(yǔ)到英語(yǔ)’以及‘英語(yǔ)到西班牙語(yǔ)’的轉(zhuǎn)換。這樣,你會(huì)記得怎么講,而不只是在聽到那些詞的時(shí)候才辨認(rèn)出來(lái)。

  4、學(xué)習(xí)一些基本的對(duì)話短語(yǔ)。通過學(xué)習(xí)基本的禮貌交談,你會(huì)非常迅速地學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的西班牙語(yǔ)會(huì)話。在筆記本上記下一些日常的西班牙語(yǔ)短語(yǔ),并計(jì)劃每天學(xué)習(xí)10到15個(gè)。以下是一些例子:

  你好!= ¡Hola! ——發(fā)音為 "oh-lah"

  是= Sí ——發(fā)音為 "see"

  不= No ——發(fā)音為 "no"

  謝謝!= ¡Gracias! ——發(fā)音為 "grah-thee-ahs"

  請(qǐng)= Por favor ——發(fā)音為 "pohr fah-bohr"

  你的名字是什么?= ¿Cómo se llama usted? ——發(fā)音為"koh-moh seh yah-mah oos-tehd"

  我的名字是…… = Me llamo... ——發(fā)音為"meh yah-moh"

  很高興見到你 = Mucho gusto ——發(fā)音為"moo-choh goos-toh"

  等會(huì)見!= ¡Hasta luego! ——發(fā)音為"ahs-tah loo-eh-goh"

  再見= ¡Adiós! ——發(fā)音為"ah-dee-ohs"

  西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)方法方法2、學(xué)習(xí)基本語(yǔ)法

  1、學(xué)習(xí)如何變位規(guī)則動(dòng)詞。學(xué)習(xí)如何活用動(dòng)詞是正確說西班牙語(yǔ)的一個(gè)重要組成部分。變位的意思是使用動(dòng)詞的不定式(如說話、吃飯),改變它的形式以表示“誰(shuí)”在執(zhí)行一個(gè)動(dòng)作,以及“什么時(shí)候”執(zhí)行此動(dòng)作。當(dāng)學(xué)習(xí)如何活用西班牙語(yǔ)動(dòng)詞時(shí),最好從規(guī)則動(dòng)詞的現(xiàn)在時(shí)學(xué)起。西班牙語(yǔ)規(guī)則動(dòng)詞全部詞尾都是“-ar”,“-er”或“-ir”,每個(gè)詞的變形方法取決于詞語(yǔ)的詞尾。以下解釋各種類型規(guī)則動(dòng)詞的變形:

  以“-ar”結(jié)尾的動(dòng)詞。“Hablar”是西班牙語(yǔ)“講”的不定式形式。要變成現(xiàn)在時(shí),你只需要去掉“-ar”,并添加不同的后綴,后綴因不同代詞的變化而變化。例如:

  "我講"變成yo hablo

  "你講(非正式文體)"變成tú hablas

  "你講(正式文體)"變成usted habla

  "他/她講"變成él/ella habla

  "我們講"變成nosotros/as hablamos

  "你們講(非正式文體)"變成vosotros/as habláis

  "你們講(正式文體)"變成ustedes hablan

  "他們講"變成ellos/ellas hablan

  這里你可以看到,6個(gè)不同的后綴是-o、-as、-a、-amos、-áis和-an。這些后綴在每一個(gè)以"-ar"結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞的使用上都是一樣的,如bailar(跳舞),buscar(尋找),comprar(買)和trabajar(工作)。

  以"-er"結(jié)尾的動(dòng)詞。Comer是西班牙語(yǔ)中“吃“的不定式。要變成現(xiàn)在時(shí),則去掉“-er”,然后根據(jù)所指代名詞添加-o、-es、e、 - emos、éis 或-en。例如:

  "我吃"變成yo como

  "你吃(非正式文體)"變成tú comes

  "你吃(正式文體)"變成usted come

  "他/她吃"變成él/ella come

  "我們吃"變成nosotros/as comemos

  "你們吃(非正式文體)" 變成vosotros/as coméis

  "你們吃(正式文體)"變成ustedes comen

  "他們吃"變成ellos/ellas comen

  這6個(gè)后綴在每一個(gè)以"-er"結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞的使用上都是一樣,如aprender(學(xué)習(xí)),beber(喝),leer(閱讀)和vender(賣)。

  以“-ir”結(jié)尾的動(dòng)詞。Vivir是西班牙語(yǔ)動(dòng)詞“住”的不定式。要變成現(xiàn)在時(shí),去掉“-ir”,并添加-o、-es、e、 - emos、éis 或-en。例如:

  "我住在"變成yo vivo

  "你住在(非正式文體)"變成tú vives

  "你住在(正式文體)"變成usted vive

  "他/她住在"變成él/ella vive

  "我們住在"變成nosotros/as vivimos

  "你們住在(非正式文體)"變成vosotros/as vivís

  "你們住在(正式文體)"變成ustedes viven

  "他們住在"變成ellos/ellas viven

  這6個(gè)后綴在每一個(gè)以"-ir"結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞的使用上都是一樣,如abrir(打開),escribir(寫),insistir(堅(jiān)持)和recibir(收到)

  一旦你掌握了現(xiàn)在時(shí)態(tài),你就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他時(shí)態(tài),如將來(lái)時(shí)、過去時(shí)、不完全過去時(shí)和條件式。同樣的基本方法是根據(jù)不同的代名詞,在不定式的詞干后添加不同的后綴。

  2、學(xué)習(xí)常見的、不規(guī)則動(dòng)詞的變形。當(dāng)你掌握了規(guī)則動(dòng)詞的變形,這已經(jīng)是很好的開始了。但你要明白,不是所有動(dòng)詞的變形都可以使用一般規(guī)則——另外還有許多不規(guī)則動(dòng)詞,每一個(gè)都有獨(dú)特的變形,不遵循任何規(guī)則或理由。不幸的是,一些最常見的日常動(dòng)詞——如ser(是),estar(是),ir(去)和haber(有) ——都是不規(guī)則動(dòng)詞。最好就是用心學(xué)習(xí)這些動(dòng)詞:

  Ser 。“Ser”是一個(gè)西班牙語(yǔ)中其中一個(gè)可以譯為“是”的動(dòng)詞。 “Ser”用于描述某樣?xùn)|西的基本特征——例如,用于物理、時(shí)間和日期的描述,也用于描述人物、性格及其他東西。它的主要用法是描述“某東西”是什么。這個(gè)詞的現(xiàn)在時(shí)變形如下:

  "我是"變成yo soy

  "你是(非正式文體)"變成tú eres

  "你是(正式文體)"變成usted es

  "他/她是"變成él/ella es

  "我們是"變成nosotros/as somos

  "你們是(非正式文體)"變成vosotros/as sois

  "你們是(正式文體)"變成ustedes son

  "他們是"變成ellos/ellas son

  “Estar”。動(dòng)詞“Estar”也表示“是”的意思,但與“ser”不一樣,用在不同的上下文中。 “Estar”用于表示狀態(tài)——例如,它被用來(lái)形容有條件的狀態(tài),如感覺、情緒和情感,以及相對(duì)別的東西,一個(gè)人或事物的位置。這個(gè)詞還用于形容某東西“如何”?,F(xiàn)在時(shí)變形如下:

  "我是"變成yo estoy

  "你是(非正式文體)"變成tú estás

  你是(正式文體)"變成usted está

  "他/她是"變成él/ella está

  "我們是"變成nosotros/as estamos

  "你們是(非正式文體)"變成vosotros/as estáis

  "你們是(正式文體)"變成ustedes están

  "他們是"變成ellos/ellas están

  “Ir”。“Ir”這個(gè)詞的意思是“去”。現(xiàn)在時(shí)變形方式如下:

  "我去"變成yo voy

  "你去(非正式文體)"變成tú vas

  "你去(正式文體)"變成usted va

  "他/她去"變成él/ella va

  "我們?nèi)?quot;變成nosotros/as vamos

  "你們?nèi)?非正式文體)"變成vosotros/as vais

  "你們?nèi)?正式文體)"變成ustedes van

  "他們?nèi)?quot;變成ellos/ellas van

  “Haber”。動(dòng)詞“haber”可根據(jù)上下文被翻譯成“我有”或者“我做了”?,F(xiàn)在時(shí)變形如下:

  我有(做了)"變成yo he

  "你有(做了)(非正式文體)"變成tú has

  "你有(做了)(正式文體)"變成usted ha

  "他/她有(做了)"變成él/ella ha

  "我們有(做了)"變成nosotros/as hemos

  "你們有(做了)(非正式文體)"變成vosotros/as habéis

  "你們有(做了)(正式文體)"變成ustedes han

  "他們有(做了)"變成ellos/ellas han

  3、學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的性別規(guī)則

  在西班牙語(yǔ)中,跟許多其他的語(yǔ)言一樣,每一個(gè)名詞指定一種性別,分別為陽(yáng)性或陰性。沒有確定的方式可以從聲音或拼寫中區(qū)分一個(gè)名詞是陽(yáng)性或陰性,所以要學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的話,就很有必要學(xué)習(xí)其性別。

  然而,在某些情況下,就連一個(gè)受過良好教育的人也需要猜測(cè)一個(gè)名詞是陽(yáng)性還是陰性。例如,“女孩”這個(gè)詞是陰性的, la chica ,而“男孩”這個(gè)詞是陽(yáng)性的, el chico ——但此規(guī)則仍有很多例外。

  此外,以字母“o”結(jié)尾的名詞,如'el libro (書),通常表示陽(yáng)性,以“a”結(jié)尾的單詞,如 la revista (雜志)則通常是陰性詞。不過,也有許多名詞不以“a”或“o”結(jié)尾,因此,這個(gè)規(guī)則并不總是有幫助。

  任何用于修飾名詞的形容詞還必須與名詞的性別一致,因此,根據(jù)名詞的性別不同,形容詞也需變形。

  4、學(xué)習(xí)如何使用定冠詞和不定冠詞。在英語(yǔ)中,只有一個(gè)定冠詞“the”,和三個(gè)不定冠詞“a”,“an”或“some”。然而,在西班牙語(yǔ)中,每組有四個(gè)。說話者使用哪一個(gè)將取決于他們指的是陽(yáng)性還是陰性,單數(shù)還是復(fù)數(shù)。

  例如,西班牙語(yǔ)中的 “雄貓(單數(shù))”,你將需要使用定冠詞“el”——“el gato”。當(dāng)提到“雄貓(復(fù)數(shù))”,則使用定冠詞“los ”——“los gatos”。

  當(dāng)指代的是貓的陰性形式,定冠詞再次發(fā)生變化。 “雌貓(單數(shù))”使用定冠詞“la”——“la gata”,而“雌貓(復(fù)數(shù))”使用定冠詞“las”——“las gatas”。

  四種形式的不定冠詞用法都一樣——“un”用于陽(yáng)性單數(shù),“unos”用于陽(yáng)性復(fù)數(shù),“una”用于陰性單數(shù),“unas”用于陰性復(fù)數(shù)。

  西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)方法3、讓自己沉浸于語(yǔ)言學(xué)習(xí)中

  1、找一個(gè)講西班牙的母語(yǔ)。提高你的語(yǔ)言技能的最佳途徑之一,就是與母語(yǔ)練口語(yǔ)。他們將能夠輕松糾正你犯的語(yǔ)法或發(fā)音錯(cuò)誤,可以給你介紹更多非正式或通俗用語(yǔ),這些你都不能在教科書中找到。

  如果你有一個(gè)愿意幫助你的、講西班牙語(yǔ)的朋友,這就太棒了!不然的話,你可以在當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙或網(wǎng)上登廣告或調(diào)查,看該地區(qū)是否已經(jīng)存在有西班牙語(yǔ)口語(yǔ)小組。

  如果你在附近找不到講西班牙語(yǔ)的人,可嘗試在skype上找人。他們可能愿意跟你交換,跟你講15分鐘西班牙語(yǔ),再講15分鐘英語(yǔ)。

  2、嘗試報(bào)名參加語(yǔ)言課程。如果你需要額外的動(dòng)力,或者感覺自己在更正式的環(huán)境下能學(xué)得更好,可以嘗試報(bào)名參加西班牙語(yǔ)課程。

  研究當(dāng)?shù)貜V告中的語(yǔ)言課程、學(xué)校或社區(qū)中心。

  如果你對(duì)自己一個(gè)人去報(bào)名參加課程感到緊張,可以拉一位朋友一起去。這樣會(huì)更加有趣,也有人在課堂間跟你練習(xí)。

  3、觀看西班牙電影和動(dòng)畫片。去弄一些西班牙語(yǔ)的DVD(帶字幕)或在線觀看西班牙動(dòng)畫片。這是一個(gè)輕松、有趣的方式,讓你感受西班牙語(yǔ)的發(fā)音和結(jié)構(gòu)。

  如果你特別積極,可嘗試在一個(gè)簡(jiǎn)單的句子后暫停視頻,重復(fù)念出剛剛的句子。這會(huì)讓你的西班牙語(yǔ)口音更加地道!

  如果你不能買不到任何西班牙影碟,可以嘗試從影片出租店里租,這些店通常會(huì)有外語(yǔ)區(qū)。另外,看看當(dāng)?shù)氐膱D書館是否有西班牙影碟,或者詢問他們是否能夠?yàn)槟闾峁┮恍┵Y源。

  4、聽西班牙音樂和收音機(jī)。聽西班牙音樂和/或收音機(jī)是另一種讓這種語(yǔ)言包圍你的很好方式。即使你無(wú)法明白里面的全部?jī)?nèi)容,也可以盡量挑選關(guān)鍵字,幫助你理解其中的要旨。

  在你的手機(jī)裝上西班牙收音應(yīng)用軟件,這樣你就能隨時(shí)聽到了。

  嘗試下載西班牙語(yǔ)播客,在運(yùn)動(dòng)或者做功課之時(shí)聽聽。

  亞歷杭德羅•桑斯,夏奇拉和恩里克•伊格萊西亞斯都是一些西班牙語(yǔ)中好的歌手。

  5、了解西班牙文化。語(yǔ)言存在于文化對(duì)話中,所以某些表達(dá)和思想都與文化淵源密不可分。文化的研究也可能有助于防止社交上的誤解。

  6、考慮到西班牙或其他講西班牙語(yǔ)的國(guó)家旅行。當(dāng)你覺得能自在說出基本的西班牙語(yǔ)的時(shí)候,可以考慮到西班牙或其他講西班牙語(yǔ)的國(guó)家旅行。再也沒有比把自己沉浸在語(yǔ)言當(dāng)?shù)刂懈玫姆绞搅?,而不是僅僅是跟母語(yǔ)的人出去或者交流!

  要知道,每一個(gè)講西班牙語(yǔ)的國(guó)家都有不同的口音、不同的俚語(yǔ),有時(shí)甚至有不同的詞匯。例如,智利西班牙語(yǔ)和墨西哥以及西班牙的西班牙語(yǔ)是非常不一樣的,甚至還跟阿根廷西班牙語(yǔ)也不同。

  事實(shí)上,如果你的西班牙語(yǔ)水平有進(jìn)步,你會(huì)發(fā)現(xiàn)專注于一種特定的西班牙語(yǔ)言是很有幫助的。如果你的課堂總是在不同國(guó)家的詞義和發(fā)音中轉(zhuǎn)移,很可能會(huì)造成混亂。如果你不確定使用哪種形式的西班牙語(yǔ),那么就堅(jiān)持學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的西班牙語(yǔ),因?yàn)樗亲钪辛⒌摹?/p>

  7不要灰心!如果你認(rèn)真對(duì)待西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí),就繼續(xù)保持——掌握第二種語(yǔ)言所能得到的滿足感,將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于前進(jìn)道路上遇到的困難。學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言,需要時(shí)間和實(shí)踐,這無(wú)法在一夜之間達(dá)成。如果你還需要一些額外的動(dòng)力,以下有一些提示,讓學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)比其他語(yǔ)言更容易:

  西班牙語(yǔ)采用主題-對(duì)象-動(dòng)詞的語(yǔ)序,就像英語(yǔ)一樣。這意味著,直接從英語(yǔ)翻譯到西班牙語(yǔ)是很容易的,而不需擔(dān)心重新排列句子結(jié)構(gòu)。

  西班牙語(yǔ)是非常音形一致的語(yǔ)言,所以,單詞的正確發(fā)音是非常容易的,只要像拼寫一樣去發(fā)音。但英語(yǔ)的情況就不一樣了,因此,西班牙語(yǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者就更難在讀的時(shí)候正確發(fā)音了!

  正如前面提到的,約30%至40%的西班牙語(yǔ)單詞都有一個(gè)英語(yǔ)同源詞。這是因?yàn)樗麄冇泄餐睦≡~根。結(jié)果是,甚至在你開始學(xué)些之前,你就已經(jīng)有一個(gè)很大的西班牙語(yǔ)詞匯了——你只需要做一些調(diào)整和練習(xí)西班牙語(yǔ)的鼻音!

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