五筆打字的學(xué)習(xí)方法有哪些

　　五筆輸入法作為最快捷、最方便的一種輸入法，學(xué)習(xí)的人也日益增多了，那么五筆打字的學(xué)習(xí)方法有哪些?下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)五筆打字的方法的資料，希望大家喜歡!

　　學(xué)習(xí)五筆打字的方法

　　1.學(xué)習(xí)五筆的必要性。你應(yīng)該想信，未來(lái)你的生活是離不開電腦的。打字也成了必不可少的了。打字速度的提高無(wú)疑會(huì)使你的電腦操作更為高效，甚至可以說(shuō)是讓你的生命更為高效，讓生命在有效的時(shí)間內(nèi)得到延續(xù)!

　　2..擺正心態(tài)，五筆學(xué)習(xí)沒(méi)有想象中的那樣難，就我個(gè)人經(jīng)歷，一個(gè)星期不痛不癢就可以完成從拼音到五筆的轉(zhuǎn)換，只要你肯去學(xué)，相信你能做的更好。

　　3.不管你的拼音打的多么快，你必須得相信，五筆絕對(duì)比拼音的打速度更快，而且隨著熟練度的增加，還會(huì)有更大的提高。當(dāng)初我學(xué)五筆時(shí)也曾困惑過(guò)，心里總覺(jué)得五筆不一定比拼音快，拼音從語(yǔ)音上反應(yīng)，可能會(huì)更直接些，而五筆還要去想字形，少按幾個(gè)鍵應(yīng)該快不到哪里去。其實(shí)完全不是這樣的，用音形輸和從字形輸只是一種習(xí)慣問(wèn)題，五筆絕對(duì)會(huì)比拼音快!

　　4.找一本學(xué)五筆方面的書，但絕對(duì)不會(huì)是五筆字根詞典。我們覺(jué)得五筆難，是因?yàn)橛X(jué)得它難以下手，找不到突破口。但只要我們明白一點(diǎn)，千變?nèi)f化的漢字只是由少數(shù)的偏傍與簡(jiǎn)單的字體組成的，而這些偏傍與簡(jiǎn)單字體則是由一些更為簡(jiǎn)單的字根組成。因此在這中間最重要的就是找到這些簡(jiǎn)單的偏傍與字體了。

　　學(xué)習(xí)五筆打字的簡(jiǎn)單方法

　　會(huì)五筆不用背口訣

　　原創(chuàng)思路總結(jié)：只需記住下面3點(diǎn)：

　　1：知道五筆是什么：

　　一丨丿丶乙 (橫豎撇捺折)

　　2：知道這五個(gè)筆劃在鍵盤上的分布特點(diǎn)：

　　認(rèn)出字根的第一、二筆劃就定出位置

　　(如圖紅色筆畫示區(qū)：中行左邊5個(gè)鍵是"一"區(qū),右邊5個(gè)鍵是"丨"區(qū)

　　上行左邊5個(gè)鍵是"丿"區(qū),右邊5個(gè)鍵是"丶"區(qū),第5個(gè)鍵在下行最右邊

　　下行左邊5個(gè)健是"乙"區(qū))

　　(如圖藍(lán)色筆畫示位：以中間黃線為界，從中間向兩旁走，分別為“一丨丿丶乙”5個(gè)位)

　　3：字根的分布原則：(發(fā)明人就是按這個(gè)思路來(lái)安置那么多的字根的)

　　a：每個(gè)字根的第一筆定區(qū)，第二筆定位(70%的字根符合這個(gè)原則，所以看第一筆就知道在哪個(gè)區(qū)的5個(gè)鍵之中，看第二筆就定位在這5個(gè)鍵中的哪個(gè)了!不信?可以將上面字根分布圖中的所有字根按這個(gè)原則試一遍，把特殊的圈出來(lái)看看，不多吧，只有下面的25%+5%，再去掉有特殊記憶方法的，僅需記憶的只有寥寥幾個(gè)而已!)

　　b：有特殊記憶方法的字根(25%的字根)：如"口"因?yàn)榘l(fā)音為"K"所以在"K"

　　c：只能強(qiáng)記的字根(僅5%):如"木丁西"在"S"

　　好!實(shí)戰(zhàn)一下:

　　1：“王”這個(gè)字根的第一筆是“一”，第二筆是“一”，所以“橫中橫”，在中行左邊橫區(qū)5個(gè)鍵中的從中間往外數(shù)的橫位上(第1個(gè)鍵，G鍵)

　　2：“土”這個(gè)字根的第一筆是“一”，第二筆是“丨”，所以“橫中豎”，在中行左邊橫區(qū)5個(gè)鍵中的從中間往外數(shù)的豎位上(第2個(gè)鍵，F(xiàn)鍵)

　　3：“大”這個(gè)字根的第一筆是“一”，第二筆是“丿”，所以“橫中撇”，在中行左邊橫區(qū)5個(gè)鍵中的從中間往外數(shù)的撇位上(第3個(gè)鍵，D鍵，而且還有發(fā)音為"D"這個(gè)特殊記憶方式)

　　符合這種原則的70%的字根就不用記它了，其余的想些法子也很容易就記住了!

　　所以根本不用背那痛苦的口決，跳過(guò)它，直接進(jìn)入拆字階段吧，如果一定要口中念念有詞，不妨將“橫中橫”“橫中豎”“橫中撇”等當(dāng)作三字決來(lái)用吧!

　　不用背口決，只要多拆幾遍，馬上就學(xué)會(huì)了傳說(shuō)中難學(xué)的五筆了!而且不用先學(xué)英文鍵!

　　現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)精簡(jiǎn)成：5分鐘理論->練拆字->拆出字根->第一筆定區(qū)->第二筆定位->OK!(根本無(wú)需強(qiáng)記，一生難忘，又快又準(zhǔn)!)

　　背口決學(xué)打五筆的痛苦：學(xué)理論->背口決->

　　學(xué)會(huì)五筆打字的技巧

　　一、五筆輸入法作為最快捷、最方便的一種輸入法，學(xué)習(xí)的人也日益增多了，在這個(gè)大環(huán)境下，部分培訓(xùn)學(xué)校和某些五筆自學(xué)軟件及一些書籍聲稱其能在一周內(nèi)甚至更短的時(shí)間內(nèi)就讓初學(xué)者熟練地使用五筆進(jìn)行漢字錄入，其實(shí)對(duì)初學(xué)者而言，在一周后能熟練地進(jìn)行英文盲打都不太可能，更不用說(shuō)熟練地使用五筆輸入法錄入漢字了，這正是學(xué)習(xí)五筆的第一不要——“不要急功近利”!

　　學(xué)習(xí)五筆一定“要循序漸進(jìn)將基礎(chǔ)打好”，明白這一點(diǎn)對(duì)初學(xué)者非常重要!不然的話就會(huì)讓初學(xué)者產(chǎn)生厭煩情緒，試想一周后如果學(xué)習(xí)者并不能熟練地使用五筆，甚至連英文盲打都不利索的話，這位同志還會(huì)再繼續(xù)學(xué)習(xí)下去嗎?不會(huì)了，因?yàn)樗@時(shí)會(huì)認(rèn)為五筆很難學(xué)，甚至?xí)J(rèn)為是自己太笨，根本就不是學(xué)五筆的材料，對(duì)學(xué)習(xí)電腦的其它應(yīng)用也會(huì)因此而逐漸失去興趣，很可能從此半途而廢……

　　所以說(shuō)，您不妨用一兩周的時(shí)間先將英文盲打練熟以后再進(jìn)行五筆的學(xué)習(xí)，正所謂萬(wàn)丈高樓平地起就是這個(gè)道理。注：有不少年輕的非主流朋友都是因此而“棄五筆從拼音輸入法”的，甚至有人已練成了“一指神功”而“獨(dú)步鍵林”!真不愧是“眼觀二十六路”啊……

　　二、明白并做到了上面的一要一不要后基本就能安下心來(lái)學(xué)習(xí)五筆了，在學(xué)習(xí)五筆字根的過(guò)程中多數(shù)人都會(huì)進(jìn)入死記硬背的誤區(qū)，這又會(huì)導(dǎo)致一大部分人因記性不太好或不經(jīng)常使用電腦而放棄五筆的學(xué)習(xí)，這就是第二個(gè)不要——在記憶字根時(shí)“不要死記硬背”!“要進(jìn)行模糊記憶”!

　　上面的話可能有些同志不太理解，下面我就舉幾個(gè)例子并結(jié)合字根表進(jìn)行說(shuō)明，如：N鍵中的折字根有很多，如果您一個(gè)一個(gè)地去記的話，天哪……不要害怕啊!其實(shí)這是有個(gè)規(guī)律可循的，只要是一筆能寫下來(lái)的折字根全都是按N鍵，如“乃”的這個(gè)大折;又如：手的食指能按到的第一個(gè)鍵內(nèi)必有一個(gè)字根為一，之后依次就是二三(四)字根了，橫區(qū)內(nèi)有一(G)二(F)三(D)橫、豎區(qū)內(nèi)有一(H)二(J)三(K)四(L)豎、撇區(qū)內(nèi)有一(T)二(R)三(E)撇、點(diǎn)區(qū)內(nèi)有一(Y)二(U)三(I)四(O)點(diǎn)，怎么樣，有意思吧，這也是個(gè)規(guī)律，而且未筆識(shí)別碼的編排也有非常類似的規(guī)律。諸如以上之類的規(guī)律還有很多，筆者就不逐一列舉了，總而言之，真正需要我們牢牢記住的字根并不是很多，只要記住字根口決字面中的字根就足夠了，其它的字根都是采用模糊記憶法就能記住的支脈字根。

　　三、下面我再說(shuō)一下第三個(gè)要與不要，“要理解記憶漢字拆分的四大原則”，“不要認(rèn)為把字根和拆字原則背牢了就可以將所有的漢字全部拆開了”。在拆字時(shí)除了按書寫順序拆字為主原則外還要遵循四大原則，下面我就詳細(xì)分析一下這四大拆字原則：

　　1、取大優(yōu)先，在遵循總原則的條件下拆字時(shí)應(yīng)以“再添一個(gè)筆畫便不能使其成為另一個(gè)字根”為限，每次都拆取一個(gè)“盡可能大”的，即盡可能筆畫多的字根，例如“世”字第一種拆法為“一、凵、乙”(誤)，第二種拆法為“廿、乙”(正)，顯然前者是錯(cuò)誤的，因?yàn)槠涞诙€(gè)碼元“凵”，完全可以向前“湊”到“一”上，形成一個(gè)“更大”的已知碼元“廿”;

　　2、兼顧直觀，在拆分漢字時(shí)，為了照顧漢字碼元的完整性，有時(shí)不得不暫且犧牲一下“書寫順序”和“取大優(yōu)先”的原則，形成個(gè)別例外的情況，如“自”字按“取大優(yōu)先”應(yīng)拆成“亻、乙、三”，但這樣拆，不僅不直觀，而且也有悖于“自”字的字源(這個(gè)字的字源是“一個(gè)手指指著鼻子”)故只能拆作“丿、目”，這就叫做“兼顧直觀”;

　　3、能連不交，當(dāng)一個(gè)字既可拆成相連的幾個(gè)部分，也可拆成相交的幾個(gè)部分時(shí)，我們認(rèn)為“相連”的拆法是正確的，因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)，“連”比“交”更為“直觀”，如“丑”字可拆成乙土(二者是相連的)或刀二(二者是相交的)，這時(shí)我們就認(rèn)為前者拆法是正確的;

　　4、能散不連，筆畫和字根之間，字根與字根之間的關(guān)系，可以分為“散”、“連”和“交”的三種關(guān)系，其中就屬散的優(yōu)先權(quán)為最高，比如“倡”字就是散。另外您最好能記住筆者總結(jié)的一個(gè)重要原則：無(wú)論如何也不能連的字就以“取大優(yōu)先”為重要原則，只要是能連下來(lái)的字就以“兼顧直觀”為重要原則。注：上述幾項(xiàng)原則相互之間相輔相成，并非相互獨(dú)立。

　　四、把上面提到的幾點(diǎn)理解記牢了，就可較為熟練地使用五筆打字了，但是有些需要輸入未筆識(shí)別碼的字明明已將字根和未筆拆出來(lái)了，卻無(wú)論如何也打不出來(lái)這個(gè)字，其實(shí)這八成是您將這個(gè)字的未筆拆錯(cuò)了，所以這就要求您一定“要記住一些特殊未筆”，“不要被書寫習(xí)慣所束縛”。下面我就簡(jiǎn)單說(shuō)一些特殊未筆：

　　一、當(dāng)“力、刀、九、匕”這些字根參加未筆“識(shí)別”時(shí)，一律以其“伸”得最長(zhǎng)的“折”筆作為末筆;

　　二、“我、戔、成”等字的“末筆”要遵從“從上到下”的原則，一律規(guī)定“丿”為其末筆;

　　三、對(duì)于“義、太、勺”等字中的“單獨(dú)點(diǎn)”而言其離碼元的距離很難確定，可遠(yuǎn)可近，我們干脆認(rèn)為這種“單獨(dú)點(diǎn)”與其附近的碼元是“相連”的，既然是“連”在了一起，這些字便屬于雜合型而并非為上下型漢字。“四”、“連”、“逐”等字的未筆按書寫習(xí)慣來(lái)寫應(yīng)該是“辶”的最后一捺，但由于帶“辶”的字太多，所以在這里就要選用“車”或“豕”字的最后一筆為未筆了。

　　五、下面要說(shuō)的是第五不要與要，某些字在拆其字根時(shí)“不要中規(guī)中矩”，“要采用象形拆法”。比如“拽”字的最后一個(gè)字根不是叉，而是“匕”，這與“使”的最后一個(gè)字根是不一樣的，但多數(shù)人拆這個(gè)字時(shí)都會(huì)拆成叉或折、撇等，諸如此類的字還有很多(如傲、氏、余等)，所以您只能是看它最像什么就把它當(dāng)作什么字根，不然的話，您也就只能使用“萬(wàn)能五筆”之類的混合型輸入軟件了，您是永遠(yuǎn)不可能完全屏棄拼音而單獨(dú)使用五筆的。注：本項(xiàng)對(duì)學(xué)習(xí)五筆的人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要!實(shí)為重中之重!

　　好了，不多說(shuō)了，其實(shí)五筆并不是像大家想象的那么難學(xué)，當(dāng)然也不會(huì)像某些廣告和某些人所說(shuō)的那么容易 學(xué)五筆輸入法也并非是某些人口中所說(shuō)的“熟練工”，當(dāng)然，熟練還是很重要的，正所謂是熟成生巧，總而言之，只要您多注意一下五筆的一些規(guī)律的話，我相信您一定能成為五筆高手的，您遲早都會(huì)發(fā)現(xiàn)五筆要比拼音好用百倍的!GOOD LUCK!

　　注：本文中提到的五要五不要在學(xué)習(xí)五筆輸入法的人群中是很常見的一些問(wèn)題，筆者在此只是簡(jiǎn)單地做了一下總結(jié)而已，您要真的想學(xué)習(xí)好五筆輸入法的話還是需要您自己不斷地去參悟其中的規(guī)律，其實(shí)光靠老師講、看教材以及聽取他人經(jīng)驗(yàn)都不會(huì)對(duì)五筆的學(xué)習(xí)有多大益處的，用一句東北話說(shuō)就是：“誰(shuí)說(shuō)也不好使!