論語十二章中學(xué)習(xí)方法有哪些
論語十二章中學(xué)習(xí)方法有哪些
相信大家都學(xué)過論語,其中的學(xué)習(xí)方法,你知道嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的《論語十二章》文言文學(xué)習(xí)方法的資料,希望可以幫到你!
《論語十二章》文言文學(xué)習(xí)方法
一、原文
1、子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” ——《學(xué)而》
2、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?” ——《學(xué)而》
3、子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。” ——《為政》
4、子曰:“溫故而知新,可以為師矣。” ——《為政》
5、子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。” ——《為政》
6、子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!” ——《雍也》
7、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。” ——《雍也》
8、子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮 云。” ——《述而》
9、子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?rdquo; ——《述而》
10、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。” ——《子罕》
11、子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。” ——《子罕》
12、子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。” ——《子張》
《論語十二章》譯文學(xué)習(xí)方法
1、孔子說:“學(xué)了(知識)然后按一定的時間復(fù)習(xí)它,不也是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不也是很快樂嗎?人家不了解我,我卻不惱怒,不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎?”
2、曾子說:“我每天多次反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是誠實可信了呢?老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)了呢?”
3、孔子說:“我十五歲開始有志于做學(xué)問,三十歲能獨立做事情,四十歲(遇事)能不迷惑,五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情,六十歲能聽得進不同的意見,到七十歲才做事才能隨心所欲,不會超過規(guī)矩。”
4、孔子說:“溫習(xí)學(xué)過的知識,可以從中獲得新的理解與體會,那么就可以憑借這一點去做老師了。”
5、孔子說:“只學(xué)習(xí)卻不思考,就會迷惑;只空想?yún)s不學(xué)習(xí),就會疑惑。”
6、孔子說:“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊!一竹籃飯,一瓢水,住在簡陋的小巷子里,別人都忍受不了這種窮困清苦,顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊!”
7、孔子說:“知道學(xué)習(xí)的人比不上愛好學(xué)習(xí)的人;愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人。”
8、孔子說:“我整天吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊做枕頭,也自得其樂。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,我把它看作天上的浮云。”
9、孔子說:“多個人同行,其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí),看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點。”
10、孔子在河邊感嘆道:“時光像流水一樣消逝, 日夜不停。”
11、孔子說:“軍隊的主帥可以改變,普通人的志氣卻不可改變。”
12、子夏說:“博覽群書廣泛學(xué)習(xí),而且能堅守自己的志向,懇切地提問,多考慮當(dāng)前的事,仁德就在其中了。”
《論語》十二章期末復(fù)習(xí)資料
一、文學(xué)常識
1.《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。它以語錄體為主,記錄了孔子及其弟子言行,共20篇,世人稱“半部《論語》治天下”
四書:《論語》《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》 五經(jīng):《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》
2.孔子,名丘,字仲尼,春秋時期魯國人,春秋末期的思想家、教育家,儒家思想的創(chuàng)始人。政治上主張“仁政”,“以德服人”,教育上主張“有教無類”“因材施教”,孔子被后世統(tǒng)治者尊為“圣人”,戰(zhàn)國時期儒家代表人物,孟子與孔子并稱“孔孟”,被聯(lián)合國稱為“世界十大文化名人”之一。
二、生字注音
論(lún)語 不亦說(yuè)乎 慍(yùn)
三省(xǐng) 傳(chuán)不習(xí)乎 逾(yú)矩(jǔ)
罔(wăng ) 殆(dài) 哉(zāi) 簞(dān) 堪(kān)
陋巷(xiàng) 肱(gōng) 篤(dǔ)志 陬邑(zōu yì)
三、重點字詞解釋及翻譯
第一章
原文:子曰:“學(xué) ∕ 而 時習(xí)之,不 亦 ∕說 乎 ?有朋∕自遠(yuǎn)方來,不 亦 ∕樂 乎?人不知∕而不 慍,不亦∕君 子 乎 ? ”
1.字詞解釋:時:按時 說:通“悅”,愉快 朋:志同道合的人慍:生氣,發(fā)怒 君 子 :指道德上有修養(yǎng)的人
2. 譯文:孔子說:“學(xué)習(xí)了(知識),然后按一定的時間溫習(xí)它,不也是很高興嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)處(到這里)來,不也是很快樂嗎?人家不了解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎?”
3. 課文探究:第1句:講學(xué)習(xí)方法 第2句:講學(xué)習(xí)的樂趣 第3句:講個人修養(yǎng)
第二章
原文:曾子曰:“吾日∕三省吾身:為人謀∕而不忠乎?與朋友交∕而不信乎?傳∕不習(xí)乎?”
1.字詞解釋:日:每天 三?。憾啻畏词?。省;自我檢查、反省。 三:泛指多 忠:盡心竭力 信:真誠,誠實 傳:老師傳授的知識2.譯文:曾子說:“我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友往來是不是誠實呢?老師傳授的知識是不是復(fù)習(xí)過呢?”
3.課文探究:本章強調(diào)治學(xué)的人重視道德修養(yǎng)
第三章
原文:子曰:“吾十有五∕ 而志于學(xué),三十∕而立,四十∕而不 惑,五十∕而知 天命,六十∕而耳順,七十∕而從心所欲,不逾矩。”
1.字詞解釋:有:通:“又”,用于零數(shù)和整數(shù)之間 立:獨立做事情 惑:迷惑、疑惑 逾:越過、超過 矩:規(guī)范、規(guī)范
2.譯文:孔子說:“我十五歲的時候立志于做學(xué)問;三十歲能夠獨立做事,自立于世;四十歲能通達(dá)事理,不為外物所迷惑;五十歲的時候知道哪些是不能為人力所支配的事情;六十歲時能聽得進不同意見;七十歲時能隨心所欲,卻不會逾越法度規(guī)矩。”
3.課文探究:本章是孔子自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過程。
第四章
原文:子曰:“溫故∕而知新,可∕ 以為師矣.”
1.字詞解釋: 故:舊的知識 知新:新的理解與體會 可以:可以憑借。 以:憑借 為:做,成為
2.譯文:孔子說:“溫習(xí)學(xué)過的知識,從而得到新的體會與理解,可以憑借這成為老師。”
3.課文探究:本章談學(xué)習(xí)方法。(強調(diào)“溫故”,還要能“知新”,新舊知識相融合)
第五章
原文:子曰:“學(xué)而不思/則罔,思而不學(xué)/則殆。”
1.字詞解釋:而:表轉(zhuǎn)折,卻。 罔:迷惑,意思是感到迷茫而無所適從 殆:疑惑
2.譯文:孔子說:“只學(xué)習(xí)卻不思考,就會迷茫而無所適從。只空想?yún)s不學(xué)習(xí),就會有疑惑。”
3.課文探究:本章講學(xué)習(xí)方法,闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系,強調(diào)學(xué)思相結(jié)合。
第六章
原文:子曰:“ 賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人∕不堪其憂,回也∕不改其 樂。賢哉,回也!”
1.字詞解釋:賢:賢德、高尚 簞:盛飯用的圓形竹器 堪:能忍受 樂:樂趣
2.譯文:孔子說:“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊!一簞飯,一瓢水,住在簡陋的小屋里,別人都忍受不了這種清苦,顏回卻不改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊!”
3.課文探究:本章贊揚了顏回樂于學(xué)習(xí)、安貧樂道的品質(zhì)。(學(xué)習(xí)態(tài)度)
第七章
原文:子曰:“知之者∕不如 好之者,好之者∕不如樂之者。”
1.字詞解釋:之:代詞,指學(xué)問和事業(yè) 好:喜歡、愛好 樂:以……為樂趣
2.譯文:孔子說:“對于學(xué)習(xí),知道怎么學(xué)習(xí)的人,不如愛好學(xué)習(xí)的人;愛好學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂趣的人。”
3.課文探究:本章闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度:以學(xué)習(xí)為快樂
第八章
原文:子曰:“飯疏食∕飲水,曲肱 ∕而枕之,樂∕亦在∕其中矣。不義∕而∕富且貴,于我∕如浮云。”
1.字詞解釋:飯:吃飯 名詞作動詞 水:冷水 肱:胳膊 于:對于
2.譯文:孔子說:“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,對于我來講就像是天上的浮云一樣。”
3.課文探究:本章講人的道德修養(yǎng),提倡安貧樂道、淡泊名利的精神品質(zhì)
第九章
原文:子曰:“三人行,必有∕我?guī)熝?。擇其善者∕而 從之,其不善者∕而改之。”
1.字詞解釋: 焉 :于此,在其中 擇:選擇 善者:好的方面,優(yōu)點 從:跟從、學(xué)習(xí)
2.譯文:孔子說:“幾個人一起走路,其中必定有可以作我的老師的人。選擇他們的優(yōu)點去學(xué)習(xí),看到他們的缺(如果發(fā)現(xiàn)自己也有),就要改正。”
3.課文探究:本章講學(xué)習(xí)態(tài)度:向一切人學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)別人的長處,還要借鑒別人的短處,反省自己有沒有類似的毛病。
第十章
原文:子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”
1.字詞解釋:川:河、河流 逝:流逝 斯:這 舍:舍棄
2.譯文:孔子在河邊感嘆道:“時光就像這流水一樣消逝,日夜不停呀!
3.課文探究:本章講時光易逝,應(yīng)珍惜時間。
十一章
原文:子曰:“三軍∕可奪帥也,匹夫∕不可奪志也。”
1.字詞解釋:三軍:軍隊的通稱 匹夫:普通人,男子漢。 奪;改變
2.譯文:孔子說:“軍隊的主帥可以改變,但一個普通人的志氣卻不可改變。”
3. 課文探究:本章講一個人應(yīng)當(dāng)堅定信念、矢志不渝。每一個人都應(yīng)該有志向。
十二章
原文:子夏曰:“博學(xué) ∕而 篤志,切問∕ 而近思,仁在其中矣”
1.字詞解釋:博:廣泛 篤:忠實、堅守 切 :懇切 仁:仁德
2.譯文:子夏說:“廣泛地學(xué)習(xí)并堅守自己的志向,遇不明事能懇切地向別人提問并多考慮當(dāng)前的事,仁德就在其中了。”
3.課文探究:本章講堅定信念、廣泛學(xué)習(xí)。理論聯(lián)系實際。(多學(xué)、多思、多問)