高考化學(xué)復(fù)習(xí)的備考策略介紹

　　高考的腳步聲已越來越近，化學(xué)的復(fù)習(xí)策略也要隨著時間的推移而改變，只有適合自己才是做好的。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高考化學(xué)復(fù)習(xí)的備考策略介紹，希望對大家有幫助!

　　化學(xué)備考策略一、關(guān)注細(xì)節(jié)

　　在強(qiáng)化訓(xùn)練這段時間里，大家基本上都花了大量的時間在各區(qū)的模擬試卷上，因此沒有更多的時間來閱讀課本，因此，書本上的一些基本概念、原理、符號、反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)等可能會淡忘，而高考的考題中，這些最基本的知識往往就是高考命題的依據(jù)、題設(shè)的條件、甚至是解題的關(guān)鍵因素。教材中的一些識記性的內(nèi)容，如果是應(yīng)該記住而我們未能記住的話，損失就會很大。

　　化學(xué)備考策略二、有的放矢

　　在回歸教材的同時，我們還應(yīng)對照高考說明，重溫說明上明確要求的考點(diǎn)，檢查一下自己是不是還有什么疏漏。考試說明上的知識點(diǎn)要求是分層次的，因此我們要檢查一下自己對各個知識點(diǎn)的掌握是不是達(dá)到了說明上的要求。

　　比如說明中的“比較苯酚、乙酸、碳酸酸性的強(qiáng)弱”，是出現(xiàn)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動這一部分既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，涉及到實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、測量、驗(yàn)證。因而我們可以對這一部分知識復(fù)習(xí)時則應(yīng)有的放矢，突出重點(diǎn)。

　　化學(xué)備考策略三、注重反思

　　在最后的沖刺階段里，復(fù)習(xí)要有針對性，應(yīng)重視對錯題的反思、梳理，尤其是近期模考題中的錯題更應(yīng)重視。認(rèn)真分析失誤的原因，是知識問題還是審題問題，是語言表達(dá)問題還是解題方法問題，若是知識掌握不清，要及時補(bǔ)漏;若是審題不清，則在平時的訓(xùn)練中有意加強(qiáng)審題訓(xùn)練，并對下次考試提出目標(biāo)，爭取在審題上減少失誤。若是語言表達(dá)問題，則應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)答案對比，尋找差距，力求表達(dá)準(zhǔn)確、規(guī)范、科學(xué);若是解題方法問題，在平時的學(xué)習(xí)過程中，要善于對常見的方法技巧進(jìn)行歸納總結(jié)，并學(xué)會舉一反三。

　　化學(xué)備考策略四、理清主干精雕細(xì)琢

　　近幾年考題集中體現(xiàn)對化學(xué)學(xué)科核心知識的考查，這就要求考生對于主干知識熟悉，理清各塊知識的聯(lián)系，做到思路清晰，切忌盲目追求偏、難、怪。對于高考真題和各地模擬題也要選擇借鑒，最好在老師的指導(dǎo)下，適時、適度甄別選取。所謂主干即化學(xué)學(xué)科所要求的基本素養(yǎng)和能力，新課程中化學(xué)更加注重化學(xué)原理(選修4)的傳授，而弱化元素化合物(必修1、2)的繁雜關(guān)系及相關(guān)計(jì)算。在具體的考查中，主要是以簡單的元素化合物為試題背景，而核心考查的仍是原理。另外化學(xué)高考題中涉及有機(jī)推斷(選修5)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)(選修3)兩題二選一的問題，建議考生不要過早做出選擇而放棄另一模塊的復(fù)習(xí)。從前兩年試題變化看，結(jié)構(gòu)相對容易上手但難得高分，而有機(jī)一旦思路清晰，得高分甚至滿分的可能更大。