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高考物理復(fù)習之牛頓第一第三定律

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高考物理復(fù)習之牛頓第一第三定律

  力是改變物體運動狀態(tài)的原因;力是物體間的相互作用。下面由學習啦小編給你帶來關(guān)于高考物理復(fù)習之牛頓第一第三定律,希望對你有幫助!

  高考物理復(fù)習之牛頓第一第三定律

  一、教學內(nèi)容:

  高考第一輪復(fù)習:牛頓第一定律與牛頓第三定律問題歸納

  二、學習目標:

  1、從深層次理解牛頓第一定律和牛頓第三定律的內(nèi)容,加深對于慣性概念的理解。

  2、理解作用力與反作用力與平衡力的區(qū)別與聯(lián)系。

  3、重點掌握關(guān)于牛頓第一定律和牛頓第三定律相關(guān)習題類型的分析方法。

  考點地位:

  牛頓第一定律與牛頓第三定律是高考考查的重點,本部分內(nèi)容是高中物理的核心知識,特別是對于力和運動關(guān)系的正確理解是學習的重點和難點,對于牛頓第一定律、牛頓第三定律及運動和力的關(guān)系問題,既可以考查獨立的知識點,側(cè)重于基本概念,規(guī)律的識記與理解,同時也可以和具體的運動形式進行綜合,主要是以選擇題目的形式出現(xiàn),如2009年寧夏卷第14題、2008年廣東卷第1題、2007年上海春季高考第14題、海南卷第1題都突出了對于本部分知識點的考查。

  三、重難點解析:

  (一)、牛頓第一定律

  1. 內(nèi)容:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。

  2. 理解要點

  (1)牛頓第一定律揭示了一切物體都具有慣性,即具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。

  (2)牛頓第一定律揭示了靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)的等價性,它們的區(qū)別僅僅是參考系不同。

  (3)牛頓第一定律指出了力是改變物體運動狀態(tài)的原因,為牛頓第二定律的提出作了準備。

  (4)牛頓第一定律描述的是一種理想化的狀態(tài),因為不存在不受外力作用的物體,因此它是在一些理想實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過科學推理作出的結(jié)論。通常人們看到的靜止或勻速直線運動狀態(tài),實際上是物體受到平衡力作用的結(jié)果。

  (5)科學研究方法

  理想斜面實驗是牛頓第一定律的基礎(chǔ),理想斜面實驗更注重的是一種科學研究的方法,即將斜面的接觸面情況無限地向極端推進,形成光滑斜面,從而推得如果沒有摩擦力,物體將在水平面上做勻速直線運動,這種科學研究的方法注重的是過程和方法。

  變式1、

  科學思維和科學方法是我們認識世界的基本手段。在研究和解決問題的過程中,不僅需要相應(yīng)的知識,還要注意運用科學方法。

  理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律。伽利略設(shè)想了一個理想實驗,如上圖,其中有一個是經(jīng)驗事實,其余是推論。

 ?、贉p小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度;

 ?、趦蓚€對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面;

  ③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫诺母叨?

 ?、芾^續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運動。

  請將上述理想實驗的設(shè)想步驟按照正確的順序排列(只要填寫序號即可)。在上述的設(shè)想步驟中,有的屬于可靠的事實,有的則是理想化的推論。下列關(guān)于事實和推論的分類正確的是

  A. ①是事實,②③④是推論

  B. ②是事實,①③④是推論

  C. ③是事實,①②④是推論

  D. ④是事實,①②③是推論

  答案:B

  (6)牛頓第一定律明確指出適用于一切物體,這就包括地上的物體和天上的物體,這是人類思想史上第一次跨越天地之間的鴻溝,把地上的物體運動規(guī)律與天上的物體運動規(guī)律統(tǒng)一起來。

  (7)牛頓第一定律揭示了物體自己就是運動的,物體自己能夠維持自己的狀態(tài),具有總保持運動狀態(tài)的屬性。

  (8)牛頓第一定律不能看作牛頓第二定律的特殊情況,牛頓第一定律研究的是不受外力的理想情況,與受合外力為零不是一回事。(理想與現(xiàn)實是不能等同的)。

  問題1、牛頓第一定律的理解問題:

  關(guān)于牛頓第一定律有下列說法:①牛頓第一定律是實驗定律;②牛頓第一定律說明力不是維持物體運動狀態(tài)的原因;③慣性定律與慣性的實質(zhì)是相同的;④物體的運動不需要力來維持。其中正確的是( )

  A. ①②B. ②③C. ②④D. ①②④

  答案:C

  變式2、

  伽利略的理想實驗證明了( )

  A. 要物體運動必須有力作用,沒有力作用物體將靜止

  B. 要物體靜止必須有力作用,沒有力作用物體就運動

  C. 物體不受外力作用時,一定處于靜止狀態(tài)

  D. 物體不受外力作用時,總保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)

  答案:D

  變式3、

  在力學理論建立的過程中,有許多偉大的科學家做出了貢獻。關(guān)于科學家和他們的貢獻,下列說法正確的是( )

  A. 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律

  B. 卡文迪許通過實驗測出了引力常量

  C. 牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因

  D. 笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻

  (二)慣性

  1. 概念:一切物體都具有保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)。

  2. 理解要點

  (1)慣性是指物體總有保持自己原來狀態(tài)(速度)的本性,不能克服和避免。

  (2)慣性只與物體本身有關(guān)而與物體是否運動、是否受力無關(guān),對任何物體,無論它是運動還是靜止,無論是運動狀態(tài)改變還是不變,物體都有慣性。

  (3)物體慣性的大小是描述物體保持原來的運動狀態(tài)的本領(lǐng)強弱。慣性大小僅與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量是物體慣性大小的量度,物體質(zhì)量越大,運動狀態(tài)越難改變,即慣性越大。

  (4)慣性不是力,慣性是物體具有的保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)的性質(zhì)。力是物體對物體的作用,慣性和力是兩個不同的概念。

  問題2、慣性概念的理解與運用問題:

  根據(jù)牛頓運動定律,以下選項中正確的是( )

  A. 人只有在靜止的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,才會落在車廂的原來位置

  B. 人在沿直線勻速前進的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,將落在起跳點的后方

  C. 人在沿直線加速前進的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,將落在起跳點的后方

  D. 人在沿直線減速前進的車廂內(nèi),豎直向上高高跳起后,將落在起跳點的后方

  答案:C

  變式4、

  在谷物的收割和脫粒過程中,小石子、草屑等雜物很容易和谷場混在一起,另外谷有癟粒,為了將它們分離,湖北農(nóng)村的農(nóng)民常用一種叫"風谷"的農(nóng)具即揚場機分選,如圖所示,它的分選原理是

  A. 小石子質(zhì)量最大,空氣阻力最小,飛的最遠

  B. 空氣阻力對質(zhì)量不同的物體影響不同

  C. 癟谷物和草屑質(zhì)量最小,在空氣阻力作用下,反向加速度最大,飛的最遠

  D. 空氣阻力使它們的速度變化不同

  答案:D

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