爸爸教育孩子案例

　　盡管越來越多的年輕爸爸認識到家庭教育的重要性，但大多數(shù)爸爸與孩子仍然互動不足，父親與孩子之間的相處也缺乏有效的溝通。專家建議爸爸們，不要做“隱形”爸爸，希望更多的爸爸們參與到育兒中來。爸爸教育孩子的案例有什么呢？下面是學習啦小編為你搜集到的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有所幫助。

　　爸爸教育孩子正面案例

　　自然擁有“愛的親親”

　　人物：鄒明軒、夏天

　　●表現(xiàn)：

　　當一眾網(wǎng)友看到鄒明軒第一眼看到夏天就自動充當“提裙小花童”時，幾乎笑彎了腰。

　　軒軒是個不吝惜說“愛”的孩子，看到夏天他會直接說喜歡，為爸爸加油時比誰都急切。

　　此次節(jié)目中唯一的“女神”夏天跟爸爸夏克立的互動同樣也非常有愛。"搖響鈴鐺就親親"、“爸爸我們再繼續(xù)回去聊天兒”。可愛公主范兒十足，但是一點也不嬌氣的夏天poppy，無論怎么樣都好漂亮，一下子圈了一堆粉。

　　●養(yǎng)成記：

　　鄒市明表示，自己和軒軒的媽媽常在孩子面前親吻秀親密，“要讓他知道爸爸媽媽很相愛。”他透露，兒子跟女孩兒包括幼兒園老師說的話都會讓他大吃一驚。

　　“他曾跟幼兒園老師說‘板凳都收好了，能約你去花園散散步嗎?’這個孩子很會表達自己的喜歡和愛。”

　　剛被網(wǎng)友評為最棒爸爸的夏克立則表示，自己珍惜家庭是受了父親影響，“我爸爸曾經(jīng)得到了一個更好的工作，但為了陪我們就拒絕了。我也是時時刻刻想著多陪孩子一點。”

　　　爸爸教育孩子中性案例

　　“霸道總裁”也有柔軟心

　　人物：康康

　　●表現(xiàn)：

　　康康和父親胡軍的關(guān)系，確如胡軍說的那樣“不太好”?？悼翟诠?jié)目中整個人看上去也一直冷冷的，如果不是在一些時刻他突然變身暖男，說不定不少觀眾就直接判他負分了。

　　●養(yǎng)成記：

　　采訪時，胡軍一直表示對兒子很“內(nèi)疚”，之所以在節(jié)目組第三次邀請時決定參加《爸爸去哪兒》，只因女兒一句話。“她對我說，弟弟已經(jīng)開始有些嫌棄你了。而我自己坐下來一想，確實是，我平時在家少，一回家孩子也不叫爸爸，直接就躲了，有一次我開車帶他去滑冰，倒車的時候他突然很不耐煩，‘爸爸，你會開車嗎?’”

　　胡軍分析原因是自己總是責備孩子，但單獨跟康康呆在一起這么久，孩子也有了變化，“我給他洗完澡抱上床，他抱著我的臉親了一下，這是第一次。”

　　　爸爸教育孩子反面案例

　　“網(wǎng)癮少年”請理理你兒子

　　人物：劉燁

　　●表現(xiàn)：

　　劉燁在“密室”中的表現(xiàn)會為他引來非議，果不其然，當“網(wǎng)癮少年”只顧著看手上的手機，半點跟兒子說話的興趣都沒有時，很多人只能深深嘆息。

　　隨后劉燁極不耐煩兩腳踢開密室房門的行為，更引發(fā)坊間熱議。還有網(wǎng)友根據(jù)諾一幾次小心翼翼詢問“爸爸你是不是生氣了”的表現(xiàn)，推測劉燁在家脾氣也很大。

　　●養(yǎng)成記：

　　從節(jié)目中能看出劉燁是一個“羞于”對孩子表達愛意的父親，當諾一被林永健接走，他在節(jié)目自白中明確表示：不想讓孩子覺得爸爸缺了你就不行。

　　對于火華社社長這讓人有點抓狂的情商，網(wǎng)友們紛紛建議劉燁：請放下手機，傾聽孩子的發(fā)言，不要羞于說“愛”——跟火華社社員互動時那“臭不要臉”的勁頭呢?!

　　親子教育到底有多重要?

　　一個人的基本態(tài)度、行為模式、人格結(jié)構(gòu)，在嬰兒期的親子互動過程中早已奠定基礎(chǔ)，再經(jīng)其后的兒童期、青年期等身心發(fā)展的重要階段，逐漸形成個人的獨特人格。親子關(guān)系直接影響子女的生理健康、態(tài)度行為、價值觀念及未來成就。

　　良好親子關(guān)系建立的技巧：關(guān)鍵在于“定位”。

　　1、不當“法官”，學做“律師”

　　有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極影響與教育孩子，不了解其內(nèi)心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權(quán)利，成為其信賴和尊敬的朋友。即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當事人一樣，了解其內(nèi)心需求，并始終以維護其合法權(quán)利為唯一宗旨。

　　2、不當“裁判”，學做“拉拉隊”

　　在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù)。無論是學習、購物、吃飯、穿衣等各種生活方面，家長應(yīng)該給予孩子選擇的機會，促使孩子從完整的選擇過程中成長，這樣有利于培養(yǎng)孩子的自主性和自信心。

　　在這些選擇過程中，家長可以這樣做：

　　選擇前——給孩子更多機會去選擇，盡可能的少提或者不提意見，真正讓孩子做主，讓孩子從中自然地積累經(jīng)驗。

　　選擇時——給孩子足夠的時間，不提太多的意見，即便他們選錯了，除非對他們造成傷害的，否則不要輕易糾正。不要害怕出“問題”，這是他們成長的必要途徑和成本。

　　選擇后——假如孩子的選擇是適合的，家長和孩子一起高興。假如選擇有誤，我們也不要去指責和諷刺，孩子自己已經(jīng)從中獲得教訓(xùn)。最好的方式就是：什么也不說，下次依然給他們機會，相信他們下次一定會更好。

　　父母做孩子的“拉拉隊”，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導(dǎo)孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友。

　　3、不當“馴獸師”，學做“鏡子”

　　孩子只有認識自己才能戰(zhàn)勝自己，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認識自己，這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。不做“馴獸師”，學做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”，轉(zhuǎn)而和父母溝通。

　　多陪陪孩子，讓孩子成長的路上里有您的記憶!

　　●好爸爸技能總結(jié)：1.愛孩子的媽媽;2.陪伴是最好的禮物;3.傾聽孩子的聲音。