高考狀元學(xué)習(xí)方法總結(jié)
高考狀元學(xué)習(xí)方法總結(jié)
狀元是怎樣煉成的?僅僅是勤奮，必定不夠，下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于高考狀元學(xué)習(xí)方法總結(jié)，希望對(duì)你有幫助
高考狀元學(xué)習(xí)方法
上海理科狀元許東
1、上課專注，不懂就問(wèn)，刨根問(wèn)底
不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這樣的主科課，還是生物、化學(xué)副科課，課堂上的許東都傾注了百分之百的專注度，班主任王荷描述許東：“他的眼睛，會(huì)跟老師對(duì)話。”而遇到不懂的問(wèn)題，他絕不會(huì)得過(guò)且過(guò)，一定會(huì)在第一時(shí)間跳出來(lái)跟老師“爭(zhēng)論”。他十分看重解題思路，比如英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，對(duì)于英語(yǔ)閱讀中的選擇題，大部分學(xué)生在了解答案后就直接背下來(lái)，而許東則是常常追究其解答的思路，并且?guī)ьI(lǐng)整個(gè)班級(jí)養(yǎng)成一種刨根問(wèn)底的氛圍。
2、按時(shí)作息，高效學(xué)習(xí)
談到作息，許東每天晚上九點(diǎn)三刻準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)，從不玩題海戰(zhàn)術(shù)，不打疲勞戰(zhàn)，他很注重課堂的學(xué)習(xí)，認(rèn)為只有充足的休息，才能保證白天課堂上集中精力聽(tīng)講。同時(shí)，許東注重學(xué)習(xí)效率的提高，他常常是周五放學(xué)就能把作業(yè)寫好，而別的學(xué)生可能周末還在埋頭于題海之中。
3、興趣廣泛、多面發(fā)展
許東有一點(diǎn)和很多高考狀元不一樣的地方，便是在忙碌的高中就開(kāi)始投入不少時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。他從小喜歡看動(dòng)漫、喜歡打游戲，從初中開(kāi)始自學(xué)日語(yǔ)。高一結(jié)束后，許東考過(guò)了日語(yǔ)一級(jí)，并且加入了網(wǎng)絡(luò)上火爆的“翻譯組”，高中3年時(shí)間，一共翻譯了50多萬(wàn)字的日語(yǔ)小說(shuō)。許東還喜歡計(jì)算機(jī)編程，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各類編程語(yǔ)言。課外時(shí)間還會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上找到許多志同道合的小伙伴，一起開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲。不僅如此，為了培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，許東還從初中開(kāi)始學(xué)習(xí)架子鼓。即便高中學(xué)業(yè)緊張的時(shí)候，也幾乎沒(méi)有放棄。做題累了就敲上一個(gè)小時(shí)，既是休息也能修身養(yǎng)性。
四川文科狀元萬(wàn)妙然
1、重基礎(chǔ)，認(rèn)真做題提高熟練度
萬(wàn)妙然是個(gè)很重視基礎(chǔ)的人，她認(rèn)為只有基礎(chǔ)牢固了，考試的時(shí)候遇到陷阱才不會(huì)陷進(jìn)去。而在考試的時(shí)候，她也要求自己選擇題和填空題一定不能錯(cuò)，寧愿放慢速度，也不讓自己出錯(cuò)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)了，她也會(huì)做很多的聯(lián)系，但她認(rèn)為做練習(xí)的目的不是看自己會(huì)不會(huì)，而是要練習(xí)熟練度，所以一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一道題。
2、讀英文原版小說(shuō)學(xué)英語(yǔ)
除了課內(nèi)認(rèn)真上課跟上老師節(jié)奏外，萬(wàn)妙然在課外也積極擴(kuò)展和積累英語(yǔ)知識(shí)，其中一個(gè)方法就是讀英文原版小說(shuō)，她從高中的時(shí)候開(kāi)始接觸《哈利波特》、《指環(huán)王》、《納尼亞傳奇》、《霍比特人》等英文原著，這一類的書籍，無(wú)論是語(yǔ)言和內(nèi)容，她覺(jué)得都值得一讀。而除此之外，她還會(huì)在每天早上抽15分鐘左右的時(shí)間來(lái)做英語(yǔ)閱讀理解和完形填空，因?yàn)樗J(rèn)為老師只能給你方法上的指導(dǎo)，而做題的準(zhǔn)確度、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握就必須靠不停的練習(xí)和實(shí)踐。
上海文科狀元?jiǎng)⒁輿_
回歸教材
在問(wèn)到劉逸沖高分秘訣和心得時(shí)，他的回答很樸實(shí)——“回歸教材”。“我的六本政治書基本都被翻爛了。”劉逸沖說(shuō)。班主任閻俊還說(shuō)在對(duì)教材的熟悉程度上，劉逸沖比他還厲害。但劉逸沖絕不是那種死背書的人，他對(duì)一個(gè)概念原理能形成自己的邏輯結(jié)構(gòu)，不囿于教材觀點(diǎn)，對(duì)教材有不同的看法時(shí)，也樂(lè)于與老師和同學(xué)們分享討論，這也極大地鍛煉了他的表達(dá)能力和辯證思維能力。此外，關(guān)心時(shí)事已成為他生活的一部分，每天必讀各類新聞報(bào)紙和中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)。
湖北理科狀元?jiǎng)⑹篮?/p>
1、學(xué)習(xí)專注力強(qiáng)，效率高
在劉世豪班主任崔志陽(yáng)眼里，劉世豪是一個(gè)學(xué)習(xí)專注力非常強(qiáng)，不屬于苦讀型學(xué)生。每次查房時(shí)，不少學(xué)生還在寢室里熬夜學(xué)習(xí)，而劉世豪卻呼呼大睡，從不加班加點(diǎn)。不熬夜學(xué)習(xí)，也是很多高考狀元的做法，并非是他們花在學(xué)習(xí)的時(shí)間上少，而是他們能在該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，該休息的時(shí)候好好休息，于是能有很高的學(xué)習(xí)效率。
2、重視薄弱環(huán)節(jié)
劉世豪基本功扎實(shí)，各科成績(jī)均衡，在日常學(xué)習(xí)中，劉世豪對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，遇到薄弱科目或知識(shí)點(diǎn)，他就有針對(duì)性地加強(qiáng)練習(xí)，不斷“刷題”。比如高二上學(xué)期期末考試，劉世豪的英語(yǔ)考得較差，于是寒假他專門買了一本英語(yǔ)閱讀理解書，300多篇閱讀理解篇目，不到一周就練完了。
甘肅文科狀元馬悅
1、尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高效率
說(shuō)起學(xué)習(xí)方法，馬悅認(rèn)為最重要的是尋找適合自己的方法，注意提高效率，不提倡熬夜復(fù)習(xí)。因?yàn)楦呷浅志脩?zhàn)，不是靠時(shí)間夯出來(lái)的。馬悅自稱12年來(lái)從來(lái)沒(méi)有晚上11：30后睡過(guò)覺(jué)，高三下學(xué)期有一段時(shí)間任務(wù)很多，也只是從11點(diǎn)睡延長(zhǎng)到11:20。
2、不打題海戰(zhàn)，認(rèn)真做好學(xué)校配發(fā)的習(xí)題即可
說(shuō)到做題，馬悅不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，她認(rèn)為學(xué)校配發(fā)的各種習(xí)題已經(jīng)足夠量了，不用額外再刷很多題。做題的關(guān)鍵不在于刷題，而在于做精、做透、反思與總結(jié)。在高考中，出現(xiàn)過(guò)的很多題都跟老師平時(shí)發(fā)的練習(xí)題類似，因?yàn)槠綍r(shí)有認(rèn)真對(duì)待每一題，所以拿到卷子不會(huì)緊張，做題一路順暢。
四川理科狀元高志華
1、愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)思考，靜心踏實(shí)學(xué)習(xí)
有些學(xué)生不愿意提問(wèn)題，或者是羞于提問(wèn)題，但提問(wèn)其實(shí)是一個(gè)很利于提高成績(jī)的方法，有助于開(kāi)闊你的思路，也能夠讓你對(duì)知識(shí)的記憶更加深刻，因?yàn)樵谔釂?wèn)中，你的大腦是時(shí)刻處在思考狀態(tài)的。高志華和很多高考狀元一樣，踏踏實(shí)實(shí)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠靜下心來(lái)一腦門只想著學(xué)習(xí)的事，專注因而出效率。
2、父母注重孩子的習(xí)慣養(yǎng)成
高志華的父母都是小學(xué)老師，父親高雪松說(shuō)，在高志華的小學(xué)階段，就有針對(duì)性的對(duì)他進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成，讓他自主學(xué)習(xí)，自主玩，習(xí)慣養(yǎng)成了，基本就不用在管孩子，初中、高中就讓他自己自覺(jué)學(xué)習(xí)，一個(gè)人住校學(xué)習(xí)，成績(jī)也算不錯(cuò)。由此可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子從小的習(xí)慣培養(yǎng)也是很重要的。
廣東文科狀元胡創(chuàng)歡
1、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
說(shuō)起學(xué)習(xí)的秘訣，胡創(chuàng)歡說(shuō)聽(tīng)老師傳授的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法很重要。比如語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，她認(rèn)為除了要對(duì)課本的知識(shí)十分熟練以外，還應(yīng)多看課外書進(jìn)行積累。此外，她喜歡就時(shí)下熱點(diǎn)新聞寫時(shí)評(píng)，因?yàn)檫@樣可以鍛煉自己的見(jiàn)解，也是一種練筆。在寫作文的時(shí)候，有自己的見(jiàn)解才能避免空話、套話，才能寫出好的觀點(diǎn)，練得多了，自然就有筆感。比如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，她喜歡針對(duì)一種題型反復(fù)訓(xùn)練，直到熟悉為止。
2、培養(yǎng)良好的心態(tài)
胡創(chuàng)歡認(rèn)為在考試中，有個(gè)好心態(tài)是十分重要的，在緩解壓力上，她喜歡在考完試后收拾東西、看些幽默的影視等。平時(shí)喜歡聽(tīng)聽(tīng)搖滾樂(lè)，此外，她還熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在家的時(shí)間，每天她都要堅(jiān)持晨跑，即使高三時(shí)間緊張，體育課的時(shí)間，她也一直是動(dòng)著的，羽毛球、乒乓球，或者只是跑圈，一刻也不肯停下來(lái)。
重慶文科狀元?jiǎng)㈤獥?/p>
1、大部分時(shí)間在背書，隨身帶小本子
劉楠楓在日常學(xué)習(xí)中，大部分時(shí)間都是背書，而他喜歡隨身攜帶一本小本子，里面總結(jié)了文綜的相關(guān)材料，如答題套路、提綱等，隨時(shí)補(bǔ)充，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)翻看一遍，不但能利用好零碎的時(shí)間，而且很有效提高學(xué)習(xí)效率。
2、有針對(duì)性學(xué)習(xí)，少依賴?yán)蠋?/p>
劉楠楓在學(xué)習(xí)上比較少依賴?yán)蠋?，他?huì)針對(duì)自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)自主學(xué)習(xí)。比如語(yǔ)文考試，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有的題型失分較多時(shí)，在有輔導(dǎo)書的情況下，他不會(huì)等到老師來(lái)講，而是會(huì)自己主動(dòng)去翻看書本，并結(jié)合題目認(rèn)真鉆研。如果是暑假，他會(huì)盡快做完暑期作業(yè)，余些時(shí)間查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)自己欠缺的知識(shí)點(diǎn)。
3、長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，多做題目
劉楠楓坦言，自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng)，除了午休半小時(shí)，他每天要從早上7點(diǎn)學(xué)習(xí)到次日凌晨1點(diǎn)。像數(shù)學(xué)這樣的科目，他自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是多做題，劉楠楓高考數(shù)學(xué)考了150分，多虧了平時(shí)多做題讓他在遇到最后一道難題時(shí)有更開(kāi)闊的解題思路。
高考狀元學(xué)習(xí)10法
1、高三.高考和未來(lái):一個(gè)人一定要有夢(mèng)想，有目標(biāo)。有了對(duì)未來(lái)的向往，才有努力與不斷前進(jìn)的動(dòng)力，去改變自己的未來(lái)。而學(xué)習(xí)就是改變一個(gè)人命運(yùn)的最佳途徑之一。比如我的家庭，我的奶奶是個(gè)地道的農(nóng)民，但他堅(jiān)持讓他的孩子上學(xué)讀書，才有我的爸爸才來(lái)到縣城工人，我爸非常注意孩子的教育，所以我哥西安交大研究生畢業(yè)應(yīng)聘去深圳工作，我現(xiàn)在才能考上名牌高校。而對(duì)于現(xiàn)在的你們，將要面對(duì)最后也是最佳的一次改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)——高考。
2、不要把補(bǔ)課就當(dāng)補(bǔ)課，認(rèn)為補(bǔ)課不重要:學(xué)校說(shuō)開(kāi)學(xué)就好好學(xué)，說(shuō)補(bǔ)課就不好好學(xué)，難道你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是由別人決定的么，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，分?jǐn)?shù)是自己得的，大學(xué)通知書是自己拿的，未來(lái)是自己爭(zhēng)取的，不要再高考還沒(méi)到來(lái)，你已將把自己決定權(quán)的一半叫了出去，一定要堅(jiān)定自己的內(nèi)心。而且不論怎么樣，一年之后高考就在那里，躲避時(shí)沒(méi)有用的，還不如做好充分的準(zhǔn)備，去迎接那場(chǎng)試煉。
3、高效學(xué)習(xí)法:每天過(guò)電影:說(shuō)一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)你在上課只是聽(tīng)聽(tīng)，還伴隨著些許的走神的時(shí)候，有一些人不僅在專心聽(tīng)講，而且在老師說(shuō)和自己記筆記的時(shí)候已經(jīng)把這些東西記住，并且對(duì)整節(jié)課在自己的腦中形成了基本框架，進(jìn)行了總結(jié)。所以看著下課很輕松，其實(shí)上課的時(shí)候已經(jīng)完成了任務(wù)，你在愁著作業(yè)半天寫不完，有些人已經(jīng)提前進(jìn)入下一階段了。
4、早讀任務(wù)明確:(學(xué)無(wú)定法，不一定要照搬，只能用作參考和建議，每個(gè)人的方法都不同。而且方法是為了達(dá)到目的而服務(wù)的，只要能把知識(shí)記住，那就是好方法).早讀時(shí)候主要是三個(gè)任務(wù)。第一個(gè)是昨天老師講過(guò)的需要記憶的和雖然當(dāng)天記過(guò)但沒(méi)有記住的，第二個(gè)是今天老師要求記住的，比如昨天布置得今天要提問(wèn)的之類，第三個(gè)是固定任務(wù)，就是每天都要做的，比如語(yǔ)文基礎(chǔ)64篇，英語(yǔ)文章之類，每天都要重復(fù)記憶的。
5、及時(shí)解決問(wèn)題:一節(jié)課下了，把這節(jié)課的問(wèn)題解決了，如果早上問(wèn)題沒(méi)解決，那就12點(diǎn)下課再留一會(huì)，去問(wèn)問(wèn)老師或者同學(xué)。問(wèn)老師問(wèn)題的時(shí)候，不一定非要是本班的老師，只要是這個(gè)科目的就可以問(wèn)他，一定要大膽，老師也是很樂(lè)意幫助你的。
6、學(xué)會(huì)安排,計(jì)劃落實(shí)到每天每周:每天有每天的計(jì)劃，這計(jì)劃里面最基礎(chǔ)的是老師布置的，這是老師針對(duì)每個(gè)學(xué)生都需要掌握的內(nèi)容而布置的，在完成這些任務(wù)的過(guò)程中要發(fā)現(xiàn)自己哪些地方不足，就在自己的計(jì)劃里把這些知識(shí)再鞏固一遍，看看書或者多做做題，如果計(jì)劃沒(méi)完成就晚上加班，通常晚上就是在完成當(dāng)天未完成的任務(wù)
7、學(xué)以致用:其實(shí)學(xué)習(xí)說(shuō)白了就兩個(gè)部分，一個(gè)是知識(shí)，也就是平時(shí)老師上課講的，課本上寫的，最直白的，最基礎(chǔ)的，這部分一定要理解好，才可以碰到題有感覺(jué).另一個(gè)是題，也就是老師布置要做的，參考書上的，也就是你最終在考場(chǎng)上要直接面對(duì)的。
8、建立錯(cuò)題本，多總結(jié):錯(cuò)題本是對(duì)你已經(jīng)做過(guò)的題目的回顧，面對(duì)了很多敵人，但只有一些是你第一次沒(méi)有搞定的，那么這些就是重點(diǎn)對(duì)象，需要你二次和它戰(zhàn)斗，這才是你做題的意義.發(fā)現(xiàn)自己的不足，把它們積累起來(lái)，不一定要抄題，條件允許可以剪下來(lái)貼在錯(cuò)題本上，不只是寫正確答案，還要寫諸如哪里不會(huì)才沒(méi)做出這道題，知識(shí)還是思路，他會(huì)不會(huì)有什么變形。
9、靜和穩(wěn):這兩個(gè)字是高三時(shí)期貼在很多同學(xué)書箱上的兩個(gè)字，因?yàn)檫@兩個(gè)字對(duì)學(xué)習(xí)的過(guò)程很關(guān)鍵。如果外界亂了一點(diǎn)，你的心也跟著亂了，心都不在學(xué)習(xí)上了，那還談什么學(xué)好呢，要成績(jī)呢。這可能剛開(kāi)始很難，但只要慢慢練習(xí)，你就會(huì)適應(yīng)這種狀態(tài)，這點(diǎn)一定要逼自己，狠下心。別人可能說(shuō)你是書呆子，但我就呆一年，明年我照樣吃喝玩耍，到時(shí)我是拿著我理想大學(xué)通知書玩的，而且你們?nèi)松慕患赡芫瓦@一年，為什么要讓一年之緣的人去左右你的努力你的未來(lái)呢，別人的評(píng)價(jià)都是不值得你關(guān)注的，最重要的是自己的內(nèi)心。
10、調(diào)節(jié)好自己的生物鐘: 人的生物鐘是可以改變的, 高考前三個(gè)月應(yīng)把自己的興奮點(diǎn)調(diào)到跟高考時(shí)間相吻合,使自己在考試的時(shí)間內(nèi)頭腦是最清醒，興奮度最高的時(shí)候?？记耙粋€(gè)月,晚上盡量不熬夜，一定要在12點(diǎn)以前睡覺(jué)。如果睡眠不是很充足，可以在10點(diǎn)鐘左右，有睡意的時(shí)候就睡覺(jué)。當(dāng)有睡意的時(shí)候，再勉強(qiáng)撐著，效果并不理想。
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