中考狀元學(xué)習(xí)方法介紹
中考狀元學(xué)習(xí)方法介紹
要有自己的學(xué)習(xí)方法 “每個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方法，那你呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于中考狀元談學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有幫助
全國(guó)中考狀元談學(xué)習(xí)方法
天津市中考狀元張鶴芊(女)
說(shuō)起自己的學(xué)習(xí)方法，張鶴芊總結(jié)說(shuō)，最突出的一點(diǎn)就是抓緊一切時(shí)間：課上45分鐘，午休時(shí)間，大課間時(shí)間，下午自習(xí)課，也許身邊的同學(xué)開(kāi)起了小差，但這個(gè)女孩大多數(shù)時(shí)間，則是心平氣和地坐在課桌前，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。“我特別欣賞高效率這個(gè)詞。高效率在我看來(lái)，就是努力。”
“我對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)較為清醒的認(rèn)識(shí)。我的物理學(xué)科相對(duì)薄弱，于是抓緊一切時(shí)間查找漏洞，在最短的時(shí)間內(nèi)提升自己的綜合成績(jī)水平。”張鶴芊說(shuō)。
泉州市中考狀元賴詩(shī)勇(男)
各科要整錯(cuò)題集
狀元要有自己的錯(cuò)題本，語(yǔ)數(shù)英都有，這樣每次都能有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和加強(qiáng)。“我不喜歡題海術(shù)，就像數(shù)學(xué)的練習(xí)卷只做最后幾道難題，和自己出錯(cuò)過(guò)的題，做完就扔。”
廣州市中考狀元許源睿(女)
班主任楊老師說(shuō)，初中三年，許源睿的成績(jī)沒(méi)有落下班上前十，“她是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，比起其他同學(xué)，她的心態(tài)更好，做事有計(jì)劃，遇到事情也會(huì)抱怨，但抱怨過(guò)后她會(huì)微笑著去解決。”
許源睿說(shuō)，不僅善于計(jì)劃，還要善于總結(jié)，把學(xué)科知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)形成一個(gè)大框架，同時(shí)利用零散的時(shí)間，比如利用課間完成抄抄寫(xiě)寫(xiě)，“在飯?zhí)玫却蝻埖臅r(shí)間可以背背單詞。”
深圳市中考狀元趙雨晴(女)
考到這樣的好成績(jī)，有什么秘訣?趙雨晴很注意糾錯(cuò)，理科每一門(mén)都有糾錯(cuò)本，記錄正確答案的解析，每次大考前都會(huì)看一遍。平時(shí)除了完成作業(yè)，剩下的時(shí)間主要用來(lái)做題和復(fù)習(xí)錯(cuò)題。此外，她還喜歡定計(jì)劃。初二時(shí)只是制定大致計(jì)劃，到了初四，計(jì)劃具體到了每一天。今天要做多少題，要把這次考試的錯(cuò)題整理好，就一定要整理好。在趙雨晴的桌子右上角，經(jīng)常貼著紙條，寫(xiě)明了語(yǔ)、數(shù)、外每一科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。而在班主任老師戴月霞看來(lái)，趙雨晴的性格沉靜但不抑郁，很專(zhuān)注、努力，注重細(xì)節(jié)，這對(duì)她應(yīng)考也有較大幫助。
武漢市中考狀元岳凌(女)
讓不少女生煩惱的數(shù)學(xué)科目，岳凌考了滿分。“數(shù)學(xué)是我的最?lèi)?ài)。”她說(shuō)，自己從小學(xué)開(kāi)始，就特別喜歡數(shù)學(xué)，也參加過(guò)培優(yōu)。每次聽(tīng)數(shù)學(xué)課，做數(shù)學(xué)題，就像暢游在美妙的數(shù)學(xué)王國(guó)，“其實(shí)你只要真正熱愛(ài)了，看起來(lái)枯燥的數(shù)學(xué)，也很有意思。”
初中三年，岳凌幾乎在大小考試中都包攬班級(jí)第一名。說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，她的秘訣就是“上課好好聽(tīng)，課下多訓(xùn)練，不過(guò)，若上課不好好聽(tīng)講，一知半解，課下做再多題目也沒(méi)用。”學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，她會(huì)趴下來(lái)瞇一下，或者聽(tīng)英文歌，然后繼續(xù)。
采訪間隙，記者和岳凌的父親聊天時(shí)，她竟然拿出卷子做了起來(lái)，全然不顧旁邊很吵鬧。她說(shuō)，“這是我的習(xí)慣，當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容，當(dāng)天鞏固好。”
福州市中考狀元謝博文(男)
說(shuō)起自己的學(xué)習(xí)“秘訣”，謝博文認(rèn)為初一階段的學(xué)習(xí)極為關(guān)鍵，要堅(jiān)持養(yǎng)成提前學(xué)習(xí)、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。而在前任班主任柯超鳴老師的眼中，身為副班長(zhǎng)兼語(yǔ)文科代表的謝博文，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定年段前十，同時(shí)也是一位做事不張揚(yáng)卻有想法的得力干將。父母從小給博文營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，“也很感謝屏東中學(xué)給了孩子發(fā)展的平臺(tái)，鍛煉了他的能力。”博文母親說(shuō)。
身高176cm、體格較為壯碩的謝博文，興趣愛(ài)好也十分廣泛，對(duì)籃球、游泳等體育項(xiàng)目也很感興趣。同時(shí)，他也是古典吉他的愛(ài)好者，在中考最緊張的復(fù)習(xí)階段，謝博文還堅(jiān)持彈吉他。
南京市中考狀元吳楷文(女)
問(wèn)及有什么成功秘訣時(shí)，這個(gè)開(kāi)朗愛(ài)笑的姑娘的說(shuō)，“就是學(xué)習(xí)效率，我不是在學(xué)習(xí)上花最多時(shí)間的人，但是我會(huì)把所有事情提前安排好，然后提高整體效率。與此同時(shí)，考前調(diào)整好心態(tài)，不要想太多，給自己壓力。”
吳楷文自己非常謙虛，她說(shuō)，自己也曾遇到過(guò)挫折，但是好在很會(huì)自己調(diào)節(jié)。吳楷文說(shuō)，中考二模的時(shí)候她發(fā)揮就不太好，作文走題，一下子扣了20分，雖然總分看上去還可以，但是給她敲響了警鐘。“心疼啊，距離中考只有十幾天了。”但是小姑娘非常有方法，她主動(dòng)找語(yǔ)文劉老師交流了一番，找到問(wèn)題所在，結(jié)果在這次中考中，人人說(shuō)難的語(yǔ)文，她考了116分，只被扣了4分!從小學(xué)芭蕾的吳楷文性格中有種很堅(jiān)韌的精神，當(dāng)時(shí)剛剛上幼兒園，正是活蹦亂跳的年齡，自己也很想玩，但是終于堅(jiān)持下來(lái)了。吳楷文的堅(jiān)持收獲了美麗的身姿，而且還有年輕人少有的自制力。“我覺(jué)得在有限的時(shí)間做更多的事情很重要，這是個(gè)學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題。比如有些人只能把規(guī)定作業(yè)做完，但其實(shí)，你還可以想自己有什么可以改進(jìn)和提高的地方。學(xué)習(xí)是自己的事情，還是得自己負(fù)責(zé)。”
南通市中考狀元張淳(女)
在班主任兼語(yǔ)文老師華東眼里，張淳特別善于學(xué)習(xí)，效率很高，從不打疲勞戰(zhàn)，也不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
在課堂學(xué)習(xí)時(shí)，張淳效率極高，善于提問(wèn)題，并且喜歡刨根問(wèn)底，十分享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。“她把時(shí)間安排得很緊湊，不愿意閑下來(lái)。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)一直在路上，并且從不疲憊。”華東說(shuō)，難能可貴的是，張淳還樂(lè)于幫助別人，在考中考數(shù)學(xué)前，別人都在復(fù)習(xí)，她卻耐心地花時(shí)間幫同學(xué)講解題目。
張淳自己則表示，她能考出好成績(jī)，一方面可能跟性格有關(guān)系。她活潑開(kāi)朗，不管什么煩惱事，一轉(zhuǎn)身就忘，心態(tài)特別好，這有利于她隨時(shí)以最好狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。另一方面，張淳認(rèn)為自己可能比別的同學(xué)更認(rèn)真，學(xué)習(xí)效率高。她有一個(gè)小小秘訣，就是在學(xué)習(xí)上跟老師跟得特別緊，老師布置的任務(wù)一定會(huì)不折不扣、保質(zhì)保量完成。盡管各科成績(jī)都均衡發(fā)展，但張淳坦言，最喜歡的還是理科，尤其是物理，未來(lái)希望能從事空間技術(shù)方面的工作，投身宇宙研究事業(yè)。
“我對(duì)女兒是完全放養(yǎng)，女兒的善良、踏實(shí)也讓我放心、省心。在家里，張淳也經(jīng)常做些力所能及的家務(wù)活。”說(shuō)到女兒，張淳的媽媽何女士非常驕傲。她告訴記者，由于自己獨(dú)自一人帶孩子，平時(shí)除了生活上的照顧之外，對(duì)女兒學(xué)習(xí)上很少能夠顧及，她也從來(lái)沒(méi)有給女兒報(bào)過(guò)課外輔導(dǎo)班。這次女兒能夠問(wèn)鼎市區(qū)中考狀元，全憑學(xué)校的教育和她自己的努力。
揚(yáng)州市中考狀元李佳一(女)
為何從開(kāi)始的成績(jī)平平到中考考出第一，李佳一坦言，初四下學(xué)期，三次模擬給我打擊特別大，之后反而覺(jué)得放開(kāi)了，當(dāng)時(shí)就不斷安慰自己已經(jīng)這樣了，不如慢慢考，“我覺(jué)得應(yīng)該特別感謝班主任，因?yàn)槲页跛南聦W(xué)期一直成績(jī)下滑，班主任一直幫助我疏導(dǎo)，沒(méi)有給我壓力。學(xué)校每周也會(huì)舉行一個(gè)心理講座，我覺(jué)得那個(gè)對(duì)我作用很大。”
采訪中發(fā)現(xiàn)，李佳一基本沒(méi)有偏科，政治、歷史、體育、口語(yǔ)都是滿分，語(yǔ)文數(shù)學(xué)物理幾乎接近滿分。談及自己的學(xué)習(xí)秘訣，李佳一覺(jué)得自己和其他人差不多，“像我這種課上認(rèn)真一點(diǎn)，課后在做一點(diǎn)提優(yōu)性的，比較大眾化的。”
不過(guò)李佳一提到，自己上課的時(shí)候，老師一提問(wèn)就喜歡發(fā)言，能全心全意跟著老師走，不開(kāi)小差。
唐山市中考狀元盧笛(女)
狀元從不熬夜，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
盧笛能夠取得如此優(yōu)異的成績(jī)，得益于她平時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“我覺(jué)得預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和整理錯(cuò)題很重要。在學(xué)習(xí)新課程之前，我都會(huì)提前預(yù)習(xí)，找出自己不會(huì)的問(wèn)題，然后上課的時(shí)候再著重聽(tīng)老師講課。學(xué)完的知識(shí)我會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)，然后好好整理錯(cuò)題，把做錯(cuò)的題目好好做幾遍，真正做到融會(huì)貫通。”盧笛向記者講述了她日常學(xué)習(xí)的小秘笈。
讀書(shū)是盧笛的一大愛(ài)好，從剛剛學(xué)文識(shí)字開(kāi)始，小小年紀(jì)的盧笛就對(duì)閱讀表現(xiàn)出來(lái)了濃厚興趣。隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)興趣越發(fā)濃郁，古今中外的各種文學(xué)名著幾乎都成了盧笛涉獵的范圍。
“這個(gè)孩子的閱讀速度很快，知識(shí)面特別廣，這和她平時(shí)良好的讀書(shū)習(xí)慣有關(guān)。而這種特長(zhǎng)在語(yǔ)文等文科科目的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)得尤其明顯，不僅可以提高閱讀理解能力，而且能提高作文的寫(xiě)作水平。”葛老師表示。
緊張的中考剛剛結(jié)束，盧笛就列出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)單，上邊寫(xiě)著各種要購(gòu)買(mǎi)的文學(xué)書(shū)目，她準(zhǔn)備趁著暑假好好暢游文學(xué)的書(shū)海。在盧笛看來(lái)，讀書(shū)是一件特別有趣的事，學(xué)習(xí)本身也從不枯燥，從小到大，她都是在一種輕松愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
盧笛的母親王鳳芝告訴記者，作為家長(zhǎng)，她對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很少干預(yù)，“孩子的自主性特別強(qiáng)，我們從來(lái)沒(méi)有在她的學(xué)習(xí)上操過(guò)心，她能夠很好地掌握自己的學(xué)習(xí)規(guī)律。孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好，晚上從不熬夜。”
中考狀元10個(gè)學(xué)習(xí)方法
1.基本知識(shí)、基本方法為主
一輪復(fù)習(xí)主要以基礎(chǔ)知識(shí)為主，回歸課本，以課本為基礎(chǔ)，把課本上的知識(shí)點(diǎn)全部過(guò)一遍，盡量不要有遺漏。
2.構(gòu)建知識(shí)體系
課本上一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，看似很零散，其實(shí)結(jié)合目錄一看，是一個(gè)完整的知識(shí)架構(gòu)體系，光學(xué)會(huì)基本知識(shí)還是有點(diǎn)欠缺，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，構(gòu)建知識(shí)體系。
3.綜合運(yùn)用知識(shí)體系
光學(xué)會(huì)了是不夠的，考試是一個(gè)綜合運(yùn)用的過(guò)程，因此，要通過(guò)習(xí)題來(lái)學(xué)會(huì)運(yùn)用，掌握解題思路、解題方法和解題技巧，鍛煉自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4.查漏補(bǔ)缺
綜合復(fù)習(xí)以查漏補(bǔ)缺為主，通過(guò)模擬試題、歷年中考真題的離線，對(duì)自己知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
5.多輪復(fù)習(xí)，加強(qiáng)鞏固
復(fù)習(xí)是一個(gè)反復(fù)多次的過(guò)程，需要強(qiáng)化記憶，因此，需要多輪復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)鞏固。
6.記得牢，理解的活
以歷史為例，人物、時(shí)間、事件等歷史材料，需要死記硬背，機(jī)械記憶，而考試的時(shí)候，是一個(gè)靈活運(yùn)用的過(guò)程，當(dāng)然不光歷史，地理等其他學(xué)科也是一樣。
7.舉一反三，學(xué)會(huì)一類(lèi)題
學(xué)習(xí)是一個(gè)自我減負(fù)的過(guò)程，考試的時(shí)候，每道題都有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，可卻不知道怎么下手去做題，我們要根據(jù)一道題徹底學(xué)會(huì)一類(lèi)題，舉一反三去驗(yàn)證自己學(xué)會(huì)了這類(lèi)題，而不是做一個(gè)會(huì)一個(gè)，下次出現(xiàn)繼續(xù)不知道怎么做。
8.正確面對(duì)錯(cuò)題
錯(cuò)題真實(shí)的反應(yīng)出我們知識(shí)的欠缺所在，因此，我們要積極面對(duì)錯(cuò)題，根據(jù)一道題，找出自己知識(shí)點(diǎn)欠缺，徹底學(xué)會(huì)。
9.放松心態(tài)
很多人都有考試綜合癥，考前緊張、焦躁不安，其實(shí)考試要有一個(gè)良好的心態(tài)，一種積極參與，敢于拼搏、敢于勝利的精神狀態(tài)，以飽滿的熱情去迎接挑戰(zhàn)的氣勢(shì)，因此，我們應(yīng)該以和平的心態(tài)去面對(duì)考試，飽滿的熱情和精神去準(zhǔn)備考試，試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏，在放松的心態(tài)下，往往會(huì)發(fā)揮正常而取得意想不到的成績(jī)。
10.良好的心理素質(zhì)
考前準(zhǔn)備是一個(gè)長(zhǎng)期持久的過(guò)程，因此，我們要有承受壓力、漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間的心理素質(zhì)，在精神萎靡的時(shí)候能夠振作起來(lái)，在承受壓力的時(shí)候能夠?yàn)樽约洪_(kāi)脫，能夠?qū)崟r(shí)控制自己和把握自己，使自己的精神狀態(tài)、心理狀態(tài)處于最佳狀態(tài)去準(zhǔn)備考試。
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