學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的方法
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的方法
經(jīng)濟(jì)法是注會(huì)專業(yè)階段6個(gè)科目中每年通過率最高的一個(gè)科目，但也有些人考了3年都沒有通過，注冊會(huì)計(jì)師考試難易都是因人而異，掌握其學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的方法，希望對你有幫助
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的方法篇一
1.精讀教材，教材的地位不容挑戰(zhàn)。
教材是一切的根本，教材上的重點(diǎn)章節(jié)要細(xì)讀。要全面，更要有重點(diǎn)，例如證券法、破產(chǎn)法、公司法、票據(jù)法等章節(jié)，如果你今年報(bào)的科目比較多，給經(jīng)濟(jì)法的時(shí)間及其有限，那么請將及其有限的時(shí)間放在重要章節(jié)和重要考點(diǎn)上。
2.要有一個(gè)可執(zhí)行性的計(jì)劃，高效復(fù)習(xí)。
有計(jì)劃不執(zhí)行和沒有計(jì)劃是一樣的。在復(fù)習(xí)前期可以制定一個(gè)可行性的計(jì)劃，復(fù)習(xí)一段時(shí)間過后可以適當(dāng)調(diào)整，然后認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)習(xí)的時(shí)間應(yīng)當(dāng)是高效的，玩的時(shí)候認(rèn)真玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，復(fù)習(xí)也是一種態(tài)度，你說呢。
3.學(xué)會(huì)真正的做題。
每道題考試的知識(shí)點(diǎn)是什么，跟它相關(guān)的章節(jié)內(nèi)容有沒有回憶下。做題也是一種知識(shí)的回顧和復(fù)習(xí)，通過做題，可以查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點(diǎn)在哪里。跟常識(shí)保持一致的一次做對的題可以不用看第二遍。對于重點(diǎn)、考點(diǎn)要特別關(guān)注，可以根據(jù)題目延伸知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)題目活學(xué)活用知識(shí)點(diǎn)，題可以有多種，但所考察的知識(shí)點(diǎn)是不變的。
4.多看書，做好題，更要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確理解。
在聽課件的時(shí)候，請?jiān)诶斫獾幕A(chǔ)上加強(qiáng)記憶，老師講課的時(shí)候會(huì)以手工圖的形式進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解讀，更直觀，更高效，而且在閱讀的時(shí)候記住圖形要容易的多。經(jīng)濟(jì)法知識(shí)點(diǎn)那么多，切忌“死記硬背”，想通過經(jīng)濟(jì)法的考試，要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確理解。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的方法篇二
(一)看書與做題的時(shí)間分配
在復(fù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》時(shí)，多看書還是多做題?這是很多考生在網(wǎng)上經(jīng)常提出的一個(gè)問題。先說兩個(gè)極端的情況，第一個(gè)極端，能否只看教材不做任何習(xí)題?如果考生能確信自己通過看教材可以充分、準(zhǔn)確、完整地理解教材中的全部考點(diǎn)，考生可以只看教材(考前最好再做幾套模擬試題)，這樣做的風(fēng)險(xiǎn)并不大，畢竟自己已經(jīng)踏踏實(shí)實(shí)地看了幾遍教材，到了考場上總會(huì)有用武之地。另外一個(gè)極端，能否只做習(xí)題不看教材?有個(gè)別考生根本不看教材，把全部精力用于做題，搞所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”，這樣做的風(fēng)險(xiǎn)極大，因?yàn)榭忌玫降牟⒎穷}庫，其結(jié)果無異于舍本逐末，此時(shí)，天道不一定酬勤。
對于大多數(shù)考生(學(xué)會(huì)計(jì)的人很少走極端)，看書與做題的有效結(jié)合，復(fù)習(xí)效果應(yīng)該會(huì)更好一些。具體到看教材與做習(xí)題的比例，考生至少應(yīng)拿出40%的時(shí)間踏踏實(shí)實(shí)地把教材看一遍，對重點(diǎn)章節(jié)至少應(yīng)認(rèn)認(rèn)真真地看兩遍，對一些重要考點(diǎn)至少應(yīng)反反復(fù)復(fù)地背三遍。對于做習(xí)題，考生至少應(yīng)拿出30%以上的時(shí)間做一些典型例題。高質(zhì)量的典型例題的確可以幫助考生排除疑點(diǎn)、消化難點(diǎn)、提煉重點(diǎn)，的確可以幫助考生準(zhǔn)確、深入地理解教材內(nèi)容，的確可以幫助考生迅速把握教材的核心考點(diǎn)。因此，準(zhǔn)確把握教材和參考書的主從關(guān)系，合理分配看教材和做題的時(shí)間，是考生在復(fù)習(xí)過程中必須處理好的一個(gè)關(guān)鍵問題。
(二)看教材的方法
1.通讀?！督?jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》試題涉及到100多個(gè)考點(diǎn)，這就要求考生必須全面復(fù)習(xí)，對整個(gè)教材至少要從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真看1-2遍。
2.精讀。對教材中的重點(diǎn)內(nèi)容必須精讀，加深理解?？忌鷳?yīng)清楚的是，80%的重要考點(diǎn)集中在教材20%的篇幅內(nèi)。因此，考生應(yīng)將有限的精力集中在教材的重點(diǎn)內(nèi)容上，切不可搞“地毯式轟炸”(主要是考生沒時(shí)間，實(shí)際上地毯式轟炸是最有效的進(jìn)攻手段)。
3.死記?！督?jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》并非一門完全靠死記硬背的考試，但又離不開“死記硬背”。
(三)做題的方法
1.要保證做題的數(shù)量。只有通過做一定數(shù)量的習(xí)題，才能逐步把握不同題型的命題形式、答題步驟和應(yīng)試技巧。別人的經(jīng)驗(yàn)聽了1000次，最多能鉆進(jìn)自己的耳朵里;自己做了1000道題總結(jié)摸索出來的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)融入自己的雙手中。
2.要保證做題的質(zhì)量。每做完一個(gè)題目，考生都應(yīng)該總結(jié)一下，這個(gè)題目涉及了哪些考點(diǎn)，哪些考點(diǎn)是自己已經(jīng)會(huì)的，哪些考點(diǎn)是自己通過這個(gè)題目新學(xué)到的，這些考點(diǎn)自己是否會(huì)舉一反三，不要為了做題而做題，因?yàn)樽鲱}本身不是目的，而是手段。
3.要真正去做題。許多考生習(xí)慣一邊看題，一邊看答案。這個(gè)習(xí)慣最好能改掉，因?yàn)槟芊窨炊鸢负妥约菏欠裾娴臅?huì)做題是兩個(gè)完全不同的層次。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法的方法篇三
(1)畫圖搭建知識(shí)體系結(jié)構(gòu)
經(jīng)濟(jì)法的考點(diǎn)很多，知識(shí)點(diǎn)非常瑣碎，我們要把這些零散的知識(shí)點(diǎn)用一條主線串連到一起。在復(fù)習(xí)過程中，有意識(shí)地找到這些“線”，記憶將更有條理、更有序。比如合同法有一根明顯的“線”，如下圖：
(2)列表對比記憶
在學(xué)習(xí)的過程中，把相似的知識(shí)點(diǎn)放在一起列表比較是一種有效的記憶方法，在比較中發(fā)現(xiàn)差別，能更有針對性地進(jìn)行記憶，差別點(diǎn)往往也是考試的?？键c(diǎn)。
(3)口訣記憶
對于需要靠機(jī)械記憶就可以得分的考點(diǎn)，不妨借助一些小口訣來記憶，小口訣的確可以幫助我們迅速記住關(guān)鍵詞，但是也難免掛一漏萬，并且口訣過多，記憶口訣本身可能也會(huì)成為一種壓力;因此，考生不必專門騰空編制口訣，靈機(jī)一動(dòng)、順便編制，在個(gè)別考點(diǎn)上適當(dāng)應(yīng)用即可。
(4)記關(guān)鍵詞
經(jīng)濟(jì)法的法律條文很多，如何記憶是個(gè)難題，記法條不是機(jī)械記憶，可以提取關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶。
(5)利用零散時(shí)間記憶
經(jīng)濟(jì)法要記憶的知識(shí)點(diǎn)很多，可以運(yùn)用零散的時(shí)間進(jìn)行記憶，考生可以自己每天將要記憶的內(nèi)容寫到紙條上在坐地鐵或者公交的時(shí)候記憶，如果自己懶得寫，也可以買一本輕松過關(guān)3，放在口袋里，很方便攜帶，隨時(shí)記憶。
猜你感興趣：
1.cpa經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)方法以及答題技巧
2.注會(huì)經(jīng)濟(jì)法學(xué)習(xí)方法
3.學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法心得體會(huì)
4.注會(huì)經(jīng)濟(jì)法學(xué)習(xí)方法
5.注會(huì)學(xué)習(xí)方法:注意經(jīng)濟(jì)法記憶中的關(guān)鍵詞