學習高中化學的高效方法
高中化學對于初中階段來說，內容增多了，難度變大了，那么想要更好地提高化學學習效率，同學們應該怎樣做呢？下面是由學習啦小編整理的學習高中化學的高效方法，希望對您有用。
學習高中化學的高效方法一
(一)課前預習 古人說：“凡事預則立,不預則廢。預習既可以提高聽課質量，又可以掃除課堂知識的障礙，還可以有針對性地記好課堂筆記。下面介紹幾種課前預習的方法：
1.章略節(jié)詳法：這種方法是指在學習新的一章內容時，先泛泛地瀏覽整章大概內容;在學習到每節(jié)具體內容時，再比較詳細地進行預習。雖然是籠統(tǒng)地掌握了整章的內容框架，但在預習和學習每節(jié)的內容時，卻能更好地把握重點和知識聯(lián)系。具體步驟是：首先粗讀這一章的內容，把握整體，然后找出這一章的重點、難點和疑點，理出頭緒，想一想每一節(jié)的主要內容是什么，對難點和疑點應該如何掌握，如何理解?為什么要這樣理解;從另一個角度理解行不行，哪些知識是記憶性的，哪些知識是看不明白的，等等。這樣，就為上課時搞清搞懂、掌握、記憶所學知識打下了堅實的基礎。
2.前后相連法：在我們的教材中，知識是相通的，每章中的各節(jié)知識都是有聯(lián)系的，我們在預習某一部分內容時，看一看或想一想前面所學的內容，然后大略地翻一翻后面所要學的內容，把新舊知識聯(lián)系起來，由已知知識推測未知知識，從而達到掌握知識的目的。
3.習題試解法：習題試解法是指在預習完教材之后，馬上看一看課后的練習題，然后對照教材進行試解，這樣在試解過程中，就會檢驗出預習的情況，是懂了還是不懂。
(二)聽好化學課 要想學好化學就必須學會聽課。1.集中精神聽講，發(fā)揮主體作用。2.緊跟老師的思路。3.要以理解為主。聽講的目的，就是要聽懂老師講解的內容。4.積極回答問題。5.要敢于質疑。6.做好課堂筆記。記課堂筆記的最常用方法是“提綱式”筆記法。即一邊聽課，一邊敏捷地概括和記下重點、難點。課堂筆記要盡快整理，使重點突出，這對鞏固知識十分重要。筆記的充實整理包括兩點：一是把課堂上漏記和記錯的內容補上去或糾正過來;二是理清綱目，突出重點、難點，用概括的語言將本節(jié)內容串聯(lián)起來，使筆記成為一份自己提煉加工的、深化的和系統(tǒng)的復習材料。要把握記筆記的時機，原則就是不影響聽講，一般情況下要用90%的注意力集中聽講，抽出10% 的注意力進行簡要記錄。做筆記的關鍵是記下“必要”和“精華，這個“必要”和“精華”就是——記重點、記難點、記疑點、記思路、記技巧。記筆記應著重記下老師講課中的歸納和總結，以及容易混淆的概念等。7.不要挑剔老師。8.注意用目光和老師交流。 9.善始善終，聽好小結。10.注意課后總結。
(三)化學的復習 根據遺忘規(guī)律，學習內容的最好方法是及時復習，強調復習的及時性，這樣才能事半功倍。下面介紹一種行之有效的復習方法：
1.嘗試回憶 當堂回憶要注意：(1)善抓重點，回憶的內容是老師指出的重要內容和教材里的關鍵性的概念。(2)講究方法，對于易混淆的概念要比較記憶，當堂回憶畢竟時間短，課后要注意多復習。
2.認真讀書 必須做到以下幾點：(1)要重點突出。復習中的讀書，要有重點，對于已經記住和理解的部分可以不必再花時間，而把時間集中在回憶不起來和印象模糊的內容上面，在讀書時不妨可以邊讀邊劃。(2)重在精讀、熟讀。對于課本的一些重要內容，必須做到精讀和熟讀。至于一些關鍵的章節(jié)和定義、定理等內容，還要在精讀、熟讀的基礎上，將其背出來。
3.整理筆記 在復習過程中的整理筆記，是指要把預習、課堂學習和復習等學習過程中所記的筆記串連起來，進行一定的加工和整理，使其成為一份經過加工和提煉的復習資料，整理筆記的過程往往是一個知識深化、簡化的過程。所以，它要求索引清楚，中心突出，內容精練，最好還有自己的獨到見解。這樣，可以使這份經過加工和整理的筆記成為階段復習和重要考試前的復習的得力助手。
(四)化學的練習 化學練習可以加深對知識的鞏固和理解，能檢查學習的效果，可以促進技能的形成和智力發(fā)展。怎樣做題收益大?
(1)掌握做題步驟，過好“三關”。①審題關：要做到“三看清”，看清題中所講的化學過程，看清題設條件，看清要解決的問題。這是解題的前提。②分析關：要做到“三想”，想化學過程所涉及的化學概念，所用到的化學原理;想所給條件與所求問題的關系;想有無隱含條件及題目考察的內容。③解答關：書寫要規(guī)范，術語要正確，回答符合題目要求。
(2)做題后總結。命題者的意圖是什么?題目設計的巧妙處何在?此題的關鍵何在?題目有何規(guī)律?是否可推廣成一類題型?此題為什么這樣做?做題過程中暴露了哪些弱點?這個問題改變設問角度，還會變成什么題目?
(3)善于積累。一是成功經驗，二是失敗教訓。要建立錯題檔案，把平時練習或考試中做錯的題目積累成集，并且經常翻閱復習，既有針對性，又節(jié)省時間，可大大提高學習效率。
學習高中化學的高效方法二
高中化學與初中化學相比，知識面擴大，深度增加，知識的縱橫聯(lián)系和綜合程度提高，對推理能力、抽象思維和空間想象力都有較高要求。這就需要學生們及時調整學習方法，掌握化學各階段的學習技巧。
預習階段：概括起來就是“讀、劃、寫、記”。讀，就是課前預讀;劃，要劃出重點、要點、關鍵詞句;寫，把自己的想法、疑點寫下來，確定聽課重點;記，把重要的概念、性質、用途記在腦子里。
聽課階段：課堂聽講是學生獲取知識的主要來源。學生在課堂上要做到邊聽、邊想、邊記。聽：上課聽講要有明確的學習目的，全神貫注，才能提高聽課效率。想：要積極開動腦筋，注意聽老師解決問題的思路、方法和解題的規(guī)范要求，理解所學的內容，而不是只記結論。記：動腦的同時也要及時進行記憶，并注意反復鞏固。
和其他學科一樣，聽化學課應全神貫注，做到眼到、心到、耳到和手到。眼到，重點是在教師指導下，分清主次現象，無論好看有趣與否，都能迅速捕捉轉 瞬即逝的物質變化現象。耳到、心到，重點是開動思維器官，認真聽并思考教師從現象到結論的分析歸納過程或演繹推理過程，以及操作裝置的原理等，改變只記結論的不正確學習方法。手到，主要是按要求進行實驗操作，掌握實驗技能。至于筆記，要學會記要點、記提綱，不要因記筆記而影響看、聽和想。這“四到”最關鍵的是“心到”，即集中精神，開動腦筋，緊緊跟隨老師的各個教學環(huán)節(jié)進行思考互動。
復習階段：復習是對知識的鞏固、提高和遷移的過程。復習時最好先回憶，根據聽課筆記，回憶當天學習了哪些內容，進行了哪些實驗等。根據回憶，不會或不明確的地方多復習，理解了，沒有問題的少復習，這樣既節(jié)省時間，又可以查漏補缺。
完成作業(yè)：化學學科的課后作業(yè)解題步驟與其他學科相似，認真讀題，回憶相關知識，制訂出解題方案，解題時要注意規(guī)范性和完整性，并注意檢查。一道題目做完以后，要結合自己的做題思路總結一下，從中悟出規(guī)律性的東西，學會舉一反三，反之就是做再多練習題，也達不到鞏固提高的目的。
高中課程較多，要高效率地學好化學，方法和技巧至關重要。在形成學習方法的過程中，要結合自身實際，相互學習、不斷探索，最終找到適合自己的最佳學法。
學習高中化學的高效方法相關文章：
學習高中化學的高效方法
