高二英語學(xué)習(xí)方法講座
如果高中的同學(xué)認(rèn)為自己掌握不了提高英語成績的學(xué)習(xí)方法,不妨聽聽相關(guān)的講座,說不定會受到啟發(fā)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高二英語學(xué)習(xí)方法講座,希望對您有用。
高二英語學(xué)習(xí)方法講座一
建立錯誤檔案本
在學(xué)習(xí)過程中,已獲得的知識和技能對以后新知識、新技能的形成產(chǎn)生一定的影響,最好的辦法是消滅錯誤,獲得正確知識和技能。每次練習(xí)或考試后,應(yīng)該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來,收集匯編,然后把老師對錯題講解后的正確語句熟讀牢記,保留錯誤的答案,用紅筆寫上正確的答案,眉批上理由分析,這樣就形成新的語言習(xí)慣。平時和臨考前翻看,加深印象,引起注意,大大減少了錯誤率。既鞏固了知識,又提高了應(yīng)試能力,發(fā)揮了最佳的水平。
重視閱讀理解能力的培養(yǎng)
重視閱讀理解能力的培養(yǎng),目的是提高對語篇整體認(rèn)識的能力,以及推理判斷、歸納總結(jié)的能力。堅持長期閱讀(每天至少2篇以上)是穩(wěn)步提高的保證。通過有計劃有步驟的課外閱讀(如讀21世紀(jì)報中學(xué)生英文版,《新概念英語》第二、三冊,英語周報同步輔導(dǎo)及聽說讀寫版),不僅能鞏固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容,更關(guān)鍵是會使所學(xué)知識活起來,激發(fā)出濃厚的學(xué)英語的興趣以及擴大知識量的欲望。
養(yǎng)成朗讀背誦的習(xí)慣
朗讀是在課文所提供的語境中對語音、語調(diào)、意群、句型等基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí),同時培養(yǎng)純正的語音語調(diào)和好的用語習(xí)慣以及為聽力打下堅實的基礎(chǔ)。對學(xué)過的句型、詞組、對話、課文進(jìn)行朗讀和背誦,形成流利的語感,也培養(yǎng)了理解能力,為說、讀及英語寫作打好基礎(chǔ),這是提高英語水平的根本方法。
養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣
養(yǎng)成書寫規(guī)范、字跡工整、卷面整潔的習(xí)慣也很重要。高中相當(dāng)一部分學(xué)生的字體書寫不好,難以辨認(rèn),大小寫不分,詞距若有若無,標(biāo)點符號亂用,給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧,白白丟分。因此,高二學(xué)生平時要養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣,對大小寫、標(biāo)點符號和詞距等一定要一絲不茍,力求規(guī)范化、整齊美觀。
養(yǎng)成使用英漢雙解詞典的習(xí)慣
高二學(xué)生閱讀面擴大,需要補充詞匯量。學(xué)生應(yīng)備一本英漢詞典,如牛津中、高階英漢雙解詞典,在學(xué)習(xí)中隨時查閱。這在很大程度上能解決學(xué)生的疑惑,幫助理解詞的用法,詞匯量也就隨之不斷擴大。
通過朗讀擴大詞匯量
對于那些單詞,語法什么的,都不去有意記它,而換成大聲朗讀它,一天讀它十幾遍甚至幾十遍,上百遍,一些單詞你只要一想,嘴里馬上就能發(fā)出它的音,一動手自然就把單詞寫出來了。當(dāng)然對于一些詞法、語法,朗讀有一個小竅門,就是把一些經(jīng)典的,具有明顯語法現(xiàn)象的句子反復(fù)讀,日子一長,你的語感能力就會大大增強,以后當(dāng)你做單項填空時,就不用想它所涉及到的語法,只是在心中默念一次,然后對照一下,答案立刻就出來了。
高二英語學(xué)習(xí)方法講座二
1.單詞聽寫。聽寫時態(tài)度要認(rèn)真,滿分得紅星,升級,定期獎勵。聽寫寫錯的單詞要抄5遍,并補考到百分,要當(dāng)天詞匯當(dāng)天解決。
2.每天1-2閱讀。畫出答案。并補充適合自己水平的1篇。
3.每周背誦一篇范文或美文??吹胶玫奈恼戮渥右聛肀痴b并積累好詞好句或諺語。
4.當(dāng)天作業(yè)認(rèn)真完成,分層留作業(yè),做你能做的題,不會做的可以查書,筆記,也可問同學(xué)老師,完成之后有答案的要核對答案,把錯的,有疑問的用紅筆畫出,作為聽課重點,不能完成的,抄寫單元單詞5遍。(作業(yè)中選做的部分,英語考試能達(dá)到90分特別是100分以上的同學(xué)要自覺完成?;A(chǔ)不是很扎實的同學(xué),每天要讀一篇能讀懂的英語文章,補充5-10個詞匯。)
5.筆記要及時整理并背下來,每天課間,我將抽查兩名同學(xué)的筆記并提問。
6.資料的利用:著重處理基礎(chǔ)習(xí)題,老師發(fā)的知識講解,報紙的基礎(chǔ)練習(xí)和閱讀。在讀《英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報》時,要每周挑選2-3篇文章閱讀,積累詞匯。并抄寫在你的筆記本上。
7. 每周的一 三 五朗讀單詞課文。二 四 練習(xí) 聽力。
總之一句,認(rèn)真對待“課前預(yù)習(xí),上課,課后及時總結(jié)復(fù)習(xí),完成作業(yè)和自己安排的學(xué)習(xí)活動”這五個學(xué)習(xí)五環(huán)節(jié)。
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