法語學習的高效方法
法語學習的高效方法
相信不少人認為學英語難，學法語更難，那么想要學好法語，應該怎樣做呢?掌握哪些方法才能高效學習法語呢?一起來看看學習啦小編整理的法語學習的高效方法，希望對您有用。
法語學習的高效方法
聽法語Écoutez en français
☆聽法語并學著模仿聽到的內容。這樣可以大大提升語言學習速度。走到戶外，戴上耳機，按照發(fā)音的節(jié)奏踏小碎步前進，一邊大聲重復聽到的內容。重復，踏步，再重復。這樣一來，動作和聲音就連在一起了，不用費太多力氣就能很好地記憶，而且聽得越多，提高得也越多。
☆聽法語歌曲并跟著唱，這對于學習法語語調很有幫助;
☆看法語電影，我們可以先看一遍有中文字幕的，理解含義，把整個故事搞懂，然后把字幕關掉再去看，然后反復練習，明白故事含義和溝通所對應的法語表達;一些動畫片或者是走遍法國的對話視頻，都是不錯的學習素材。
說法語Parlez en français
☆即使覺得自己的詞匯量少得可憐，也要練習去說法語。雖然在國內這種大環(huán)境下,我們說法語的機會并不是太多,所以我們要創(chuàng)造機會去說：skype上的法國好友、外教老師，法語課上，總之要大膽的去說，不要怕出錯。
☆自言自語說法語。用自己已經(jīng)會了的單詞，盡可以的去造句來表達自己要表達的意思，可以敘述一下自己正在做的事情,或者是模擬場景,自己跟自己對話;
主要兩個字：大膽!
讀法語lisez en français
☆這也是提升我們“說法語”能力的重要辦法：要盡可能多的去讀，最好是跟著錄音去讀，模仿其發(fā)音和語調，當然讀的時候，我們也要盡量把嘴巴打開，大聲的讀，這對于法語的發(fā)音非常有幫助。
☆閱讀也是一種很好的方法，我們可以從兒童書開始。孩子們讀兒童書來學習母語，我們也可以讀讀兒童書，來獲得初步的法語語感。也可以看看自己最喜歡的書籍有沒有法文版。這樣你可以帶著高昂的興致閱讀它，而且因為你已經(jīng)知道情節(jié)的內容，你也可以大致推斷書中內容的意思。這個方法用在開始時很不錯，因為如果一開始就選很難的書來讀，會嚇退你學習的興致。
當然也不要忘記我們的教材，可以用 “通讀課文理解大致含義→邊聽錄音邊大聲讀出課文→合上書聽著錄音跟讀→嘗試背誦” 這種流程;
法語學習的高效方法分享
首先，我認為興趣始終是人類學習任何一門知識的原動力。對于大多數(shù)把法語做為二外來學習的同學而言，估計一開始總是懷著滿腔熱情和雄心壯志進入到語音階段的學習的。大多數(shù)同學認為這門語言和英語如此相象，自己有了良好的英語基礎肯定會事半功倍的。但可能有為數(shù)不少的同學在語音階段還未結束之時就開始打退堂鼓了，正因為自己對法語有先入為主的印象，法語和英語開始了拉鋸戰(zhàn)，而很多同學在兩種語言的交鋒中無所適從，于是導致學習興趣下降，甚至于有人為了不影響自己的英語學習，而放棄了法語學習。
實際上學習如何一門語言，初學者可能都會把新學的語言和自己的母語或自己較為熟悉的另一門外語對比來學，這實際上是很正常的現(xiàn)象，但在這個過程中如何調整自己的學習狀態(tài)以適應新的知識的吸收和消化才是同學更應該關注的問題。學習興趣的下降實際上是伴隨著新知識難度的提升以及自己學習時間安排的不合理等諸多因素造成的，所以在初學階段應該特別注意保持自己的學習興趣，在學習語音階段的過程中和剛接觸到系統(tǒng)語法的過程中，應該讓自己盡可能多地感受法語氣氛，比如說可以通過看法語電影，聽法語歌曲，上相關網(wǎng)站等來讓自己更多地體會到一門活的語言，從而感覺到學習的意義。生活中也可以學會做個有心人，留心諸如法國時尚，法國藝術，甚至于是法國飲食方面的知識。其實包括上“家樂福”超市你都應該能吸收到相關的法語知識。實際上同學在感覺到法語是觸手可及的過程中也是從側面了解和掌握法語的最佳手段，也只有這樣同學才能保持自己的學習興趣，而不形成“越學越厭-越厭越憎-越憎越難-越難越厭”的惡性循環(huán)中去。同時也只有這樣才能讓學習達到“低投入，高產(chǎn)出”的效果。
第二，我認為在初學法語的階段，同學要正確處理好法語和英語的關系。正如我們在第一點中所談到的那樣，大多數(shù)同學選擇法語是因為覺得法語和英語有很多相似的地方，但正是因為這個印象，在接下來的學習過程中，一旦碰到法語和英語不相似的地方，同學可能會固守在英語的思維上，而實際上這會給初學者帶來很大的困惑。所以我建議同學在剛開始學法語的時候，可以稍微將英語放一放，不是說絕對將二者對立起來，而是強調這畢竟是兩門不同的語言，存在不同點是必然的，應該從一開始就習慣接受這些不同點，并且把學習的重點放在這些不同點上，只有這樣同學才能逐步適應法語的思維。而實際上隨著學習的深入，同學會慢慢發(fā)現(xiàn)實際上這兩種語言還是有很多共同點的。在我們已經(jīng)學會如何區(qū)分這兩種語言的基礎之上，我們再逐漸摸索這兩種語言的共同點，這會同時有益于這兩種語言的學習。通過實踐證明，如果真正將法語學習融匯貫通，這個過程必定會對同學的英語學習有很大的促進，所以我最開始提倡的將英語放一放只是一種暫態(tài)，我們鼓勵同學的是在學習完基礎法語知識之后能具備將英語和法語對比來學習的方法。
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