中學化學的有效學習方法
化學是初中三年級才學習的科目，因為并不熟悉，所以同學們學習起來可能比較吃力，那么想要學習好化學，應該掌握哪些有效方法呢?下面是由學習啦小編整理的中學化學的有效學習方法，僅供參考。
中學的化學該如何學習
1.知識點零散。
與其它科目相比，化學知識點多，重點知識比重大，而且很分散，初學者很難將其歸納成完整的知識網(wǎng)絡，把握住重點。準備一個較厚的新筆記本，把每節(jié)課的化學小知識記在上面，積少成多，為以后查漏補缺做準備。
2.記憶性強。
化學中有許多知識需要記憶。如，部分物質(zhì)的顏色、現(xiàn)象描述、元素周期表、金屬活動性順序表、常用化合價、常見化學變化的產(chǎn)物等。瑣碎的知識點構成化學語言的基礎"音節(jié)"，沒有良好的基礎就難以形成系統(tǒng)穩(wěn)定的化學語言，而化學語言則是化學學科的基礎，直接關系到對初、高中、大學階段化學相關課程接受的難易度。
3.學習期短且緊。
從新學期開始到一模考試僅僅幾個月時間，要完成化學課本上下兩冊共12單元的學習任務量非常的大，一?？荚囉质墙佑|化學之后第一次"正式"的考驗，對孩子學習信心的樹立起著這關重要的作用，時間緊任務重。
中學化學的有效方法有哪些
1、興趣是最好的老師，培養(yǎng)興趣很關鍵。在孩子的學習中，興趣對他們將產(chǎn)生巨大的推動作用，是其根本內(nèi)驅(qū)力的源泉所在，能充分發(fā)揮自己的積極性和主動性。對于新初三的同學們，可以從搜集有趣的化學幽默、化學與生活聯(lián)系緊密的故事、一些化學實驗，甚至可以自己嘗試在家里做一些既具有趣味性，又安全簡易的小實驗，來培養(yǎng)自己對化學的認識和興趣。
2、化學課程中有很多與日常生活緊密相關的知識。跟物理類似，很多化學知識對于你解釋生活中的現(xiàn)象和提高生活的質(zhì)量都是大有裨益的。要注意理論聯(lián)系實際，要經(jīng)常去搜集生活中的素材。例如：飲食中的各種營養(yǎng)成份及其含量和作用，就需要你多多觀察生活中的食品包裝，把它們收集起來進行閱讀和研究-----鋼鐵生銹、食鹽成分等等。
3、化學是要探討世界上各種各樣物質(zhì)的微觀組成和宏觀性質(zhì)的，這就需要同學們有一種強烈的質(zhì)疑能力。也就是說，必須有刨根問底的好習慣!可以利用化學微觀的角度去思考物理宏觀的原理，例如物態(tài)變化的微觀解釋就是從化學的學科方法出發(fā)的。對這些問題的深入思考將會促進你學好化學中的結構部分。不怕你產(chǎn)生無法解決的問題，就怕你沒有問題!只有對化學的很多基本問題有最深入的探索，我們才能真正懂得其中的內(nèi)在規(guī)律，進而去舉一反三，觸類旁通!
4、學好化學還需要提高同學們的計算能力和記憶力，大家一定要先把基礎的化學計算做好。對于中考中的計算能夠應對自如是你應該努力達到的目標，計算是一種用精確的數(shù)字定量研究問題的手段，例如高鈣牛奶中的鈣含量是否達到了廣告和標簽的水平，就需要我們定量研究和準確計算!我們將在初中化學中學習到60多個化學方程式，它們是學習化學的基礎，必需通過多讀多寫的方式將它們熟練于心，勤奮是保證化學學習效果的關鍵!
中學化學有效學習的方法
1、重視實驗
化學是一門以實驗為基礎的科學?；瘜W實驗是人們研究和認識物質(zhì)及其變化規(guī)律的一種重要的科學方法。在初中化學的學習中，化學實驗占有十分重要的地位。在初三一學年中共有82個演示實驗和10個分組實驗。這些實驗能激發(fā)我們的學習興趣，幫助我們形成化學概念，獲得化學知識，培養(yǎng)觀察、思維和動手實驗等能力，還有助于我們理解和鞏固所學的化學知識，培養(yǎng)我們實事求是嚴肅認真的科學態(tài)度，提高解決實際問題的能力。在看老師演示實驗或者我們動手做實驗時，我們要仔細觀察實驗現(xiàn)象，包括反應前——反應中——反應后的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的實驗習慣。觀察中還要積極地思考，用所學過的知識進行分析判斷，認真做好實驗記錄，如實填寫實驗報告。例如：在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現(xiàn)象時，要想為什么會看到鋅放在稀硫酸中會產(chǎn)生氣體，而銅放在稀硫酸中卻無氣體產(chǎn)生呢?通過思考，把感性知識升華，就會獲得較深的認識：鋅的活動性比氫強，能將氫從酸中置換出來，而銅沒有氫活潑，故不能置換酸中的氫。
2、靈活記憶
初中化學知識點多,涉及面廣,易學難記，如元素符號、化合價、化學式、金屬活動性順序表等。同學們普遍反映化學課“學得會，記不住”。針對這種狀況,我們可以在學習中改進記憶方法,加強記憶方面的訓練,提高記憶效果。學習化學是需要適當?shù)挠洃浀模胤柺切枰洃浀?，但不等于死記硬背，需要記憶的元素符號?0多個，可以分散記憶，先記幾個常見的如：氫H,氧O,碳C,氯Cl,鈉Na,鎂Mg,鋁Al,氦He,氖Ne,硫S,其余的以后學到了再背?；蟽r是正確書寫化學式的基礎，必須掌握。開始學習化合價時對最常用的元素化合價可以用“卡通人”的形式或順口溜的形式背，如：一價鉀、鈉、氫和銀，二價鈣、鎂、銅、鋇、鋅，鐵，鋁三價氯負一，氧、硫負二要記清。但是，光是死背是不行的，要在平時的學習中多應用，在用中加深理解、在理解的基礎上記憶，才能記得更牢、才能靈活運用。書寫化學式時，應該依據(jù)化合價，以及數(shù)學規(guī)律來書寫。在學習“水的電解”實驗時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，對于這個實驗現(xiàn)象同學們總是混淆，我們就用諧音“父親”來記憶“負氫”。在學習“氫氣還原氧化銅”實驗時，我們用“氫氣早出晚歸，酒精燈遲到早退”來記憶實驗的操作順序。此外還可用圖表記憶、對比記憶、數(shù)字記憶、規(guī)律記憶、濃縮記憶、聯(lián)想記憶等方法，把枯燥的化學知識趣味化，這樣就能記得清，記得牢。
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