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語(yǔ)文古詩(shī)的有效學(xué)習(xí)方法

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語(yǔ)文古詩(shī)的有效學(xué)習(xí)方法

  古詩(shī)是古人創(chuàng)作的優(yōu)美詩(shī)歌,字詞比較難理解,含義深刻,可是古詩(shī)在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中占有很重要的地位,同學(xué)們必須掌握,那么該如何學(xué)習(xí)古詩(shī)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的語(yǔ)文古詩(shī)的有效學(xué)習(xí)方法,希望對(duì)您有用。

  語(yǔ)文古詩(shī)的有效學(xué)習(xí)方法一

  學(xué)習(xí)古詩(shī)可以采取“四步走”的方法:

  一、初讀古詩(shī),知其概貌。它要求從讀入手,大體了解、感知全詩(shī)寫(xiě)的是什么內(nèi)容;對(duì)不懂的字詞,可以借助字典來(lái)解決。

  二、再讀古詩(shī),理解詩(shī)意。在初步感知的基礎(chǔ)上,要從詞到句、從句到篇連起來(lái),由部分到整體把全詩(shī)的意思弄清楚。

  三、誦讀古詩(shī),品味詩(shī)境。在理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上,要通過(guò)誦讀,咀嚼詩(shī)味,想像詩(shī)的意境。

  四、體味情感,勾畫(huà)詩(shī)境。俗話說(shuō)“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”。當(dāng)你與作者的情感形成共鳴時(shí),可通過(guò)自身的豐富想像,用筆簡(jiǎn)要地勾畫(huà)出詩(shī)的意境。這樣,由詩(shī)到畫(huà),將詩(shī)情畫(huà)意融為一體,就會(huì)逐步取得學(xué)習(xí)古詩(shī)的最佳效果。

  語(yǔ)文古詩(shī)的有效學(xué)習(xí)方法二

  一、了解時(shí)代背景

  詩(shī)人常常借詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己愛(ài)憎分明的思想感情,揭露、抨擊不合理的社會(huì)現(xiàn)實(shí),小學(xué)生古詩(shī)學(xué)習(xí)方法。因此,了解詩(shī)的時(shí)代背景,有助于理解詩(shī)歌的內(nèi)容。如《蠶婦》一詩(shī),詩(shī)人借助詩(shī)歌揭露了封建制度下“勞者不獲,獲者不勞”的不合理現(xiàn)實(shí),抨擊了剝削制度的罪惡,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。了解了這一背景后,就很容易理解詩(shī)中的內(nèi)容了。

  二、審清題目意思

  要理解詩(shī)的大意、主要內(nèi)容,首先要審清題目的意思。如題目《早發(fā)白帝城》的意思:“早”指“早上”,“發(fā)”表示“從……出發(fā)”,整個(gè)題目的意思是詩(shī)人李白“早晨從白帝城出發(fā)”。審清題意,對(duì)全詩(shī)的內(nèi)容就比較容易理解。

  三、掌握字詞意思?

  古詩(shī)中有些字詞意思與其在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意思是有區(qū)別的。如《山行》一詩(shī)中“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”的“坐”,現(xiàn)在的意思是動(dòng)詞“坐下”,而在詩(shī)中卻當(dāng)“因?yàn)?rdquo;講,與現(xiàn)在的意思差別就很大了。

  四、理解詩(shī)句的意思

  先理解詞義,再把詞語(yǔ)連起來(lái)就是整句的意思,如“朝辭白帝彩云間”一句,先理解“朝”“辭”“白帝”的意思,再理解整句的意思就容易了。全句可解釋為“早晨離開(kāi)了在彩云間的白帝城”。

  語(yǔ)文古詩(shī)的有效學(xué)習(xí)方法三

  一、懂得詩(shī)的寫(xiě)作手法

  古詩(shī)在寫(xiě)作上有許多藝術(shù)手法,如采用比喻、夸張、烘托等修辭手法來(lái)突出詩(shī)的意境。如《夜宿山寺》一詩(shī)中的“手可摘星辰”是用夸張的手法寫(xiě)樓的高;“不感高聲、語(yǔ),恐驚天上人”一句,用不敢高聲說(shuō)話,怕驚動(dòng)天上仙人的豐富想象來(lái)烘托樓的高。

  二、挖掘詩(shī)中蘊(yùn)含的哲理

  學(xué)習(xí)古詩(shī)不僅要了解詩(shī)的內(nèi)容、意思,還要挖掘詩(shī)中蘊(yùn)含的深刻哲理。如《登鸛雀樓》一詩(shī),對(duì)“欲窮千里目,更上一層樓”這句詩(shī),不僅要懂得詩(shī)句的意思是“要想把很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方的景物都看到,就要再登上一層樓”,還要弄清詩(shī)句蘊(yùn)含的“只有站得高,才能看得遠(yuǎn)”的哲理。

  三、體會(huì)詩(shī)人的感情

  在理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上,還要體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)的思想感情。如《絕句》一詩(shī)中的“窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”,這里不僅寫(xiě)出了詩(shī)人身居草堂的開(kāi)闊胸襟,還通過(guò)對(duì)草堂附近明媚景色的描寫(xiě),表達(dá)了作者對(duì)和平生活的向往。


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