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高中政治學習方法指導

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高中政治學習方法指導

  高中思想政治課同時也強調(diào)它的學科內(nèi)容和學科體系,在思想教育的同時,幫助同學們了解現(xiàn)實社會,提高生活和學習的能力,那同學們該如何學習呢?下面是由學習啦小編整理的高中政治學習方法指導,希望對您有幫助。

  高中政治學習方法指導一

  1.劃分句子成分──全面地把握概念

  許多政治名詞概念,表面看好像很復雜,但只要我們運用劃分句子成分的辦法,就能迅速地、準確地、全面地加以理解。

  2.區(qū)分易混詞──準確地理解知識點

  俗話說:一字值千金,所以讀書須仔細。這些年高考的選擇題和辨析題,有些題目就是在某些易混詞上做文章,用來檢查學生是否對知識準確地掌握。

  3.抓住近義詞──培養(yǎng)信息轉(zhuǎn)換能力

  信息轉(zhuǎn)換能力是一種非常重要的思維能力。在近幾年的高考題中,都有一些材料題,要求閱讀后完成一定的題目。這種題就屬于檢測信息轉(zhuǎn)換能力的題目。在這種題目中,往往有一些通俗的詞語,其實就對應著我們高中政治必修4《生活與哲學》課本中的名詞概念。重點、中心、關鍵、首要,這四個名詞與主要矛盾就是近義詞;主流、大局、方向,這三個名詞與矛盾的主要方面就是近義詞在教學中,對于這些近義詞,我們可以在課本上做好旁批,準確地理解知識點。

  4.注意對應詞──學得靈活

  主要對應次要、現(xiàn)象對應本質(zhì)、物質(zhì)對應意識、主觀對應客觀、正確對應錯誤我們首先就應該充分注意教材在表述中的對應詞,在課本上做好批注。這樣,就能起到舉一反三、觸類旁通、靈活運用的目的。

  高中政治學習方法指導二

  5. 及時鞏固復習

  “學而時習之”、“溫故而知新”。及時鞏固復習是非常重要的必不可少的環(huán)節(jié)。針對目前的新授課,我們學生自己復習的形式主要是日常復習和階段復習。其中日常復習是最基本最常用的復習形式和方法。根據(jù)德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線,遺忘是先快后慢的。熟記以后,一小時忘56%,兩天忘16%,六天忘3%,就是說第一次重復最重要,當天學過的內(nèi)容一定要進行及時復習,只有這樣,才能收到及時鞏固增強記憶的效果。否則,日積月累,不會的越來越多,從而導致基礎差,以后很難再補,所以當天講過的內(nèi)容一定要及時鞏固,搞好日常復習。其次是階段性復習,階段性復習可以按照筆記把知識編制成簡明扼要具體直觀的圖表,實現(xiàn)知識的系統(tǒng)性??傊ㄟ^日常復習和階段復習就能實現(xiàn)局部到整體,整體到局部知識的相互轉(zhuǎn)化。

  6. 規(guī)范練習與作業(yè)

  練習與作業(yè)是學習過程的繼續(xù)和深化,關于練習與作業(yè)要做到獨立規(guī)范完成,所謂“規(guī)范”,謹記:整潔、認真、清晰、條理。

  7. 把政治書的每個知識點記熟

  尤其是考點,答大題的時候能馬上知道考哪個知識點,手到擒來。對這課本的目錄,腦海中也有知識構圖。(如果上課很無聊,聽不下去,就要自己學著利用時間,把這堂課的知識點強化記憶,隔天在復習一下就和容易有印象了。)

  8. 多做題

  把錯題的錯誤找出來,以后不要再錯。選擇題要仔細審題,大題就是考你的知識點的掌握和運用能力,一般是知識點+情景分析,大題要規(guī)范,對照標準答案多琢磨。

  9. 政治的記憶的學科,要反復記憶和練習

  能有一個系統(tǒng)的復習計劃很重要,并且學會自己總結(jié)出一套適合自己的記憶方法。但是如果你和我一樣,有點小聰明又不喜歡學習的話建議:

  高中政治學習方法指導三

  預習是學生聽好課的基礎。每個同學都應該把它作為學好思想政治課必不可少的重要環(huán)節(jié)和基本條件。如果同學們不作預習,就會在上課時感到生疏、突然。如何進行預習呢?

  (1)列預習提要。

  要帶著老師布置的預習思考題去預習,邊讀邊思,并列出提要,初步了解新課的基本內(nèi)容和思路。預習時可以利用標題、不同字體理解和掌握教材知識體系,以便我們有輕有重、有精有粗地閱讀教材。

  (2)做好筆記。

  在書上,做出眉批,在本上列出提綱和寫出聽課要注意的問題,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣。要找出書上的核心詞、關鍵語,明確哪些是必須記住的,劃出來;哪些是語言敘述屬文法方面的內(nèi)容,可以不管它。

  另外自己還要規(guī)定一些常用符號如△,☆,━等,可以加上框、線、點、圈、標號、點評、注釋符號,留下預習的“痕跡”。

  (3)勤思善想

  預習的關鍵要善于“想”,發(fā)現(xiàn)和提出問題,如:新舊課之間有什么關系,和過去的什么知識類似。在這一過程中同時還培養(yǎng)了同學們的思維品質(zhì)。

  在預習中,不僅要關注知識,還要關注教材本身是如何分析和解決問題的,掌握初步的分析、解決問題的方法和思路。

  (4)持之以恒

  搞好預習還必須有決心、有恒心、有自信心。預習是預習、專心上課、及時復習和運用檢測良性循環(huán)學習過程中的起始階段,只有堅持一個時期才能看到效果。


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