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幼兒園關(guān)于動(dòng)物的教案設(shè)計(jì)

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幼兒園關(guān)于動(dòng)物的教案設(shè)計(jì)

  教案是幼兒園教師對(duì)教學(xué)的設(shè)計(jì)和構(gòu)想,那么關(guān)于動(dòng)物的幼兒園教案應(yīng)該如何編寫(xiě)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒園關(guān)于動(dòng)物的教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助。

  幼兒園關(guān)于動(dòng)物教案設(shè)計(jì)一

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步了解各種小動(dòng)物的特征,并運(yùn)用各種材料將自己打扮成各種小動(dòng)物。

  2、鼓勵(lì)幼兒在游戲中大膽創(chuàng)造和表現(xiàn),充分展現(xiàn)自我,感受做中玩,玩中樂(lè)的愉悅。

  3、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)同伴間合作互助,相互交流,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解各種小動(dòng)物的特征,利用各種材料將自己打扮成小動(dòng)物。

  難點(diǎn):同伴之間的分工協(xié)作和互助交流。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、通過(guò)教室內(nèi)的環(huán)境布置、父母提供的參觀條件,幼兒積累了有關(guān)常見(jiàn)小動(dòng)物的基本特征和生活習(xí)性。

  2、材料:廣告紙、舊衣服、包裝紙、雨披、樹(shù)枝、吸管、無(wú)用的長(zhǎng)布、雪碧瓶的蓋子、軟泡、果凍殼、毛線、一次性杯子、頭箍、蛋糕盒、發(fā)夾、羊角球、獨(dú)木橋等;工具:剪刀、透明膠、雙面膠、強(qiáng)力膠。

  3、環(huán)境:寬敞的活動(dòng)室。

  4、磁帶《快樂(lè)的動(dòng)物園》,錄音機(jī)。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、討論孩子們心目中“可愛(ài)的小動(dòng)物”。

  由于我們?cè)谇耙浑A段進(jìn)行了相關(guān)的主題活動(dòng),所以幼兒對(duì)小動(dòng)物的印象極深。幼兒你一言我一語(yǔ)地發(fā)表自己的意見(jiàn)。

  2、引導(dǎo)幼兒回想、討論各種小動(dòng)物的特征,試想自己變成什么。

  活動(dòng)中幼兒紛紛發(fā)表意見(jiàn)大膽地暢所欲言。

  如:路路想要變成一只可愛(ài)的小山羊;思思想變換成一頭小豬;欣欣渴望自己成為一個(gè)惹人喜歡的小花貓……

  3、幼兒自主選擇各種各樣材料,裝扮自己。

  幼兒七嘴八舌地討論著:用毛線貼在白色衣服上可以當(dāng)作綿羊身上的毛,在蛋糕盒上畫(huà)格子,就成了烏龜背上的殼了,果凍殼做梅花鹿的角……。

  幼兒園關(guān)于動(dòng)物教案設(shè)計(jì)二

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步萌發(fā)幼兒喜愛(ài)小動(dòng)物的情感。

  2、教會(huì)幼兒學(xué)習(xí)傾聽(tīng)教師的講解,掌握游戲玩法,遵守游戲規(guī)則。

  3、學(xué)會(huì)正確地說(shuō)出小動(dòng)物名稱(chēng),叫聲,并做相應(yīng)的手勢(shì)動(dòng)作。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、知道幾種常見(jiàn)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式以及愛(ài)吃的食物。

  2、愿意與他人交流,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  師:孩子們你們喜歡小動(dòng)物嗎?快來(lái)說(shuō)說(shuō)你們都喜歡哪些小動(dòng)物?

  二、新課

  1、學(xué)做小動(dòng)物

  師:請(qǐng)你們想一想,小動(dòng)物都是怎么回家的呢?(引導(dǎo)啟發(fā)幼兒學(xué)一學(xué),模仿小動(dòng)物的動(dòng)作)

  引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊自由地模仿各種小動(dòng)物的不同動(dòng)作 (小白兔——跳;小花貓——走;小烏龜——爬;小鳥(niǎo)——飛)

  2、扮演小動(dòng)物

  師:這么多的小動(dòng)物,你最喜歡誰(shuí)?

  請(qǐng)小朋友自己去找一找,將你喜歡的小動(dòng)物戴在頭上。

  師:說(shuō)一說(shuō),你是什么小動(dòng)物?它是怎么走的?

  3、分角色表演和游戲

  (1) 師:現(xiàn)在小動(dòng)物都出來(lái)玩了。

  師生共同演唱歌曲并表演:“小小兔子出來(lái)玩,跳呀跳、跳呀跳,小小兔子出來(lái)玩,跳呀跳呀跳……”

  (2) 游戲

  師:哎呀!天快黑了,小動(dòng)物們都要回家了。你們可要聽(tīng)仔細(xì)喲!

  點(diǎn)到哪個(gè)小動(dòng)物,哪個(gè)小動(dòng)物就做動(dòng)作回家。

  4、小動(dòng)物找食物

  師:小動(dòng)物,你們玩得可真開(kāi)心,玩了這么久,你們的肚子也一定餓了吧?

  那邊有好多好吃的東西,你們?nèi)フ乙徽?,說(shuō)一說(shuō),你最喜歡吃什么?

  三、結(jié)束部分

  師:小動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,說(shuō)說(shuō)我們要如何對(duì)待小動(dòng)物呢?

  幼兒園關(guān)于動(dòng)物教案設(shè)計(jì)三

  活動(dòng)目標(biāo)

  會(huì)說(shuō)小動(dòng)物的名稱(chēng)。

  喜愛(ài)小動(dòng)物并愿意保護(hù)小動(dòng)物。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、談話(huà)導(dǎo)入

  小朋友,我們身邊的有許多可愛(ài)的小動(dòng)物,今天我們就來(lái)學(xué)說(shuō)它們的漢語(yǔ)名稱(chēng)。

  二、教授新知

  1.老師先給你們播放一段視頻,看看你們能不能說(shuō)出它們的名稱(chēng)?

  2.請(qǐng)小朋友和老師學(xué)說(shuō)(看著視頻老師教幼兒跟說(shuō))。

  3.隨機(jī)指小動(dòng)物,全體幼兒來(lái)說(shuō)。

  4.請(qǐng)學(xué)的快的幼兒站起來(lái)說(shuō)。

  5.分組說(shuō)。

  三、小游戲

  1.開(kāi)火車(chē)。

  2.看誰(shuí)跑的對(duì)。

  A. 告訴幼兒游戲規(guī)則:在地上畫(huà)四個(gè)大圓,每個(gè)前面圓擺個(gè)椅子背對(duì)圓,椅背上貼上小動(dòng)物圖卡,幼兒帶頭飾,老師說(shuō)到什么小動(dòng)物,帶相應(yīng)小動(dòng)物頭飾的幼兒就跑到貼有相應(yīng)小動(dòng)圖卡的圓內(nèi),跑錯(cuò)了的小朋友自己選擇表演節(jié)目表演。(并請(qǐng)漢族幼兒示范)。

  B. 請(qǐng)民族和漢族幼兒一起進(jìn)行游戲。


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