幼兒園語(yǔ)言《第一次買東西》優(yōu)質(zhì)課教案(2)
幼兒園語(yǔ)言《第一次買東西》優(yōu)質(zhì)課教案
《第一次買東西》教案設(shè)計(jì)二
活動(dòng)目標(biāo)：
1.聽故事，體驗(yàn)小美第一次買東西時(shí)由害怕到成功內(nèi)心情感的變化。
2.知道遇到困難不能害怕，勇敢面對(duì)就能成功。
3.能根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行想象，大膽表述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過(guò)獨(dú)自上街買東西的經(jīng)歷。
2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：故事《第一次買東西》PPT;每人一本小圖書
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入
1.師：最近啊，有個(gè)電視節(jié)目特別火，叫做《爸爸去哪兒》，你們有沒(méi)有看過(guò)啊?這個(gè)節(jié)目就是請(qǐng)來(lái)五對(duì)明星父子一起去旅游，旅行途中呢給他們一些任務(wù)，有的是父子一起完成的，有的是要小朋友獨(dú)立完成的。其中，就有這樣一個(gè)任務(wù)：節(jié)目組要讓小朋友自己去買菜。我們一起來(lái)看看。(出示圖片)提問(wèn)：看看他們?cè)诟墒裁?
師：小朋友，你有沒(méi)有獨(dú)自一個(gè)人上街買過(guò)東兩?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受。
2.師：有個(gè)小女孩叫小美，她第一次上街買東西順利嗎?我們一起來(lái)聽一聽故事里怎么說(shuō)的。
二、自由閱讀
1.教師出示大圖書，和幼兒一同認(rèn)識(shí)故事的名稱：故事的名字叫做：第一次買東西
2.幼兒拿出小圖書，自由閱讀：現(xiàn)在請(qǐng)你翻開自己的圖書，自己先來(lái)看看這個(gè)故事。
看的時(shí)候，請(qǐng)你考慮以下幾個(gè)問(wèn)題：
?、抛屑?xì)觀察每幅圖中小美的表情，想象下如果你是小美，會(huì)想些什么會(huì)說(shuō)些什么?
⑵在小美買東西途中，她都碰到了誰(shuí)，當(dāng)時(shí)小美怎么做的呢?最后她買到牛奶了嗎?
師：小朋友們都已經(jīng)自己看過(guò)一遍了，誰(shuí)能來(lái)回答老師之前提的問(wèn)題呢?
三、看PPT，集體閱讀
1.出示第一幅圖，教師講述故事第一段。
師：小美媽媽交給小美一個(gè)什么樣的任務(wù)?小美愿意嗎?你怎么看出來(lái)的?
師小結(jié)：小美媽媽讓小美一個(gè)人去買牛奶，小美臉上笑嘻嘻的，說(shuō)明她很樂(lè)意完成這個(gè)任務(wù)。
2.出示第二幅和第三幅圖，教師講述故事第二段。
?、艓煟盒∶缆飞吓龅绞裁词铝税?(碰到一輛自行車，她躲開的時(shí)候摔了一跤)她摔了一跤，胳膊和腿摔痛了，買牛奶的錢還掉了，小美怎么做的?
?、埔龑?dǎo)幼兒說(shuō)出雖然小美摔倒了，但她沒(méi)有在意摔疼的胳膊和腿，而是趕緊把掉了的錢撿起來(lái)。
?、菐熜〗Y(jié)：雖然小美摔倒了，但她沒(méi)有在意摔疼的胳膊和腿，而是趕緊把掉了的錢撿起來(lái)，說(shuō)明小美是個(gè)很有責(zé)任心的人，她想著一定要把媽媽給她的錢保管好，不然就買不到牛奶了。
3.出示第四幅圖，教師講述故事第三段。
?、艓煟盒∶纴?lái)到小店，小店還沒(méi)人，小美買到東西了嗎?這時(shí)，店里來(lái)了誰(shuí)?他是怎么買東西的?
?、茙熜〗Y(jié)：雖然這時(shí)店里沒(méi)人，可是小美說(shuō)話聲音太小了，店老板都聽不到她的聲音，所以沒(méi)有買到東西。這時(shí)，來(lái)了個(gè)眼鏡叔叔，他喊道：來(lái)一罐可樂(lè)!這里注意，眼鏡叔叔是怎么說(shuō)的?(喊道)大聲喊，說(shuō)明聲音很響很大。
4.出示第五幅圖，講述故事第四段。
?、艓煟貉坨R叔叔走了以后，又來(lái)了誰(shuí)?她是怎么買東西的?
?、茙熜〗Y(jié)：眼鏡叔叔走后，來(lái)了個(gè)胖大媽，她把小美給擠出去了。也買到了自己要的東西。
5.出示第六幅圖，講述故事第五段。
?、艓煟和蝗?，小美叫了聲什么?她最終買到牛奶沒(méi)有?她的心情怎么樣?
女主人跟小美道歉后，為什么小美還會(huì)掉眼淚?(委屈)
?、茙熜〗Y(jié)：小美終于鼓足勇氣，大喊了一聲：買牛奶。這次店主注意到了這位小客人。小美買到牛奶啦!讓我們替小美歡呼吧!小美，真棒!(鼓掌)
6.出示第七幅圖，講述故事結(jié)尾
⑴師：小美最后開開心心的拿著牛奶，和等她的媽媽一起回了家。
四、完整講故事，體驗(yàn)小美內(nèi)心情感變化
1.師：等會(huì)兒老師把故事再完整講一遍，小朋友仔細(xì)聽一聽，小美在買牛奶的過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話，兩次說(shuō)話的聲音有什么不同。(老師完整講故事)
2.提問(wèn)：你們聽出來(lái)了嗎?小美在買牛奶的過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話?兩次說(shuō)話的聲音有什么不同?從中可以看出她的心情有什么變化?
3.師：第一次買東西，會(huì)遇到很多問(wèn)題，但只要勇敢去面對(duì)，就會(huì)獲得成功。相信經(jīng)過(guò)這一次，小美會(huì)變得更大膽、勇敢、自信!
五、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編故事
1.師：在故事的最后，講到了小美買完?yáng)|西見到了自己的媽媽，那現(xiàn)在讓你來(lái)想想看，媽媽看到小美自己一個(gè)人成功買了牛奶后，會(huì)有什么反應(yīng)呢?會(huì)跟小美說(shuō)什么呢?(抱抱小美，親親小美，表?yè)P(yáng)她)
2.你們喜歡小美嗎?(喜歡!)小美真是個(gè)勇敢、大膽的孩子。我們也要跟小美一樣，會(huì)大聲表達(dá)自己的想法，這樣別人才能知道你要什么。我們也要更大膽的去嘗試自己沒(méi)試過(guò)的事情。
附故事：第一次買東西
小美5歲了，還從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人買過(guò)東西。有一天，媽媽說(shuō)：“小美，你一個(gè)人上街去買牛奶吧。”
小關(guān)緊緊地握住媽媽給的零錢，走出了家門。“叮鈴鈴”，一輛自行車沖過(guò)來(lái)，小美嚇了一跳，她趕緊貼到圍墻上。因?yàn)樘绷?，小美摔了一跤，胳膊和腿好痛?硬幣也滴溜溜地滾了出來(lái)。
可是，小美馬上就爬了起來(lái)，她撿起硬幣，朝小店走去。小店里沒(méi)人。小美深深地吸了一口氣，說(shuō)：“買牛奶。”她本想大叫一聲的，可發(fā)出的聲音卻很小。有誰(shuí)咳了一聲，小美回頭一看，來(lái)了一個(gè)戴眼鏡的叔叔。眼鏡叔叔喊道：“來(lái)一罐可樂(lè)!”女主人一邊用圍裙擦手，一邊出來(lái)了：“來(lái)了來(lái)了，買可樂(lè)啊?”“給我一袋面包。”又來(lái)了一位胖大媽，她把小美擠出了小店。
“買牛奶!”突然，小美叫了起來(lái)，聲音大得她自己都嚇了一跳。“哎呀呀，沒(méi)注意到你這位小顧客呢!”女主人連連道歉。小美松了一口氣。“吧嗒”，一直忍著的一滴眼淚掉了下來(lái)。
小美把握熱的錢遞過(guò)去，接過(guò)牛奶，猛地跑了起來(lái)。媽媽在不遠(yuǎn)處沖她揮著手笑呢!
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