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幼兒園認(rèn)識顏色教案設(shè)計

時間: 炎婷817 分享

  《認(rèn)識顏色》意在引導(dǎo)幼兒園小班的孩子初步了解各種顏色,那么它的教案是如何設(shè)計的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的幼兒園《認(rèn)識顏色》的教案設(shè)計,希望對你們有幫助。

  幼兒園小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識顏色》教案設(shè)計一

  活動目標(biāo)

  1、感知紅、黃、藍、綠4種顏色,對顏色感興趣。

  2、體驗游戲的快樂。

  活動重點、難點

  讓幼兒在活動中感識顏色,激發(fā)幼兒對各種顏色不同玩法

  活動準(zhǔn)備

  塑料籃子(紅、黃、藍、綠)4個、塑料果蔬模型(紅、黃、藍、綠)若

  活動過程

  一、激發(fā)興趣

  (出示一個大盒子)

  師:今天老師給小朋友們帶來一份禮物,請小朋友猜猜盒子里面有什么呢?(幼兒自由談)

  二、觀察交流

  1、(圍坐)

  師:孩子們,我們一起來看看,老師拿的是什么東西?(從盒子里拿出實物西紅柿,引導(dǎo)幼兒說出實物的名稱、顏色)。

  (幼兒可集體自由說說:也可請個別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn))

  (幼兒討論還有什么東西是紅色的)

  2、出示第二種實物,香蕉

  師:孩子們說說它 是什么,像什么(引導(dǎo)幼兒說出實物名稱、顏色)

  (幼兒討論,展開想像。)老師肯定每個幼兒的想法。

  3、出示第3、第4個實物(綠色的大樹葉、藍色的杯子)

  (問題設(shè)計同(1))

  三、游戲

  1、出示紅、黃、藍、綠四個塑料籃子。(引導(dǎo)幼兒說出它們的顏色。)

  師:現(xiàn)在請小朋友每人拿一個水果或一種蔬菜(幼兒自由拿)

  (個別提問幼兒手上拿的是什么顏色的水果或蔬菜。)

  2、師:老師手上拿的是紅色的西紅柿,誰手上拿的東西也是紅色的請站到老師這里來。(引導(dǎo)幼兒再次說出各自拿的是紅色的XX.)

  3以同樣的方法,讓幼兒辨認(rèn)自己所拿的東西認(rèn)黃色、藍色、綠色。

  師:我們要把果寶寶,菜寶寶送回它們的家,誰手上抓的是紅色的水果或蔬菜就送到紅色的籃子,拿著黃色水果或蔬菜的就送到黃色的籃子,拿著藍色的水果或蔬菜就送到藍色的籃子,拿著綠色的水果或蔬菜就送到綠色的籃子。

  ——放背景音樂《豐收》。活動在歌聲中結(jié)束

  幼兒園小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識顏色》教案設(shè)計二

  活動目標(biāo)

  1、認(rèn)識幾種常見的顏色,并能說出顏色的名稱。

  2、正確分辨幾種常見的顏色,能將相同的顏色進行配對。

  活動準(zhǔn)備

  色板,綠、黑、白三種顏色的雪花片若干,綠、黑、白三種顏色的紐扣若干。

  活動過程

  1、預(yù)備活動:走線,線上游戲“找朋友”。

  2、集體活動

  (1)復(fù)習(xí)三原色:紅、黃、藍。教師讓幼兒聽指令做相應(yīng)的動作,如:請穿紅上衣的小朋友舉起雙手;請穿藍褲子的小朋友站起來;

  ( 2)教師拿出教具色板擺好。教師運用三階段法教幼兒認(rèn)識綠、黑、白三種顏色。

  ( 3)教師讓幼兒在教室內(nèi)找找綠、黑、白三種顏色的物品。

  ( 4 )游戲“色板配對”。

  3、分組活動:教師讓幼兒把顏色一樣的紐扣擺放在一起,進行顏色配對,并說說是什么顏色。

  4、交流小結(jié),收拾學(xué)具。

  幼兒園小班數(shù)學(xué)《認(rèn)識顏色》教案設(shè)計三

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識紅、綠兩種顏色。

  2、學(xué)習(xí)把相同的顏色放在一起。

  活動準(zhǔn)備:

  1、用卡紙做的紅、綠色的糖果屋。

  2、紅色、綠色糖果卡片(與幼兒人數(shù)相同)。

  3、紅色、綠色糖果若干。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  1、今天老師帶來了兩座小房子,它們有一個好聽的名字叫“糖果屋”???它們長得有點不一樣,寶寶們看出來了嗎?

  2、師:一個屋頂圓圓的是什么顏色?(紅色的)

  另外一個屋頂尖尖的是什么顏色?(綠色的)

  3、這兩個“糖果屋”里面住著好多糖果寶寶呢!寶寶們想不想和它們一起玩游戲呢?(想)

  4、那現(xiàn)在老師就要把這些糖果寶寶分給聽話、坐得好的寶寶。(每位寶寶分別一張紅、綠糖果卡片)

  二、認(rèn)識顏色

  1、請寶寶說說手中是什么顏色的糖果寶寶。

  2、聽口令舉顏色卡色。

  教師說:“紅色”幼兒即舉起紅糖果卡片。

  “綠色”幼兒即舉起綠糖果卡片。

  三、送卡片回家

  1、糖果寶寶玩得好累啊!那我們把它送回家吧。小心哦!紅糖果送到紅色的“糖果屋”里,綠糖果送到綠色的“糖果屋”里。不可以送錯,那樣糖果寶寶就會生氣啦!(老師示范)

  2、寶寶操作活動(教師指導(dǎo)檢查幼兒幼兒活動)

  四、結(jié)束活動

  1、我們寶寶真能干,都把它們送回家了。糖果寶寶要謝謝你們把它們送回家,給你們送來了好多糖果(出示兩種顏色的糖果)。

  2、幼兒說說自己喜歡什么顏色的糖果,拿到糖果后說說是什么顏色的糖果。

  3、品嘗,糖紙放在紙簍里。


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幼兒園認(rèn)識顏色教案設(shè)計

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