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中班音樂(lè)《小星星》教案設(shè)計(jì)

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中班音樂(lè)《小星星》教案設(shè)計(jì)

  教學(xué)設(shè)計(jì)是教師們進(jìn)行授課的必要準(zhǔn)備,中班音樂(lè)課以《小星星》為例的教案有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的中班音樂(lè)《小星星》的教案設(shè)計(jì),希望對(duì)你們有幫助。

  《小星星》教案設(shè)計(jì)一

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、熟悉音樂(lè)旋律,初步按節(jié)奏一下一下地模仿小星星,嘗試用不同的肢體動(dòng)作表現(xiàn)小星星。

  2、在共同表現(xiàn)的活動(dòng)中提升審美情趣,體驗(yàn)創(chuàng)造活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、模仿閃爍小星星

  1、看看,誰(shuí)來(lái)了?(問(wèn)好)

  2、仔細(xì)看,它是一顆怎么樣的小星星?(閃爍的小星星)

  3、如果你是小星星,你用動(dòng)作怎么表示呢?(請(qǐng)幼兒自由表現(xiàn),同伴之間學(xué)一學(xué)) 鼓勵(lì)幼兒自主創(chuàng)編,為下面的環(huán)節(jié)做好鋪墊。

  二、感受閃爍小星星:

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自身的體驗(yàn)創(chuàng)造小星星的動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)形態(tài)各異的小星星。

  (小星星想和你們一起來(lái)跳舞,請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng),看一看它在天空是怎么樣跳舞的。

  讓我們一起來(lái)和小星星跳舞吧。)

  2、用不同的形式,合著音樂(lè)跳舞。 合著音樂(lè)做動(dòng)作,讓幼兒從中獲得創(chuàng)造的快樂(lè)和成就感。

  三、體驗(yàn)睡覺(jué)小星星:

  1、漸漸地天亮了,誰(shuí)來(lái)了?太陽(yáng)來(lái)了,小星星要干什么了呢?

  2、帶領(lǐng)幼兒用旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作表示小星星睡覺(jué)了。

  3、幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和自己的理解創(chuàng)編“睡覺(jué)”的動(dòng)作。 激發(fā)幼兒新的興奮點(diǎn),刺激幼兒好創(chuàng)造、好表現(xiàn)的心理特點(diǎn)。

  四、音樂(lè)游戲:我是小星星

  1、規(guī)則:合著音樂(lè)節(jié)奏跳舞,盡可能不碰到其他小朋友,鼓勵(lì)成功表演舞蹈的小朋友。

  2、在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中,再次舞蹈。 讓幼兒享受整個(gè)游戲帶來(lái)的歡樂(lè)。

  《小星星》教案設(shè)計(jì)二

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、在音樂(lè)游戲中大膽的表現(xiàn)自我、展示自我。

  2、嘗試根據(jù)音樂(lè)的旋律創(chuàng)編肢體動(dòng)作,并將身體動(dòng)作轉(zhuǎn)換成用道具操作動(dòng)作來(lái)演繹音樂(lè)節(jié)奏、句子和情緒。

  3、感受樂(lè)曲的旋律,初步感知4/4拍的音樂(lè)節(jié)奏,鞏固幼兒節(jié)拍的穩(wěn)定性。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、熟悉環(huán)境,問(wèn)好。

  客人老師 你好啊~ 小朋友呀 你好啊~

  2、觀看“星星”表演一一完整欣賞音樂(lè)

  (1)故事:小星星特別想變成流星,星星媽媽說(shuō):要有本領(lǐng)才行呀,第一天,要會(huì)眨眼睛,第二天,跳4個(gè)圈圈舞喲,第三天,流了好多的汗要洗洗澡,變得香香的,第四天變成流星,我們一起看看星星媽媽是怎樣變成流星的。

  (2)教師隨著音樂(lè)用手電筒往墻壁打光,幼兒整體欣賞音樂(lè)。

  提問(wèn):星星媽媽是怎樣變成流星的?

  3、幼兒肢體演繹故事一一熟悉故事情節(jié),分段感受音樂(lè)(音樂(lè)聲音小點(diǎn)一一背景音樂(lè))。

  導(dǎo)語(yǔ):來(lái),我們一起幫幫小星星學(xué)本領(lǐng)。

  (1)眨眼睛:

  導(dǎo)語(yǔ):首先我們要教給小星星眨眼睛,你的小手能變成大眼睛嗎?你會(huì)怎樣眨?

  (2)跳圈圈舞:

  導(dǎo)語(yǔ):哇,小眼睛變亮了,我們來(lái)圈圈舞,你會(huì)怎樣跳圈圈舞?(音樂(lè)圈圈舞)

  (3)洗澡:

  哦一一流汗了,我們洗洗澡。(音樂(lè)洗澡)

  (4)流星:聽(tīng)(音樂(lè)流星)一一流星。

  4、幼兒和教師律動(dòng)表演《小星星》一一完整演繹音樂(lè)。

  導(dǎo)語(yǔ):小朋友們好棒喲,學(xué)會(huì)了小星星的本領(lǐng),小星星邀請(qǐng)我們一起舞蹈來(lái)。

  放音樂(lè)《小星星》教師隨著音樂(lè)用魔法棒在圖譜上演示,幼兒整體欣賞音樂(lè)。

  5、星星游戲之舞一一幼兒操作魔法棒分段熟悉旋律。

  (1)導(dǎo)語(yǔ):剛才,你們都變成了好美的流星,我許了個(gè)愿望,給每人一個(gè)神奇的禮物。

  (出示魔法棒)

  (2)教師給每名幼兒發(fā)一個(gè)魔法棒,幼兒操作魔法棒表演星星之舞。

  ①學(xué)習(xí)使用魔法棒。你會(huì)變出小星星嗎?

  ②隨音樂(lè)《小星星變奏曲》,教師幼兒用魔法棒演繹星星之舞。

 ?、哿餍菍殞氹x開(kāi)活動(dòng)室。

  《小星星》教案設(shè)計(jì)三

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能夠跟隨音樂(lè)的節(jié)奏學(xué)唱歌曲

  2、能夠自己動(dòng)手粘貼小星星

  3、喜歡參加韻律活動(dòng)體驗(yàn)快樂(lè)

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、理解兒歌的內(nèi)容,從而完整的唱出歌曲

  2、聽(tīng)著音樂(lè),自己動(dòng)手粘貼小星星

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、歌曲《小星星》 2、星星圖片(20份) 3、圖譜一幅

  4、夜空背景一幅 5、星星魔法棒一個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程

  一、律動(dòng)導(dǎo)入:師:小朋友們,今天啊我給你們帶來(lái)了一個(gè)魔法棒,它會(huì)給我們帶來(lái)有趣的東西,你們看這是什么?根據(jù)幼兒的回答,引出題目《小星星》并告訴幼兒這首歌曲是四分二的節(jié)奏。

  二、教學(xué)過(guò)程

  1、發(fā)聲練習(xí)(發(fā)聲練習(xí)之前,告訴幼兒唱歌的姿勢(shì),自然發(fā)聲不大聲喊唱。小貓?jiān)鯓咏校鬟鬟鬟鬟?

  2、教師清唱(教師打著節(jié)奏演唱這首歌曲,請(qǐng)幼兒仔細(xì)的聽(tīng),并讓幼兒說(shuō)出他們?cè)诟枨新?tīng)到了什么?教師出示圖譜,與幼兒一起讀一遍歌曲)

  3、完整的欣賞音樂(lè)(老師也坐在小椅子上,與幼兒一起欣賞音樂(lè))

  (1)集體唱(教師彈琴與幼兒一起學(xué)唱這首歌曲)

  (2)分組演唱(男生女生分組來(lái)演唱歌曲)

  個(gè)別演唱(請(qǐng)個(gè)別的幼兒到前面來(lái)演唱歌曲)

  (3)集體唱(小朋友們,聽(tīng)清楚不要喊唱,要用我們最好聽(tīng)最自然的聲音演唱這首歌曲吧)

  4、放音樂(lè)(隨著音樂(lè),請(qǐng)幼兒把小星星貼在夜空中)

  三、活動(dòng)延伸

  小朋友們,今天魔法帶給我們的《小星星》這首歌曲,你們學(xué)會(huì)了么?

  我們今天小朋友回家唱給爸爸媽媽聽(tīng),好嗎?

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