中班科學(xué)節(jié)約用水教案范文

　　《節(jié)約用水》讓幼兒懂得珍惜自然資源和水的科學(xué)知識(shí)，中班教師們準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的中班科學(xué)《節(jié)約用水》的教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。

　　《節(jié)約用水》教案設(shè)計(jì)篇一

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解水的用途以及與人類的密切關(guān)系，萌發(fā)保護(hù)水資源的情感。

　　2、知道一些節(jié)約用水的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　1、幼了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系。

　　2、讓幼兒在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費(fèi)水資源的不當(dāng)行為，并與家長(zhǎng)一起商討一些節(jié)約用水的好辦法。

　　物質(zhì)材料準(zhǔn)備：

　　1、多媒體宣傳片：地球的“渴”望。

　　2、生活用水圖片以及展板。

　　3、游戲情境創(chuàng)設(shè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入活動(dòng)，引出水的用途。

　　1、播放水滴的聲音，引出話題。

　　——你們聽，這是什么聲音?(打開幻燈片)

　　——你們的耳朵真靈，一下子就聽出了水流動(dòng)的聲音。

　　2、討論人類、動(dòng)植物與水的密切關(guān)系。

　　——請(qǐng)你仔細(xì)想一想我們生活當(dāng)中哪些地方要用到水?

　　小結(jié)：水的用途可真大，我們?nèi)祟愲x開了水會(huì)活不下去，動(dòng)物、植物也離不開水。

　　3、如果沒(méi)有了水會(huì)怎么樣?

　　二、觀看國(guó)家干旱地區(qū)現(xiàn)狀短片，感受水的寶貴性,萌發(fā)節(jié)約用水的意識(shí)。

　　——現(xiàn)在，我們國(guó)家有些地方已經(jīng)嚴(yán)重缺水，那里的人們連喝水都很困難了!我們一起來(lái)看看吧!

　　2、討論干旱地區(qū)沒(méi)有水的危害。

　　——你在短片中看到了什么?看完視頻你有什么感受?

　　小結(jié)：是啊，那兒的河流干了，魚兒都死了;那兒的田地干了，莊稼沒(méi)有了;那兒的小朋友可憐得只能在水溝里舀水喝!看到這些，真是讓人心痛啊!

　　三、案例判斷，落實(shí)節(jié)約用水行為。

　　1、每人一張生活用水場(chǎng)景圖，判斷行為的正誤。

　　——請(qǐng)你仔細(xì)看一看、想一想，圖片中畫的是什么?這樣做對(duì)嗎?

　　2、個(gè)別幼兒展示并小結(jié)。

　　——誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　——是啊，很多時(shí)候我們用水可以重復(fù)利用、還要省著點(diǎn)用，最重要的是不能隨便玩水，這樣浪費(fèi)就更大了。

　　四、游戲“小水滴旅行記”，鞏固節(jié)約用水的方法。

　　結(jié)合多媒體師幼情景游戲：你們聽：嘀嗒!嘀嗒!小水滴從水管里流出來(lái)，一個(gè)個(gè)跳進(jìn)水盆里，在水盆里自由地玩耍、自由地跳舞(為了不浪費(fèi)，誰(shuí)也不愿意跳出水盆);你們看，來(lái)了一個(gè)大蘋果，水滴們快給蘋果洗一洗吧;又來(lái)了一串大葡萄，一顆顆都要洗干凈哦，最后沖干凈;水果都洗干凈了，水滴還能干什么呢?要不來(lái)拖地板吧!要所有的水滴一起來(lái)哦，這邊拖拖、那邊拖拖、來(lái)回拖拖;地板也拖干凈了，小水滴還能干什么呢?還能澆花呢!你們看，那里有很多小花，請(qǐng)每個(gè)小水滴都去澆一朵小花，并學(xué)小花的動(dòng)作。

　　——小水滴的旅行結(jié)束了，坐下來(lái)吧!這次旅行感覺如何?

　　——原來(lái)節(jié)約用水是一件快樂(lè)而有意義的事情。

　　五、宣傳海報(bào)：節(jié)約用水，從我做起。

　　——你們看，謝老師還做了一個(gè)節(jié)約用水的海報(bào)——節(jié)約用水，從我做起。這個(gè)即將干涸的地球需要你們每個(gè)人想辦法來(lái)拯救他。請(qǐng)每個(gè)小朋友回家和爸爸媽媽一起討論更多節(jié)約用水的好辦法?來(lái)拯救地球，并把節(jié)約用水的辦法告訴更多的人。

　　《節(jié)約用水》教案設(shè)計(jì)二

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解水的用途，知道水的重要性。

　　2、培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水，保護(hù)水資源的意識(shí)。

　　3、培養(yǎng)幼兒的理解能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。

　　難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒知道水的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、環(huán)境設(shè)計(jì)。

　　2、節(jié)約用水的圖片。

　　3、歌曲《水龍頭不哭了》。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、隨音樂(lè)走進(jìn)教師。

　　2、一起討論口渴了怎么辦，從而引出對(duì)水的用途的討論，并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)水的作用。

　　3、欣賞水的作用的圖片，教師講解水的作用。

　　4、幼兒大膽討論并發(fā)言，如果沒(méi)有水會(huì)怎樣?

　　5、幫助幼兒知道節(jié)約用水的重要性。

　　6、聽歌曲《水龍頭不哭了》結(jié)束教學(xué)。