高中化學跟初中化學的難度簡直不是一個層次的，那么高三的同學想要好好學習化學，以最好的姿態(tài)去迎接高考，應該采取怎樣的學習方法呢?下面是由學習啦小編整理的高考狀元化學個人學習方法，希望對您有用。

　　高考狀元化學個人學習方法一

　　1.每一種化學元素都是與眾不同的

　　學習單種元素的時候，對于元素表現(xiàn)出來的所有性質(zhì)都要一一掌握，而學習某一族元素的時候，首先應對這一族元素的代表元素及其化合物的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)、用途和制法等進行學習，然后從個別到一般逐步地展現(xiàn)這一族元素的性質(zhì)及變化規(guī)律。這樣掌握的知識更全面牢固，在以后用到的時候就可以信手拈來，不用隨時翻看課本了。

　　2.學好化學反應就學好了化學

　　化學是研究物質(zhì)化學性質(zhì)的學問，所以貫穿于化學始終的是化學反應，所以說學好了化學反應也就學好了化學。例如在有機化學中的種種重要反應，考到的很多，是難點重點。

　　但是也有解決這類問題的捷徑：對反應本質(zhì)的理解，以及熟練掌握反應原理、裝置、條件、注意事項等內(nèi)容，這樣大部分題目就可以順利通過了，剩下的題目再加上數(shù)學運算，很容易就可以通過。對于基礎(chǔ)比較差的同學先掌握化學反應方程式的書寫就可以提高很大一截。

　　3.好的解題方法助你拿高分

　　在做題目時有很多的方法可以大大減小運算篇幅。比如，元素守恒法、相關(guān)元素法、代入驗證法、排除法等都是常用方法，學會靈活運用，定能出奇制勝。

　　對于生成黃色溶液、產(chǎn)生紅色沉淀、產(chǎn)生氣體、需要高溫、需要催化劑等特別的現(xiàn)象或條件，我們可以聯(lián)想以前學過的元素的性質(zhì)來與之對應，很快就會找到正確的答案。

　　4.考試時先難后易是關(guān)鍵

　　在考試的時候，不應當被題量所嚇倒，要機動靈活有選擇，即遵循先易后難的原則，先把會做的、熟悉的做完，尤其是對于后面的大題，不會做還不如保證前面會做的得分。在做簡單的題目時一定要細心，很多成績好的同學都是在做簡單題目上失分。這樣才會把所學知識顯示出來，得到優(yōu)異的成績。

　　高考狀元化學個人學習方法二

　　1.化學的知識點比較碎，很多同學把筆記按時間順序記在同一個本子上，如果不是記性非常好，查閱起來可能會很耗精力。針對這個問題，我平日用一個活頁本，按章或自己容易分辨的標準把課堂上或習題中篩選出來的不熟悉的零散知識分類記錄下來。因為是活頁可以隨時添加，比如在某一個地方記基礎(chǔ)理論，第二頁可以記化學實驗，有了其他新的內(nèi)容還可 以隨時添加。如果某一頁記滿了，后面又沒有空白頁了，加一張白紙就可以繼續(xù)往下記。這樣很多很零碎的知識可以很好地歸納起來，以后復習的時候就會比較有系統(tǒng)，查找信息也會非常方便。時間久了或查找的次數(shù)多了，很多東西自然就記住了。我另外還有一個錯題本，有些題目有很典型的陷阱，值得一記。

　　2.這種方法的要點是，在學習與元素有關(guān)的章節(jié)時，在課堂上把老師強調(diào)的、自己覺得很重要或者不太能記住的元素的單質(zhì)和化合物的性質(zhì)用不同顏色的筆或特殊符號標出來。在學完每一章的內(nèi)容之后，憑著自己對知識的理解建立起一個包含物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化、重要反應式、代表物質(zhì)重要性質(zhì)的圖表，并根據(jù)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系形成一個圖網(wǎng)。這個圖網(wǎng)中往往有某些結(jié)點或“線”是我們不太熟悉的，那么我們又可以將這些“點”或“線”特別標出，并在圖網(wǎng)旁邊注明。這樣既可以加深對知識內(nèi)在聯(lián)系的理解，深化記憶，又可以為以后的復習提供明確的方向和很好的輔助工具，為我們節(jié)省大量的時間和腦力。

　　高考狀元化學個人學習方法三

　　1.參加高考應該更注重基礎(chǔ)而不是尖、難、偏的東西，要跟緊老師的復習計劃，把課本基礎(chǔ)知識掌握好。當然，考前調(diào)整心情也是很重要的。“我一直都以平常心對待考試中的起起落落。喜歡鉆研問題，把難題解出來后就很開心。很多人都有錯題集，我不建議收集很多的錯題，而是要搜集最有價值的錯題。我三年下來每學科就只有1本‘錯題集’”。

　　2.在學習上要有自己的方法、規(guī)劃，只有主動自覺的學習，才會有高效率。如果是住校的同學，可以在校的時候就完成學習任務(wù)，周末不必帶書回家。除了遵照老師的指導來學習，更多的是要自己去專研。何聲楷的刷體量非常大，市面上的題都做完了，大量的刷題奠定了他扎實的基礎(chǔ)。