高二英語語法學(xué)習(xí)方法

　　10.省略if的虛擬條件句置于句首時(shí)，用倒裝:

　　11. Such作表語放在句首時(shí)，表示強(qiáng)調(diào)，用倒裝:

　　12. 為了保持句子平衡，或使上下文連接更緊，可把介詞短語、形容詞短語、副詞或分詞提到主語前，用全部倒裝語序:

　　過去分詞與現(xiàn)在分詞

　　一、現(xiàn)在分詞和過去分詞的構(gòu)成(形式)

　　現(xiàn)在分詞的構(gòu)成

　　主動(dòng)語態(tài) 被動(dòng)語態(tài)

　　一般式 doing being done

　　完成式 having done having been done

　　過去分詞的構(gòu)成：done

　　二、過去分詞的用法

　　過去分詞一般表示完成的和被動(dòng)的動(dòng)作，只有一種形式。

　　過去分詞用法如下：

　　1.作定語 和現(xiàn)在分詞作定語的用法相同。作定語用的過去分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面;如果是過去分詞短語，要放在名詞的后面。

　　2.作表語

　　3.作賓語補(bǔ)足語

　　4.作狀語

　　三、現(xiàn)在分詞的用法

　　1. 作定語 作定語用的分詞如果是單詞，一般放在名詞的前面。如果是分詞短語，一般放在名詞的后面，它的功用相當(dāng)于定語從句。

　　2. 作表語

　　3. 作賓語補(bǔ)足語 分詞在復(fù)合賓語中可作賓語補(bǔ)足語。可帶這種復(fù)合賓語的動(dòng)詞有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。

　　高二英語學(xué)習(xí)方法

　　1.學(xué)習(xí)外語一天也不能中斷，那怕每天擠出10分鐘也好。早晨是學(xué)外語的大好時(shí)光，尤應(yīng)充分利用。

　　2.如果學(xué)厭了，不必勉強(qiáng)繼續(xù)，也不要放下不學(xué)，可以變換一下其它的學(xué)習(xí)方法和形式，如改聽錄音，看外語電視節(jié)目等。

　　3.絕不要脫離上下文孤立地死記硬背。

　　4.應(yīng)隨時(shí)記下并背熟常用的“句套子”，并多多練習(xí)套用。

　　5.盡可能“心譯”你接觸的東西，如一閃而過的廣告，偶爾聽到的話語。這是一種休息方式，也是一種訓(xùn)練方式。

　　6.不要反復(fù)去看那些未經(jīng)教師修改過的練習(xí)，只有那些肯定是正確的東西才值得去牢記。

　　7.抄錄和記憶“句套子”和慣用語時(shí)，要用單數(shù)第一人稱。在應(yīng)用時(shí)則能根據(jù)不同時(shí)態(tài)而發(fā)揮出去。

　　8.外語好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻。如：讀報(bào)紙，聽廣播，看外語電影、電視，聽外語講座，讀外語讀物等。

　　9.要敢于用外語說話，不要怕出錯(cuò)誤。當(dāng)別人幫你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，更不要泄氣。

　　10.要堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目的，堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和語言方面的才能。